vực Nam á có đặc điểm gì ?
c.Hoạt động 3: Nhóm/ cặp. Bớc 1:
HS dựa vào hình 2.1,10.1,10.2 kết hợp nội dung trong SGK, cho biết:
-nam á nằm trong khu vực khí hậu gì? đặc điểm khí hậu đó.
-Nêu nhận xét và giải thích về sự phân bố lợng ma của khu vực và giải thích.
Nội dung chính
1. Vị trí địa lí địa hình
Nam á nằm trong khoảng 9013’B- 37013’B .
Địa hình: có 3 miền địa hình: + Phía bắc: Dãy Hi-ma-lay-a hùng vĩ, cao, đồ sộ nhất TG. + Giữa: Đồng bằng ấn- Hằng rộng lớn.
+ Phía nam: Sơn nguyên Đê- can, hai rìa Gat đông và Gat tây.
2. Khí hậu, sông ngòi và cảnh quan tự nhiên: quan tự nhiên:
- Khí hậu :
Giáo viên: Nguyễn Văn Quý Trang 30
-Khí hậu có ảnh hởng gì đến nhịp điệu Sx sinh hoạt của dân c nam á ?
Gợi ý :
+ Mùa đông : từ tháng 10 đến tháng 3 : hơi lạnh, khô
+ Mùa hạ : từ tháng 4 đến tháng 9, trong
đó từ tháng 4 đến tháng 6 nóng và khô (có nơi nhiệt độ tới 40- 450C) từ tháng 6 đến tháng 9 có gió tây Nam thổi từ ÂĐD vào mang theo ma. + Giải thích nơi ma nhiều, ma ít dựa vào hớng gió, sờn đón gió (khuất gió), cao áp chí tuyến. + Nhịp điệu gió mùa quyết định nhịp điệu hoạt động SX, sinh hoạt của dân c.
Bớc 2:
đại diện nhóm trình bày- GV chuẩn kiến thức.
d.Hoạt động 4 : Cá nhân Bớc 1 :
Học sinh dựa vào H10.1, 10.3 và kiến thức đã học :
Đọc tên các sông lớn ở nam á .
-Nam á có những cảnh quan tự nhiên gì ?
-Tìm vị trí (tơng đối) của các H10.3, 10.4 trên l- ợc đồ 10.1 SGK.
Bớc 2:
Hs phát biểu, GV chuẩn kiến thức và chỉ bản đồ treo tờng vị trí các sông lớn của nam á.
+Đại bộ phận có khí hậu nhiệt đới gió màu, là một trong những nơi ma nhiều nhất TG. + Trên các vùng núi cao, khí hậu có sự phân hoá theo độ cao và rât phức tạp.
+ Địa hình có ảnh hởng rất lớn đến sự phân bố ma ở nam á.
-Có nhiều sông lớn: sông ấn, sông Hằng, sông Bra- ma-pút.
-Cảnh quan tự nhiên đa dạng, chủ yếu là rừng nhiệt đới và xa van.
Giáo viên: Nguyễn Văn Quý Trang 31
5’
2’
IV. Củng cố:
1. Nối các ô ở cột A và B sao cho đúng:
A B
2.Khoanh tròn chữ cái ở đầu ý em cho là đúng: Đại bộ phận khu vực nam á có khí hậu:
A. Nhiệt đới
B. Nhiệt đới gió mùa C. Cận Nhiệt đới gió mùa D. Phân hóa theo độ cao
V. Dặn dò - Hớng dẫn HS học ở nhà:
- Làm BT câu 3 trang 36 SGK.
- Bài tập 11 - Tập bản đồ và BTTH Địa lí 8
- Chuẩn bị baì mới.
VI. Rút kinh nghiệm:
Giáo viên: Nguyễn Văn Quý Trang 32
Phía Bắc khu vực nam á
Phía Nam khu vực nam á
ở giữa khu vực nam á
Đồng bằng Ân- Hằng rộng lớn Dãy Hi-ma-lay-a hùng vĩ cao,
đồ sộ nhất thế giới Sơn nguyên Đê-can tơng đối thấp, bằng phẳng, hai rìa phía Đông và phía Tây là 2 daỹ Gát
1’ 5’ 1’
Ngày soạn:9.11.2009 Tiết 13: dân c và đặc điểm kinh tế khu vực nam á A.Mục tiêu bài học: Sau bài học, học sinh cần:
-Thấy đợc Nam á là khu vực tập trung dân c đông đúc, có mật độ dân số cao nhất TG. Dân c nam á chủ yếu theo ấn độ giáo, Hồi giáo, Tôn giáo có ảnh hởng rất lớn đến phát triển KT-XH ở Nam á.
-Nắm đợc nam á có KT đang phát triển, trong đó ấn độ có nền KT phát triển nhất .
-Rèn kỉ năng phân tích lợc đồ phân bố dân c, bảng số liệu , ảnh địa lí. -Có tinh thần đoàn kết giữa các dân tộc, tôn giáo.
B.Phơng pháp:
-Thảo luận nhóm.Đàm thoại gợi mở.đặt và giải quyết vấn đề.So sánh.
C.Chuẩn bị của giáo viên và học sinh:
-Bản đồ Dân c, kinh tế châu á .Bản đồ khu vực nam á.
-Một số hình ảnh về các tôn giáo, hoạt động kinh tế ở một số nớc khu vực nam á.
D.Tiến trình lên lớp:
I.ổn định tổ chức: :
II.Kiểm tra bài cũ : 1.Trình bày vị trí địa lí , địa hình của khu vực Nam á?
2.KHí hậu và cảnh quan tự nhiên của nam á, ?
III.Bài mới:1.Đặt vấn đề: nam á là cái nôi của nền văn minh cổ đại , một trong
những khu vực đông dân nhất TG, dân c chủ yếu theo ấn độ giáo, Hồi giáo. Mặc dù rất giàu về tài nguyên thiên nhiên nhng do bị thực dân anh đô hộ gần 200 năm đã kìm hãm sự phát triển KT-Xh nơi đây.
2.Triển khai bài:
Hoạt động của thầy và trò Nội dung chính
a.Hoạt động 1: Cá nhân:
Bớc 1: HS dựa vào bảng 11.1,H11.1, kết hợp nội dung SGK và kiến thức đã học, thực hiện các việc sau:
- So sánh số dân, MĐDS giữa các khu vực của châu á. Nêu nhận xét về dân số của Nam á.
- Cho biết dân c nam á tập trung chủ yếu ở những vùng nào? tại sao?
- Kể tên các tôn giáo lớn ở Nam á?
Bớc 2: HS phát biểu -GV chuẩn kiến thức.
Chuyển ý : Khu vực nam á có tài nguyên giàu có, dân c đông đúc. Vậy Kt-XH có phát triển không ? tại sao ?
1.Dân c:
-Nam á là một trong những hai khu vực đông dân nhất châu á. MĐ DS cao nhất châu lục.
-Dân c tập trung đông đúc tại các đồng bằng và các khu vực có lợng ma lớn.
-Dân c chủ yếu theo ấn độ giáo, Hồi giáo.
Giáo viên: Nguyễn Văn Quý Trang 33
b.Hoạt động 2: Nhóm
Bớc 1:HS dựa vào hình 8.1, kết hợp kiến thức đã học,
cho biết:
-Những thuận lợi, khó khăn đối với sự phát triển KT- XH Nam á? Khó khăn lớn nhất?
-Ngành KT chủ yếu của Nam á? Tên các sản phẩm của ngành?
Gợi ý:+ Thuận lợi: có đồng bằng ấn Hằng rộng lớn, hai hệ thống sông lớn, sơn nguyên đê can khá bằng phẳng, khí hậu nhiệt đới gió mùa, dân đông, nguồn lao động đông, trình độ, thị trờng tiêu thụ...
+ Khó khăn: Mùa khô sâu sắc, thực dân anh đô hộ gần 200 năm, kìm hãm sự phát triển KT, mâu thuẩn sắc tộc, tôn giáo.
Bớc 2: Đại diện nhóm phát biểu - GV chuẩn xác kiến
thức.
c.Hoạt động 3: Cá nhân / cặp.
Bớc 1: HS dựa vào bảng 11.2 , 8.1 kết hợp kiến thức
đã học , cho biết:
-Nêu nhận xét về sự chuyển dịch cơ cấu ngành Kt của ấn Độ từ 1995 - 2001.
-Cho biết sự chuyển dịch đó phản ánh xu hớng phát triển KT nh thế nào? tại sao?
-Kể tên các ngành CN, các TTCN, SP nông nghiệp chủ yếu của ấn Độ .
-Tại sao ấn Độ đảm bảo lơng thực, thực phẩm cho hơn 1 tỉ dân?
Bớc 2: HS phát biểu -GV chuẩn xác kiến thức.
2.Đặc điểm kinh tế - xã hội:
-Các nớc Nam á có nền kinh tế đang phát triển, chủ yếu sản xuất nông nghiệp.
-ấn Độ có nền kinh tế phát triển nhất Nam á. + CN: Nhiều ngành đặc biệt công nghệ cao
+ NN: lúa mì, ngô, bông, bò, cừu...
+ Dịch vụ khá phát triển