Đặc điểm dõn cư, xó

Một phần của tài liệu Bài giảng Giáo án giáo dục kĩ năng sống môn Địa Lí (Trang 83 - 87)

* Suy nghĩ-cặp đụi-chia sẻ

- Bước 1. HS dựa vào bảng 23.1, 23.2 kết hợp vốn

hiểu biết :

+ Nờu sự khỏc biệt trong cư trỳ và hoạt động kinh tế giữa phớa Đụng và phớa Tõy của vựng.

+ So sỏnh cỏc chỉ tiờu phỏt triển dõn cư, xó hội của vựng so với cả nước.

+ Kể tờn một số dự ỏn quan trọng đó tạo cơ hội để vựng phỏt triển kinh tế - xó hội.

- Bước 2. Thảo luận cặp đụi

- Bước 3. Đại diện một số cặp trỡnh bày - Bước 4. GV chuẩn kiến thức

GV núi thờm về một số dự ỏn: Dự ỏn xõy dựng đường Hồ Chớ Minh, Dự ỏn hầm đường bộ qua đốo Hải Võn, Dự ỏn xõy dựng cỏc khu kinh tế mở trờn biờn giới Việt- Lào, Dự ỏn phỏt triển hành lang đụng- tõy đó và sẽ mở ra nhiều triển vọng phỏt triển cho vựng Bắc Trung Bộ. hội - Vựng cú 25 dõn tộc - Phõn bố dõn cư và hoạt động kinh tế cú sự khỏc biệt giữa Đụng - Tõy. - Đời sống nhõn dõn cũn nhiều khú khăn, thu nhập bỡnh quõn đầu người một thỏng cũn thấp so với trung bỡnh cả nước.

3. Thực hành / Luyện tập: Hỏi - đỏp

GV tổ chức cho HS lần lượt hỏi - đỏp cỏc cõu hỏi liờn quan đến bài học. 4. Vận dụng: Sưu tầm tư liệu

Sưu tầm tư liệu (bài viết, hỡnh ảnh...) về dự ỏn xõy dựng cỏc khu kinh tế mở trờn biờn giới Việt- Lào, Dự ỏn phỏt triển hành lang đụng- tõy.

Bài 33.

VÙNG ĐễNG NAM BỘ ( Tiết 3 ) I. MỤC TIấU BÀI HỌC

Sau bài học, HS cần đạt được : 1. Về kiến thức:

- Trỡnh bày được tỡnh hỡnh phỏt triển và cỏc hoạt động của ngành dịch vụ ở Đụng Nam Bộ

- Nờu được cỏc trung tõm kinh tế lơn; vị trớ, giới hạn và vai trũ của vựng kinh tế trọng điểm phớa Nam so với cả nước

2. Về kỹ năng:

- Đọc, phõn tớch bản đồ vựng Đụng Nam Bộ, bản đồ Giao thụng Việt Nam. - Phõn tớch bảng số liệu, biểu đồ.

- Sử dụng Atlat Địa lớ Việt Nam

II. CÁC KNS CƠ BẢN ĐƯỢC GIÁO DỤC

- Thu thập và xử lớ thụng tin (HĐ 1, HĐ 2, HĐ 3) - Giải quyết vấn đề (HĐ 1)

- Giao tiếp; Trỡnh bày suy nghĩ/ ý tưởng; lắng nghe/ phản hồi tớch cực; hợp tỏc và làm vệc theo nhúm. (HĐ 1, HĐ 2)

- Thể hiện sự tự tin (HĐ 3, HĐ 4)

III. CÁC PP/KTDH TÍCH CỰC Cể THỂ SỬ DỤNG

Động nóo; Thảo luận nhúm; Giải quyết vấn đề ; Suy nghĩ-cặp đụi – chia sẻ ; HS làm việc cỏ nhõn ; Bỏo cỏo 1 phỳt.

IV. PHƯƠNG TIỆN DẠY HỌC

- Bản đồ giao thụng Việt Nam - Bản đồ vựng Đụng Nam Bộ - Atlat Địa lớ Việt Nam

V. TIẾN TRèNH DẠY HỌC

1. Khỏm phỏ * Động nóo

GV yờu cầu HS dựa vào kiến thức đó học, nhắc lại:

- Cơ cấu ngành dịch vụ và đặc điểm phõn bố của ngành dịch vụ ở nước ta. - Tờn cỏc vựng kinh tế trọng điểm ở nước ta

2. Kết nối

Từ những kiến thức HS đó cú ở cỏc bài trước, GV hướng dẫn HS tỡm hiểu về ngành dịch vụ ở Đụng Nam Bộ và vựng kinh tế trọng điểm phớa Nam.

Hoạt động của GV và HS Nội dung chớnh HĐ1: Tỡm hiểu về ngành dịch vụ

* Thảo luận nhúm (15 phỳt)

- Bước 1. GV chia nhúm và giao nhiệm vụ:

+ Xem lại khỏi niệm dịch vụ trong bảng tra cứu thuật ngữ trang 153, đồng thời đọc mục 3 (SGK) xỏc định cỏc ngành dịch vụ chớnh ở ĐNB

+ Dựa vào bảng 33.1, nhận xột một số chỉ tiờu dịch vụ của vựng ĐNB so với cả nước + Kể tờn một số mặt hàng xuất khẩu chủ lực và giải thớch vỡ sao đú lại là cỏc mặt hàng xuất khẩu chủ lực của vựng.

+ Dựa vào hỡnh 33.1 nhận xột tỉ lệ vốn đầu tư nước ngoài vào ĐNB so với cả nước và giải thớch vỡ sao Đụng Nam Bộ cú sức hỳt mạnh nhất nguồn đầu tư nước ngoài GV gợi ý: Tập trung phõn tớch thế mạnh về nguồn nhõn lực, tài nguyờn thiờn nhiờn, vị trớ địa lý của ĐNB để giải thớch vỡ sao ĐNB cú sức hỳt mạnh nhất nguồn đầu tư nước ngoài.

- Bước 2. HS làm việc cỏ nhõn

- Bước 3. Thảo luận nhúm

- Bước 4. Đại diện một số nhúm trỡnh bày - Bước 5. GV chuẩn xỏc kiến thức

HĐ 2. Tỡm hiểu về ngành giao thụng vận tải và du lịch của vựng * Suy nghĩ-cặp đụi-chia sẻ - Bước 1. HS làm việc cỏ nhõn 3. Dịch vụ - Khu vực dịch vụ ở ĐNB rất đa dạng, - Nhỡn chung, cỏc chỉ tiờu dịch vụ chiếm tỉ trọng cao so với cả nước - Đụng Nam Bộ dẫn đầu cả nước trong hoạt động xuất – nhập khẩu.

- Cú sức hỳt mạnh nhất nguồn đầu tư nước ngoài. - Sự đa dạng của loại hỡnh kinh tế dịch vụ đó gúp phần thỳc đẩy kinh tế của vựng phỏt triển mạnh mẽ

- TP HCM là:

+ Đầu mối GTVT quan trọng hàng đầu ĐNB và cả nước

+ Dựa vào Atlat, tr 18 hóy cho biết từ TP HCM cú thể đi đến cỏc TP khỏc trong cả nước bằng những loại hỡnh giao thụng nào? Từ đú chứng minh đú là đầu mối giao thụng quan trọng hàng đầu ở ĐNB và trong cả nước.

+ Dựa vào Atlat , tr 18 và 20 xỏc định cỏc tuyến du lịch từ TP HCM đi Vũng Tàu, Đà Lạt, Nha Trang, ĐB sụng Cửu Long. Cú thể đi đến cỏc địa điểm đú bằng những phương tiện nào?

- Bước 2. Thảo luận cặp đụi

- Bước 3. Đại diện một số cặp trỡnh bày - Bước 4. GV chuẩn xỏc kiến thức

HĐ3. Tỡm hiểu vựng kinh tế trọng điểm

phớa Nam

* HS làm việc cỏ nhõn

- Dựa vào hỡnh 6.2 (tr 21) xỏc định ranh

Một phần của tài liệu Bài giảng Giáo án giáo dục kĩ năng sống môn Địa Lí (Trang 83 - 87)

Tải bản đầy đủ (DOC)

(92 trang)
w