IV. CÁC HỐT ĐOƠNG DÁY HĨC:
TÍNH CHẤT HĨA HỌC CỦA KHÍ CLO VĂ HỢP CHẤT CỦA CLO
VĂ HỢP CHẤT CỦA CLO
I.Mục tiíu băi học: 1.Về kiền thức:
Củng cố kiến thức về tính chất hĩa học của clo vă hợp chất của clo. 2.Về kĩ năng:
Tiếp tục rỉn luyện câc thao tâc lăm thí nghiệm vă quan sât, giải thích câc hiện tượng thí nghiệm. II.Chuẩn bị dung cụ thí nghiệm vă hĩa chất:
1.Dụng cụ thí nghiệm:
Ống nghiệm, bộ giâ thí nghiệm, giâ để ống nghiệm, ống hút nhỏ giọt, nút cao su, ống dẫn khí, thìa
lấy hĩa chất, đỉn cồn, đũa thủy tinh. 2.Hĩa chất:
KMnO4, NaCl rắn, H2SO4 đặc, dd loêng: HCl, NaCl, HNO3, AgNO3; quỳ tím, nước cất, dd HCl
đặc. 3.Yíu cầu:
-HS ơn tập những kiến thức cĩ liín quan đến câc thí nghiệm thực hănh.
-Nghiín cứu trước để biết được dụng cụ, hĩa chất, câch tiến hănh từng thí nghiệm.
III.Tiến trình dạy học:
Hoạt động 1:
+ GV chia HS trong lớp ra lăm tâm nhĩm thực hănh để tiến hănh thí nghiệm.
+ Hướng dẫn HS lăm từng thí nghiệm. Hoạt động 2:
+GV: Níu 3 thí nghiệm trong tiết thực hănh
+Nhắc lại một số thao tâc cũng như một số kĩ thuật trong quâ trình thực hănh 3 thí nghiệm năy. Hoạt động 3:
Thí Nghiệm 1: Điều chế khí Clo. Tính tẩy mău của khí clo ẩm a).Chuẩn bị vă tiến hănh thí nghiệm:
SGK
b).Quan sât hiện tượng xêy ra vă giải thích: -Thấy cĩ khí mău văng lục thôt lín vì:
(văng lục)
-Mất mău mảnh giấy mău vì: Cl2 tiếp xúc với giấy mău ẩm tạo thănh HClO. Do tính oxi hĩa của HClO đê lăm mất mău của giấy mău.
Cl2 + H2O HCl + HClO Hoạt động 4:
Thí Nghiệm 2: Điều chế axit clohidric: a).Chuẩn bị vă tiến hănh thí nghiệm: SGK
b).Quan sât hiện tượng xêy ra vă giải thích:
-Khi đun nĩng, ống nghiệm (1) cĩ khĩi trắng bay lín.
-Nhúng giấy quỳ tím văo ống nghiệm (2) ta thấy giấy quỳ chuyển sang mău đỏ.
Lưu ý: Khi dừng thí nghiệm phải bỏ ống nghiệm (2) ra trước, sau đĩ mới tắt đỉn cồn, để nước khơng dđng từ ống nghiệm (2) sang ống nghiệm (1) gđy vỡ ống nghiệm.
Hoạt động 5: Thí Nghiệm 3:
a).Chuẩn bị vă tiến hănh thí nghiệm:
SGK
GV: Hướng dẫn HS đânh số văo 3 ống nghiệm
HS: Thảo luận về câch chọn hĩa chất vă về câch thực hiện. GV: Tĩm tắt bằng sơ đồ cho HS dễ hiểu:
HCl, NaCl, HNO3 Thử bằng giấy quỳ tím
NaCl HCl, HNO3
Quỳ tím khơng đổi mău Quỳ tím chuyển sang đỏ
Thử bằng dd AgNO3
HNO3 HCl
Khơng phản ứng Tạo kết tủa trắng AgCl b).Quan sât hiện tượng xêy ra vă giải thích:
-Cho quỳ tím văo 3 dd trín:
+ Dd năo lăm quỳ tím chuyển sang mău đỏ lă dd: HCl vă HNO3 + Dd năo khơng lăm đổi mău quỳ tím lă NaCl
-Tiếp tục cho dd AgNO3 văo hai dd axit:
+ Dd năo tạo kết tủa trắng với AgNO3 lă dd HCl AgNO3 + HCl AgCl + HNO3 (trắng)
+ Dd cịn lại lă HNO3 khơng phản ứng với AgNO3
Lưu ý: Cĩ thể lăm ngược lại bằng câch: dùng dd AgNO3 trước rồi sau đĩ mới dùng quỳ tím.
Hoạt động 6:
Hướng dẫn HS viết tường trình 1. Họ tín:
Lớp:
2. Tín băi thực hănh: 3. Nội dung tường trình:
T
Hoạt động 7:
GV: Yíu cầu HS thu dọn hĩa chất, dụng cụ, vệ sinh phịng thí nghiệm, rút kinh nghiệm buổi thực hănh.
Rút kinh nghieơm sau tiêt dáy
Tiết: 42