nghệ thuật của bài thơ
+ GV: Nhận xột về ngụn từ được sử dụng
trong bài?
+ GV: Cỏch gieo vần trong bài thơ cú gỡ đặc
biệt? Cỏch gieo vần ấy gợi cho ta cảm giỏc gỡ về cảnh thu và tỡnh thu?
+ GV: Bài thơ cũn thể hiện một trong những
đặc sắc của nghệ thuật phương Đụng?
* Hoạt động 3: Hướng dẫn học sinh tổng kết bài học.
+ GV:
o Nội dung: Cảnh mang vẻ đẹp điển hỡnh cho mựa thu làng cảnh Việt Nam. Cảnh đẹp nhưng phảng phất buồn, vừa phản ỏnh tỡnh yờu thiờn nhiờn đất nước, vừa cho thấy tõm sự thời thế của tỏc giả
o Nghệ thuật: Thơ thu Nguyễn Khuyến đó cú những nột vẽ hiện thực, hỡnh ảnh, từ ngữ đậm đà chất dõn tộc (Thơ xưa khi viết về mựa thu
nhiờn đất nước, một tấm lũng yờu nước thầm kớn nhưng khụng kộm phần sõu sắc
3. Nghệ thuật:
- Ngụn ngữ giản dị, trong sỏng
- Sử dụng tử vận (vần eo): gúp phần diễn tả một khụng gian vắng lặng, thu nhỏ dần, phự hợp với tõm trạng đầy uẩn khỳc của cỏ nhõn
- Lấy động núi tĩnh
III. TỔNG KẾT:
Ghi nhớ (SGK
HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY VÀ TRề NỘI DUNG BÀI HỌC
thường dựng hỡnh ảnh ước lệ sen tàn cỳc nở,
lỏ ngụ đồng rụng, rừng phong lỏ đỏ.)
+ HS: Đọc phần Ghi nhớ
* Hoạt động 4: Hướng dẫn học sinh luyện tập.
+ GV: Hướng dẫn học sinh làm bài tập bằng
hỡnh thức nhúm đụi
+ HS: Đại diện cỏc nhúm lần lượt trỡnh bày
kết quả thảo luận.
+ GV: Chốt lại cỏc ý kiến đỳng:
Cỏi hay của nghệ thuật sử dụng từ ngữ trong bài thơ: dựng từ ngữ để gợi cảnh và diễn tả tõm trạng
- Cảnh thanh sơ, dịu nhẹ được gợi lờn qua cỏc tớnh từ: trong veo, biếc, xanh ngắt; cỏc cụm động từ: gợn tớ, khẽ đưa, lơ lửng
- Từ vốo trong cõu thơ (…) núi lờn tõm sự thời thế của nhà thơ
- Vần eo – “tử vận” – được tỏc giả sử dụng rất thần tỡnh. Trong văn cảnh của bài Cõu cỏ
mựa thu , vần eo gúp phần diễn tả một khụng
gian vắng lặng, thu nhỏ dần, phự hợp tõm trạng đầy uẩn khỳc cỏ nhõn
4. CỦNG CỐ :
- Những từ ngữ, hỡnh ảnh nào gợi lờn cảnh thu mang được nột riờng của mựa thu làng quờ xứ Bắc VN?
- Cảm nhận về hỡnh ảnh Nguyễn Khuyến qua Cõu cỏ mựa thu? - Nhận xột về thành cụng nghệ thuật của bài thơ?
5. DẶN Dề : 1. Học bài : 1. Học bài :
- Học thuộc bài thơ. - Học nội dung bài học.
2. Chuẩn bị bài mới :
Phõn tớch , đề lập dàn ý bài văn nghị luận
Đọc kĩ phần I, II SGK và thực hiện những yờu cầu nờu ở mỗi phần.
Văn bản 1 CHỮ NGƯỜI TỬ TÙ
( Nguyễn Tuõn )
I. MỤC TIấU CẦN ĐẠT:
Giỳp HS:
1. Kiến thức:
- Giới thiệu tỏc giả cú phong cỏch nghệ thuật độc đỏo: Tài hoa, uyờn bỏc, trớ tuệ. - Cảm nhận được vẻ đẹp của hỡnh tượng Huấn Cao. Đồng thời hiểu và phõn tớch được nghệ thuật của thiờn truyện qua cỏch xõy dựng nhõn vật.