1/ Kiểm tra bài cũ (5’)
- Trả bài kiểm tra học kì - Nhận xét ghi điểm
2/ Bài mới:
HOẠT ĐỘNG DẠY T.G HOẠT ĐỘNG HỌC
TIẾT 1
HĐ1: Giới thiệu chủ điểm và bài học
- Giới thiệu chủ điểm mĩi và bài mới : “Chuyện bốn mùa”
HĐ2: Luyện đọc
a/ GV đọc mẫu tồn bài .
- Đọc mẫu diễn cảm tồn bài . - Đọc giọng kể chậm rãi, tình cảm
b/ GV h/ dẫn hs luyện đọc kết hợp GNT
* Đọc từng câu
- Yêu cầu luyện đọc từng câu
-Viết lên bảng các từ tiếng vần khĩ hướng dẫn học sinh rèn đọc .
-Yêu cầu nối tiếp đọc từng câu trong đoạn – Nhận xét
* Đọc từng đoạn trước lớp
- HS tiếp nối nhau đọc từng đoạn -Kết hợp uốn nắn các em cách ngắt nghỉ hơi và giọng đọc ( treo bảng phụ)
- Kết hợp GV giải nghĩa các từ khĩ phần mục tiêu
-Yêu cầu đọc từng đoạn trước lớp -Yêu cầu đọc từng đoạn trong nhĩm
1’
25’
- Theo dõi GV giới thiệu bài
- Lớp lắng nghe đọc mẫu .
- Chú ý đọc đúng các đoạn trong bài như giáo viên lưu ý
- HS nối tiếp nhau đọc từng câu
- HS luyện đọc từ khĩ : Sung sướng,
nảy lộc, chuyện trị, tựu trường, vườn cây, giấc ngủ, thủ thỉ,...
..
- Lần lượt nối tiếp đọc từng câu lần 2 .
- HS nối tiếp đọc từng đoạn trước lớp .
- Luyện đọc CN- ĐT ( bảng phụ)
Cĩ em/ mới cĩ bập bùng bếp lửa nhà sàn./ Cĩ giấc ngủ ấm trong chăn.// Sao lại cĩ người khơng thích em được?//
- Lắng nghe -1 HS đọc chú giải - HS đọc từng đoạn trong bài .
* Thi đua đọc .
-Lắng nghe nhận xét và bình chọn nhĩm đọc tốt .
-Yêu cầu cả lớp đọc đồng thanh
Giải lao giữa 2 tiết TIẾT 2 HĐ3: Tìm hiểu bài
- GV cho HS đọc thầm nội dung bài và trả lời câu hỏi.
? Câu 1 ? Câu 2 ? Câu 4
? Câu 3 Dành cho HS khá giỏi
HĐ4: Luyện đọc lại
- Cho học sinh đọc bài
- GV h/ dẫn HS đọc diễn cảm: giọng đọc, ngắt nghỉ, chú ý lời nhân vật -Cho học sinh đọc cá nhân
-Giáo viên nhận xét ghi điểm 1 số em
HĐ5: Củng cố, dặn dị
- Nêu ý nghĩa của bài - Nhận xét tiết học.
- Dặn HS về nhà chuẩn bị bài sau
4’15’ 15’ 15’ 5’ - Đọc từng đoạn trong nhĩm .Các em khác lắng nghe và nhận xét bạn đọc . - Các nhĩm thi đua đọc bài ( đọc đồng thanh và cá nhân đọc ).
- Lớp đọc đồng thanh đoạn 3 và 4
- HS chia 4 nhĩm thảo luận trả lời hết cho nhau nghe các câu hỏi SGK
Câu1: Bốn nàng tiên tượng trưng cho
4 mùa xuân, hạ, thu, đơng.
Câu 2: a) Mùa xuân là sung sướng
nhất ai cũng yêu quý mùa xuân. b) Mùa xuân cho cây lá tươi tốt.
Câu 4: Học sinh tự do trả lời theo ý
Thích
Câu 3: Mùa hạ cĩ nắng cho trái ngọt.
Mùa thu cho bưởi chín vàng. -Cả lớp nhận xét và bổ sung thêm
Tốn: TỔNG CỦA NHIỀU SỐ I/ Mục tiêu
- Nhận biết tổng của nhiều số - Biết cách tính tổng của nhiều số - Làm các bài tập 1,2,3
II/ Đồ dùng dạy học: : Mơ hình đồng hồ
III/ Các hoạt động dạy học 1/ Kiểm tra bài cũ:(4’) 1/ Kiểm tra bài cũ:(4’)
- Trả nbài kiểm tra học kì - Nhận xét phần kiểm tra .
2/ Bài mới:
HOẠT ĐỘNG DẠY T.G HOẠT ĐỘNG HỌC
HĐ1: Giới thiệu bài
- Nêu mục tiêu của bài học
HĐ2: Hướng dẫn thực hiện phép
1’13’ 13’
- GV ghi các phép tính lên bảng cho HS đọc.
2 + 3 + 4 ; 12 + 34 + 40 15 + 40 + 29 + 8 15 + 40 + 29 + 8
?Muốn cộng phép tính này ta phải làm gì
-Cho học sinh làm vào bảng con
-Cho hs nối tiếp nhau nêu cách tính và tính
-Giáo viên ghi kết quả đúng lên bảng
HĐ3: Luyện tập – Thực hành
Bài1: Cho HS nêu yêu cầu bài tập
-Cho học sinh nêu miệng ?Tổng của 3 + 6 + 5 =... -Giáo viên nhận xét ghi bảng
Bài 2: Cho HS nêu yêu cầu bài tập
-Cho học sinh làm bảng con
-Cho vài em nêu cách cộng
Bài 3: Cho HS dùng bút chì điền số
-GV cho HS nêu miệng kết quả
HĐ4: Củng cố, dặn dị
- Cho vài HS nhắc lại cách cộng nhiều số - GV nhận xét tiết học 14’ 5’ -HS lần lượt đọc -Đặt tính hàng dọc
-HS thực hiện vào bảng con
2 12 15 3 34 40 3 34 40 4 40 29 8 -Vài hs nêu ( sgk )
-Một em nêu yêu cầu bài tập -Học sinh nêu:
Tổng của 3 + 6 + 5 = 14 ... 8 + 7 + 5 = .... 7 + 3 + 8 = ... - Một em nêu yêu cầu
-HS lần lượt làm bảng con từng phép Tính 14 36 33 20 ... 21 9 -Học sinh làm cá nhân 12 kg + (12) kg + (12) kg = 36 kg 5 l + (5) l + (5) l + (5) l = 20 lít Ngày soạn: 3 / 1 / 2010
Ngày dạy : Thứ 3 ngày 5 tháng 1 năm 2010 Chính tả: ( Tập chép ) CHUYỆN BỐN MÙA
I/ Mục tiêu :
- Chép chính xác bài chính tả, trình bày đoạn văn xuơi . - Viết đoạn “Xuân làm cho ... nảy lộc”
- Làm đúng các bài tập chính tả bài tập 2, 3câu a ( phân biệt l/n; ?/~)
II/ Đồ dùng dạy học: -Bảng phụ viết sẵn nội dung bài tập . III/ Các hoạt động dạy học III/ Các hoạt động dạy học
1/ Kiểm tra bài cũ (5’)
+ + +
+ +
- Gọi 3 học sinh lên bảng viết các từ sau: - Nhận xét đánh giá phần kiểm tra
2/ Bài mới:
HOẠT ĐỘNG DẠY T.G HOẠT ĐỘNG HỌC
HĐ1: Giới thiệu bài
- Chép bài “ Chuyện bốn mùa”
HĐ2: Hướng dẫn tập chép
- Giáo viên đọc đoạn văn
- Giúp HS nắm nội dung bài: ?
Đoạn văn là lời của ai ? Bà Đất nĩi về các mùa như thế nào?
-Hướng dẫn học sinh trình bày Những chữ nào trong bài phải viết hoa
-Hướng dẫn học sinh viết từ khĩ.
-Yêu cầu HS nhìn bảng chép bài. -Đọc lại bài cho học sinh sốt lỗi
* Chấm bài : -Thu tập học sinh chấm
điểm và nhận xét từ 7– 10 bài HĐ3: Hướng dẫn làm bài tập
Bài 2a: Cho HS nêu yêu cầu bài tập
-Cho học sinh làm vào vở bài tập
Bài 3b: Cho học sinh tự làm vào vở
-Cho học sinh nêu miệng
HĐ4: Củng cố, dặn dị
- Gọi HS viết lại những chữ viết sai. - Giáo viên nhận xét - tuyên dương
1’
20’
6’
3’
- Theo dõi GV giới thiệu bài - Cả lớp đọc thầm
-Học sinh nối tiếp nhau trả lời
-Học sinh chú ý; Đoạn văn cĩ 5 câu, tên riêng trong đoạn văn: Xuân, Hạ, Thu, Đơng, Bà Đất.
-Học sinh viết bảng con: Lá, tốt tươi,
trái ngọt, tươi xanh, tựu trường, mầm sống.
-Học sinh nhìn bảng chép bài -Học sinh đổi vở sốt lỗi lẫn nhau
-Một em nêu yêu cầu bài tập 2a -HS làm bài: lưỡi, lá lúa, năm, nằm. -HS làm bài: nảy, nghỉ, cỗ, chẳng, thủ thỉ, lửa.
-Học sinh nối tiếp nhau nêu miệng
Âm nhạc : GV bộ mơn dạy Tốn: PHÉP NHÂN I/ Mục tiêu
- Nhận biết tổng của nhiều số hạng bằng nhau
- Biết chuyển tỏng của nhiều số hạng bằng nhau thành phép nhân - Biết đọc, viết kí hiệu của phép nhân.
- Biết cách tính kết quả của phép nhân dựa vào phép cộng - Làm các bài tập 1, 2.