- Gv theo dõi, giúp đỡ những HS*.
c.Biết một ơ vuơng cĩ diện tích là1 cm2 Tính diện tích hình chữ nhật ?
Ngày dạy : 06 /04/ 2009
I – Mục tiêu :
Sau khi học xong bài , hs cĩ khả năng :
- Nắm được quy tắc tính diện tích hình chữ nhật khi biết số đo hai cạnh của nĩ.
- Vận dụng để tính được diện tích một số hình chữ nhật đơn giản theo đơn vị đo là xăng-ti-mét vuơng .
- HS * biết được cách tính diện tích HCN . II- Đồ dùng dạy học :
Một số hình chữ nhật bằng bìa kích thước 3cm x 4cm , 6cm x 5cm , 20cm x 30cm . Bảng lớp kẻ sẵn nội dung bài tập 1 .
III- Các hoạt động dạy - học : A – Ổn định lớp .
B- Kiểm tra bài cũ : 5 phút
4 hs lên bảng làm bài tập 3 trang 151 sgk . Nhận xét bài cũ . C- Dạy bài mới :
T/g Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh
1’ 10’
15’
1. Giới thiệu bài : Nêu mục tiêu bài học .
2. Hoạt động 1 : Xây dựng quy tắc tính diện tích hình chữ nhật :
. Mục tiêu : Hs nắm được quy tắc tính diện tích hình chữ nhật khi biết số đo hai cạnh của nĩ.
. Cách tiến hành :
- Cho hs quan sát hình vẽ trong sgk .
- Gv hd hs thực hiện tính diện tích theo các bước : b. Tính số ơ vuơng trong hình .
c. Biết một ơ vuơng cĩ diện tích là 1 cm2 . Tínhdiện tích hình chữ nhật ? diện tích hình chữ nhật ?
- Gv nêu quy tắc tính diện tích hình chữ nhật. ( theo sgk ).
- Gv phát những hình chữ nhật bằng bìa kích thước 3cm x 4cm , 6cm x 5cm , 20cm x 30cm, và giới thiệu từng diện tích , cho hs thấy được biểu tượng thực của diện tích từng hình .
3. Hoạt động 2 : Thực hành :
. Mục tiêu : Hs biết vận dụng để tính được diện tích một số hình chữ nhật đơn giản theo đơn vị đo là xăng-ti-mét vuơng .
. Cách tiến hành : Hd hs giải BT 1, 2, 3 / 152
Bài tập 1 : Bảng con.
- Cho hs nêu yêu cầu của bài tập .
- Hs quan sát hình vẽ . - Hs thực hiện.
- Nhiều hs nhắc lại quy tắc . - Hs chuyền nhau quan sát , tiếp xúc và đo các cạnh của hình .
4’
Bài tập 2 : Giải vào vở .
- Cho hs đọc đề bài tốn, tìm hiểu đề, nêu cách - Cho hs làm bài vào vở .
- Nhận xét, sửa bài.
Bài tập 3 : Giải vào vở . - Cho hs đọc đề bài tốn .
- Chia lớp làm 2 dãy : dãy A làm bài a, dãy B làm bài b. Cho hs giải vào vở .
- Nhận xét, sửa sai.
4. Hoạt động 3 : Củng cố - dặn dị :
- Nhận xét tiết học . - Về nhà xem lại bài tập. - Bài sau : Luyện tập .
con từng bài .
- 1 Hs đọc đề. Cả lớp đọc thầm. - Hs nêu cách giải.
- 1 hs lên bảng . Lớp giải vào . - Cho 2 hs đại diện mỗi dãy lên bảng , lớp làm vào vở theo dãy của mình .
- Hs sửa bài cịn lại vào vở .
Rút kinh nghiệm
Tuần : 29 Mơn : TỐN Bài 142: LUYỆN TẬP . Ngày dạy : 07 / 04/ 2009
I – Mục tiêu : Sau khi học xong bài , hs cĩ khả năng :
- Luyện tập kỹ năng tính diện hình chữ nhật theo kích thước cho trước .
- Giáo dục hs tính cẩn thận trong làm tốn .
- HS* vận dụng làm tốt bài tập . II- Đồ dùng dạy học :
III- Các hoạt động dạy - học : A – Ổn định lớp .
B- Kiểm tra bài cũ : 5 phút
2 hs lên bảng làm bài tập 3 trang 152 sgk ( mỗi em 1 bài ). Nhận xét bài cũ .
C- Dạy bài mới : 26 phút
T/g Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh
1’ 25’
4’
1. Giới thiệu bài : Nêu mục tiêu bài học .
2. Hoạt động 1 : Luyện tập kỹ năng tính diện hình chữ nhật :
. Mục tiêu : Hs được luyện tập kỹ năng tính diện hình chữ nhật theo kích thước cho trước.
. Cách tiến hành : Hd hs giải BT 1, 2, 3 / 153 sgk .
Bài tập 1 : Làm bảng con .
- Cho hs nêu lại quy tắc tính CV, DT của HCN - Hd hs tìm hiểu đề, nhận xét số đo của chiều dài và chiều rộng . Gv chú ý cho hs : đởi dm-cm. Cho hs đổi trên bảng con .
- Cho hs làm bảng con lần lượt từng ý . - Nhận xét chữa bài .
Bài tập 2 : Giải vào vở . - Cho hs đọc đề bài tốn .
- Hd hs tìm hiểu đề , nêu cách giải : - Cho cả lớp làm vào vở .
- Nhận xét, sửa bài.
Bài tập 3 : Giải vào vở . - Tiến hành tương tự bài 2.
3. Hoạt động 2 : Củng cố - dặn dị :
- Nhận xét tiết học . - Về nhà xem lại bài tập.
- Bài sau : Diện tích hình vuơng .
- 1 Hs đọc đề. Cả lớp đọc thầm. - Hs nhắc lại quy tắc . - Lần lượt 2 hs lên bảng . Hs cả lớp làm bảng con . - 1 Hs đọc đề. Cả lớp đọc thầm. - 1 hs lên bảng lớp làm vào vở .
Tuần : 29 Mơn : TỐN