Củng cố:1 trình bày sơ lợc quá trình hình thành lãnh thổ Việt Nam.

Một phần của tài liệu Giáo án địa 8 cả năm (Trang 74 - 77)

2. Điền vào bản đồ trống các đơn vị nền móng thời Tiền Cambri, cổ sinh, trung Sinh. 3. trình bày đặc điểm chính của từng giai đoạn hình thành lãnh thổ nớc ta?

V. Dặn dò - Hớng dẫn HS học ở nhà:

- Làm bài tập của bài 25 trong Tập bản đồ và BTTH Địa lí 8 - Câu 3 trang 95 SGK địa lý 8.- Chuẩn bị baì mới.

VI. Rút kinh nghiệm:

Ngày soan:. 25.2.2010

Tiết 30: đặc điểm tài nguyên khoáng sản việt nam A.Mục tiêu bài học:

Sau bài học, học sinh cần:

-Biết đợc Việt Nam là một nớc giàu tài nguyên khoáng sản. Đó là một nguồn lực quan trọng để tiến hành công nghiệp hoá đất nớc.

-Thấy đợc mối quan hệ giữa khoáng sản với lịch sử phát triển lãnh thổ. Giải thích tại sao n- Giáo viên: Nguyễn Văn Quý Trang 74

ớc ta lại giàu tài nguyên khoáng sản.

-Hiểu đợc các giai đoạn tạo mỏ, sự phân bố các mỏ, các loại khoáng sản chủ yếu của nớc ta.

-Thấy đợc sự cần thiết phải bảo vệ và khai thác có hiệu quả, tiết kiệm nguồn khóang sản quý giá của nớc ta.

B.Phơng pháp:

- Thảo luận nhóm. - Đàm thoại gợi mở. - đặt và giải quyết vấn đề - So sánh.

C.Chuẩn bị của giáo viên và học sinh:

-Bản đồ tự nhiên Việt nam.

- Bản đồ địa chất- khoáng sản Việt Nam. -át lát Địa lý Việt Nam.

-Một số mẫu khoáng sản hoặc tranh ảnh mẫu khoáng sản tiêu biểu. -ảnh công nghiệp khai thác khoáng sản của nớc ta.

-Bản đồ trống Việt Nam.

D. Tiến trình lên lớp:

I.ổn định tổ chức:

II.Kiểm tra bài cũ :

1. trình bày sơ lợc quá trình hình thành lãnh thổ Việt Nam.

2. Điền vào bản đồ trống các đơn vị nền móng thời Tiền Cambri, cổ sinh, trung Sinh. 3. trình bày đặc điểm chính của từng giai đoạn hình thành lãnh thổ nớc ta?

III.Bài mới:

1.Đặt vấn đề: Gv yêu cầu HS nhắc khái niệm khoáng sản là gì? Khoáng sản có công dụng

gì? Sau đó GV khẳng định khoáng sản là một nguồn lực quan trọng không thể thiếu đợc trong sự nghiệp công nghiệp hoá đất nớc ta. tài nguyên khoáng sản nớc ta có đặc điểm gì? Việc khai thác và bảo vệ tài nguyên này ra sao?

2.Triển khai bài:

TG Hoạt động của thầy và trò Nội dung chính

a.Hoạt động 1: Cá nhân

Bớc 1: HS dựa vào H26.1, át lát địa lý Việt

Nam , kết hợp nội dung SGK và kiến thức đã học:

- Dán tên các mỏ khoáng sản vào đúng vị trí trên bản đồ trống.

-Chứng minh sự giàu có về tài nguyên khoáng sản ở nớc ta.

-Giải thích tại sao Việt Nam giàu khoáng sản?

1.Việt Nam là một nớc giàu khoáng sản:

Giáo viên: Nguyễn Văn Quý Trang 75

Gợi ý phần giải thích:

+Việt Nam là nớc có lịch sử địa chất kiến tạo rất lâu dài, phức tạp, mỗi chu kì kiến tạo sản sinh một hệ khoáng sản đặc trng.

+ Vị trí tiếp giáp 2 vành đai kháong sản lớn của thế giới ( Địa Trung Hải, Thái Bình Dơng). + Hiệu quả của việc thăm dò, tìm kiếm khoáng

sản của ngành địa chất ngày càng cao.

Bớc 2:HS phát biểu - GV chuẩn kiến thức.

Chuyển ý: GV yêu cầu HS nhắc lại nguyên nhân tại sao nớc ta giàu tài nguyên khoáng sán. Sau đó khẳng định sự hình thành các mỏ khoáng sản gắn liền với lịch sử phát triển lãnh thổ.

b.Hoạt động 2: Cá nhân/ cặp.

Bớc 1:HS nghiên cứu nội dugn SGK, kết hợp

H26.1, bảng 26.1 , át lát địa lý Việt Nam và kiến thức đã học, cho biết:

-Đặc điểm nổi bật của từng giai đoạn lịch sử phát triển lãnh thổ Việt Nam.

-tên các khoáng sản đợc hình thành trong từng giai đoạn.

-Nhận xét mối quan hệ giữa địa chất và khoáng sản.

Bớc 2: 1 HS phát biểu, 1 HS chỉ bản đồ,GV

chuẩn kiến thức.

Chuyển ý: Do lịch sử phát triển lãnh thổ lâu dài, phức tạp, với vị trí tiếp giáp 2 vành đai sinh khoáng lớn của thế giới, tài nguyên khoáng sản nớc ta phong phú, đa dạng, là nguồn lực quan trọng giúp chúng ta thực hiện việc công nghiệp hoá. Việt Nam đã khai thác và bảo vệ nguồn tài nguyên quý giá này nh thế nào?

c.Hoạt động 3: Nhóm:

Bớc 1:HS quan sát tranh ảnh, kết hợp nội dung

SGK, vốn hiểu biết:

-Cho một số ví dụ về vấn đề khai thác khoáng sản ở nớc ta (tênkhoáng sản, hình thức khai thác, trình độ sản xuất).

- Giải thích tại sao một số mỏ khoáng sản có nguy cơ bị cạn kiệt?

- Nớc ta có nguồn lực khoáng sản phong phú.

- Phần lớn các mỏ khoáng sản có trữ lợng vừa và nhỏ.

- Một số mỏ có trữ lợng lớn: than, dầu mỏ, khí đốt, sắt, bô xít, apatít, crôm, thiếc, đất hiếm và đá vôi....

2. sự hình thành các vùng mỏ chính ở nớc ta: chính ở nớc ta:

-Mỗi giai đoạn kiến tạo hình thành nên các hệ khoáng sản đặc trng.

3. Vấn đề khai thác và bảo vệ tài nguyên khoáng sản: nguyên khoáng sản:

- Khai thác và sử dụng nhiều mỏ khoáng sản.

-Cần thực hiện tốt Luật khoáng sản để khai thác hợp lí, sử dụng tiết kiệm và có hiệu quả nguồn tài Giáo viên: Nguyễn Văn Quý Trang 76

- tại sao chúng ta phải thực hiện tốt luật khoáng sản?

Gợi ý:+ Hình thức quản lý. + Kỹ thuật khai thác.

+ ô nhiễm môi trờng sinh thái. + Thăm dò thiếu chính xác.

Bớc 2:Đại diện nhóm phát biểu, nhóm khác bổ

sung, GV chuẩn kiến thức .

nguyên khoáng sản.

5’

2’

Một phần của tài liệu Giáo án địa 8 cả năm (Trang 74 - 77)

Tải bản đầy đủ (DOC)

(133 trang)
w