tỏc giả như thế nào?
+ HS: Trả lời
+ GV: Nhận xột và chốt lại cỏc ý.
*Hoạt động 3: Hướng dẫn tổng kết.
- GV: Gọi học sinh đọc Ghi nhớ SGK. - HS: Đọc Ghi nhớ SGK.
cả của con người.
5. Đặc sắc về nghệ thuật:
- Bỳt phỏp xõy dựng nhõn vật:
+ miờu tả nhõn vật trong những khoảnh khắc đặc biệt, rất ấn tượng.
+ Nhõn vật giàu tớnh cỏch: rất ngang tàng, tài năng nhưng cú tõm hồn trong sỏng. Biểu tượng về cỏi đẹp, những con người hoàn mĩ.
- Bỳt phỏp miờu tả cảnh vật:
+ Tạo khụng khớ thiờng liờng, cổ kớnh (Cảnh cho chữ)
+ Bỳt phỏp đối lập, ngụn ngữ điờu luyện cảnh tượng hiện lờn với đầy đủ vẻ đẹp trang trọng uy nghi, rực rỡ.
III. TỔNG KẾT:
Ghi nhớ (SGK)
4.CỦNG CỐ:
- Tỡnh huống truyện được xõy dựng như thế nào? - Những phẩm chất của nhõn vật Huấn Cao? - Cảnh cho chữ diễn ra như thế nào?
- Bỳt phỏp của Nguyễn Tuõn?
5. DẶN Dề:
- Bài cũ: học bài, trả lời cỏc cõu hỏi ở phần luyện tập. - Bài mới: Chuẩn bị bài.
Văn bản 2 HẠNH PHÚC CỦA MỘT TANG GIA
( Trớch Số đỏ -Vũ Trọng Phụng)
I. MỤC TIấUCẦN ĐẠT:
Giỳp HS:
1. Kiến thức:
- Giới thiệu một cõy bỳt trào phỳng xuất sắc giai đoạn 30 - 45.
- Sức tố cỏo mạnh mẽ đối với xó hội trưởng giả thành thị đương thời bằng thỏi độ đả kớch sõu cay trong nghệ thuật trào phỳng bậc thầy của tỏc giả.
- Qua đoạn trớch cho HS thấy rừ sự giả dối, lố lăng của đỏm con chỏu đại bất hiếu trong gia đỡnh cụ Cố Hồng.
2. Kĩ năng:
Đọc hiờ̉u văn bản tự sự được viờ́t theo bút pháp trào phúng.
3. Thỏi độ: