Nhận xÐt chung.

Một phần của tài liệu Giáo án văn lớp 10 trọn bộ (Trang 98 - 102)

I. tỨm hiểu chung 1 Tiểu dẫn

2. Nhận xÐt chung.

- Nhùc Ẽiểm: Cha phẪn tÝch Ẽùc ró rẾng ba Ẽặc trng cũa phong cÌch ngẬn ngứ sinh hoỈt.

- ưồc mờt sộ bẾi khÌ, giõi. - ưồc mờt sộ lối HS m¾c phải.

- GV trả bẾi cho HS vẾ dẾnh thởi gian cho cÌc em tỳ Ẽồc, tỳ sữa lối vẾ nàu làn nhứng th¾c m¾c cũa mỨnh. C. Cũng cộ: Tiết 47+48. Cảm xục mủa thu (Thu hựng) ưố Phũ A. Mừc tiàu bẾi hồc. Giụp HS:

- Hiểu Ẽùc bÌc tranh mủa thu hiu h¾t cúng lẾ tẪm trỈng buổn lo cũa con ngởi cho Ẽất nợc, nối buổn nhợ quà hÈng vẾ nối ngậm ngủi xọt xa cho thẪn phận ưố Phũ.

- Hiểu thàm Ẽặc Ẽiểm cũa thÈ ưởng

B. Tiến trỨnh dỈy hồc.

- Kiểm tra bẾi cú. - Giợi thiệu bẾi mợi.

HoỈt Ẽờng cũa GV vẾ HS Yàu cầu cần ẼỈt

I. TỨm hiểu chung.

(HS Ẽồc phần tiểu dẫn)

1. Tiểu dẫn.

- Phần tiểu dẫn trỨnh bẾy nhứng nời dung gỨ?

- ThÈ ưố Phũ cọ nời dung nh thế nẾo? Về nghệ thuật thÈ ưố Phũ cọ gỨ ẼÌng ghi nhận.

2. VẨn bản.

a. Bộ cừc.

- Giợi thiệu vẾi nÐt về ưố Phũ. - SGK.

b. Chũ Ẽề.

II. ưồc - hiểu.

1. Bực tranh mủa thu kÝ thÌc mờt tẪm trỈng.

- Bực tranh thiàn nhiàn Ẽùc miàu tả nh thế nẾo?

- NhẾ thÈ Ẽựng õ ẼẪu Ẽể quan sÌt Ẽùc cảnh ấy?

- Bực tranh thiàn nhiàn ấy diễn tả Ẽiều gỨ?

2. Nối buổn thÈng nhợ quà hÈng.

- Em cọ nhận xÐt gỨ về sỳ thay Ẽỗi tầm nhỨn cũa nhẾ thÈ tử bộn cẪu Ẽầu Ẽến bộn cẪu cuội. h·y phẪn tÝch?

- Bộn cẪu tràn: Bực tranh thiàn nhiàn hủng vị mẾ hiu h¾t, sẬi Ẽờng mẾ nhỈt nhoẾ trong sÈng khọi mủa thu, hiện diện cũa mờt tẪm trỈng buổn xọt xa.

- Bộn cẪu dợi: Nối buổn thÈng nhợ quà hÈng.

- BẾi thÈ miàu tả bực tranh thiàn nhiàn hủng vị mẾ hiu h¾t, sẬi Ẽờng mẾ nhỈt nhoẾ trong sÈng khọi mủa thu. ưổng thởỨ thể hiện mờt tẪm trỈng buổn xọt xa vẾ nối lòng thÈng nhợ quà hÈng.

- Bộn cẪu thÈ Ẽầu:

+ ưẪy lẾ bực tranh thiàn nhiàn rất hủng vị bỡi cọ nụi cọ nợc cọ mẾu s¾c cũa rửng phong lÌ Ẽõ. Nụi thỨ trủng trủng, Ẽiệp Ẽiệp vẾ vộn dị hiểm trỡ vỨ lẾ nụi cũa thùng nguổn dòng sẬng. Bực tranh thu hiu h¾t lỈi nhỈt nhoẾ bỡi sÈng khọi ''khÝ thu loẾ''. Cảnh rất Ẽờng: ''Lng trởi sọng dùn'' vẾ ''Mặt Ẽất mẪy Ẽủn''

+ ưựng õ rất xa. VỨ ỡ xa ngụt tầm m¾t mợi thấy sọng nh vố ngang trởi. Mợi thấy mặt Ẽất nh hoẾ nhập vợi bầu trởi ''Mặt Ẽất mẪy Ẽủn cữa ải xa''

+ Bực tranh thiàn nhiàn Ẽùc vé bÍng tẪm cảnh, nụi non trủng Ẽiệp mẾ hiu h¾t diễn tả nối buổn thu. ưất n- ợc chỨm ngập trong loỈn li. NhẾ thÈ cảm nhận Ẽùc nối Ẽau khỗ cũa mồi ngởi, mồi cảnh ngờ, trong Ẽọ cọ cả nối xọt xa riàng mỨnh. Mờt nối niềm rng rng thÈng nhợ.

MẪy Ẽủn cữa ải lẾ cảnh mẾ cúng thể hiện ý: khẬng gian bÞ mủa thu dổn nÐn, Ẽổng thởi ngầm thể hiện nối lo Ẫu biàn giợi vẾ ngầm chuẩn bÞ cho hai cẪu kết. - Bộn cẪu thÈ cuội:

+ Tầm nhỨn cũa nhẾ thÈ cọ sỳ thay Ẽỗi, tử cảnh tùng chung cũa thiàn nhiàn Ẽến sỳ vật cừ thể g¾n bọ vợi riàng mỨnh. CẪu thÈ: Khọm cục tuẬn thàm dòng lệ cú

cọ nhiều cÌch hiểu. Rất cọ thể hiểu ẼẪy lẾ khọm cục Ẽ· nỡ hoa tợi hai lần cúng lẾ hai nẨm xa nhẾ xa quà h- Èng cũa tÌc giả. ưố Phũ khẬng chì Ẽ· khọc hai nẨm nay mẾ tử rất lẪu rổi. Cừ thể hÈn gia ẼỨnh ưố Phũ Ẽang phải lÌnh nỈn tràn mờt con thuyền lành Ẽành tràn dòng sẬng khẬng biết trẬi dỈt vẾo ẼẪu? Cảnh ngờ ấy cẾng lẾm cho Ậng nhợ quà nhẾ. ưẪy lẾ nối lòng riàng cũa ưố Phũ, cúng lẾ tẪm trỈng chung cũa biết

C. Cũng cộ.

bao kẽ xa quà trong thởi loỈn lỈc.

+ Hai cẪu cuội Ẽờt ngờt dổn dập Ẫm thanh cũa mủa thu. đm thanh cũa tiếng chẾy Ẽập Ìo - ưẪy cúng lẾ Ẫm thanh Ẽặc thủ cũa mủa thu Trung Quộc xa - May Ìo chộng rÐt gữi cho ngởi chinh phu Ẽang chấn giứ biàn ải bỡi mủa thu lỈnh léo Ẽang về. Cảnh ấy cẾng khÈi dậy trong lòng ngởi nối thÈng nhợ khẬng nguẬi. đm thanh cũa mủa thu may Ìo vửa kết lỈi bẾi vửa mỡ ra nối buổn thÈng nhợ ngởi thẪn.

- Phần ghi nhợ. ưồc thàm: Lầu HoẾng HỈc (HoẾng HỈc lẪu) ThẬi Hiệu Hợng dẫn HS Ẽồc thàm Yàu cầu cần ẼỈt I TỨm hiểu chung. (HS Ẽồc tiểu dẫn SGK)

- Trong phần tiểu dẫn SGK giợi thiệu nời dung gỨ?

II. ưồc - hiểu.

1. Nhan Ẽề cũa bẾi thÈ lẾ ''Lầu HoẾng HỈc'' nhng ngoẾi xÌc ẼÞnh vÞ trÝ cũa lầu, toẾn bẾi khẬng nọi gỨ về lầu cả. Vậy dừng ý cũa tÌc giả lẾ gỨ?

- Hai nời dung: Mờt lẾ vẾi nÐt về ThẬi Hiệu, hai lẾ khỊng ẼÞnh bẾi thÈ ''Lầu HoẾng HỈc": SGK

- Bộn cẪu thÈ Ẽầu Ẽề cập trỳc tiếp tợi lầu HoẾng HỈc, vửa giải thÝch tàn lầu vửa ẼÞnh vÞ lầu trong thởi gian. Song toẾn bẾi lỈi khẬng nọi gỨ về lầu cả. Ta chì thấy Ẽội lập giứa cảnh tiàn cói từc , quÌ khự vẾ hiện tỈi, cÌi mất vẾ cÌi còn.Tất cả Ẽều g¾n vợi truyền thuyết PhÝ VẨn Vi thởi xa xa cỗ ẼỈi. TÌc giả cọ dừ ý biểu hiện suy t sẪu l¾ng Ẽầy triết lÝ cũa mỨnh. Thởi gian mờt Ẽi khẬng trỡ lỈi, ngởi xa Ẽ· qua khẬng dễ thấy, Ẽởi ngởi lẾ hứu hỈn, vú trừ lẾ vẬ củng, vẬ tận. Lầu trÈ vÈ, mẪy tr¾ng bổng bềnh cúng giộng nh nối buổn mành mẬng khẬng ẼÌy. - Dừng ý thự hai cũa ThẬi Hiệu tỈo ra sỳ chuyển tiếp giứa quÌ khự vẾ hiàn tỈi (giứa bộn cẪu tràn vẾ bộn cẪu d- ợi). ưọ lẾ sỳ nội tiếp mờt cÌch kÝn ẼÌo. M¾t ngợc nhỨn tầng mẪy lÈ lững hổn thả theo nghỨn nẨm xa xẨm song

2. Tất cả cảnh Ẽều Ẽẹp sao lỈi khiễn ngởi buổn?

tẪm t cũa nhẾ thÈ vẫn hợng về nhứng gỨ cũa hiện tỈi. - Dừng ý thự ba cũa nhẾ thÈ tỈo ra mội tÈng quan giứa cÌi nhỨn thấy vẾ cÌi khẬng nhỨn thấy. ưọ lẾ Ẽất HÌn D- Èng b·i Anh Vú hẾng cẪy bàn Ẽởng tất cả Ẽều ró mổn mờt, tÈi mÈn mỡn. CÌi khẬng nhỨn thấy lẾ ''hÈng quan'', hÈng quan lẾ quà hÈng Ẽang hụt hổn ngởi trong ba dừ ý nẾy, mờt thuờc về triết lÝ, hai vấn Ẽề thuờc về nhẪn sinh. - Cảnh rất Ẽẹp. Bộn cẪu Ẽầu tỈo ra vẽ dệp huyền thoỈi cũa lầu HoẾng HỈc. Bộn cẪu thÈ sau tỈo ra vẽ Ẽẹp hiện tỈi cũa dòng sẬng, b·i cõ, hẾng cẪy. Nhng ngởi lỈi buổn. Ai chỊng buổn khi thấy Ẽởi ngởi lẾ hứu hỈn,vú trừ lẾ vẬ biàn. HÈn nứa nhẾ thÈ Ẽang sộng tha hÈng. Dẫu cảnh tr- ợc mặt cọ Ẽẹp thỨ lòng thÈng nhợ quà hÈng cự vởi vùi nhất lẾ cảnh mẾn Ẽàm dần buẬng xuộng. Thế mợi hiểu vỨ sao chiều hẬm nhợ nhẾ lẾ tỨnh huộng rất phỗ biến trong thÈ ca cỗ Ẽiển phÈng ưẬng.

ưồc thàm:

Một phần của tài liệu Giáo án văn lớp 10 trọn bộ (Trang 98 - 102)

Tải bản đầy đủ (DOC)

(121 trang)
w