Tớch hợp bằng cỏch tổ chức cỏc hoạt động khỏc theo chủ đề mụn học gắn với giỏo dục sử dụng năng lượng tiết kiệm và hiệu quả.

Một phần của tài liệu Phương pháp giảng dạy lồng ghép các kiến thức về sử dụng năng lượng tiết kiệm và hiệu quả vào các môn học (Trang 101 - 103)

- Bài “ Gấp cỏi quạt”, sau khi học sinh đó làm được cỏi quạt bằng giấy, giỏo viờn cho học sinhsử dụng quạt để tạo giú Từđú, từđo giỏo viờn liờn hệ v ớ i vi ệ c

1.2.Tớch hợp bằng cỏch tổ chức cỏc hoạt động khỏc theo chủ đề mụn học gắn với giỏo dục sử dụng năng lượng tiết kiệm và hiệu quả.

học gắn với giỏo dục sử dụng năng lượng tiết kiệm và hiệu quả.

Mỗi chủ đề cú thể tổ chức một số hoạt động. Những hoạt động này cú thể tổ chức vào cỏc buổi học thứ hai đối với học sinh cỏc trường học 2 buổi/ngày hoặc vào cỏc buổi học ngoại khúa.

Vớ dụ:

- Hoạt động: Tỏi sử dụng rỏc thải để làm đồ chơi

Ở trường học, rỏc thải chủ yếu là giấy, hộp giấy, lỏ cõy và chai lọ nhựa do cỏc em thải ra.

Giỏo viờn cú thể tổ chức cho học sinh lao động: nhặt rỏc bỏ vào thựng rỏc; phõn loại và tỏi sử dụng cỏc rỏc thải cú thể dựng được ởtrường, lớp. Học sinh cú thể

dựng những tờ giấy đó sử dụng một mặt để làm giấy nhỏp, làm thủ cụng tạo ra đồ chơi; sử dụng những chai, hộp bằng giấy, nhựa, lỏ cõy để làm cỏc đồ chơi theo ý thớch.

Cũng cú thể tổ chức thành trũ chơi Tỏi sử dụng rỏc thải bằng giấy để giỏo dục cho học sinh hành vi tiết kiệm nănglượng, tiết kiệm cụng năng, một dạng năng lượng của con người khi sản xuất giấy và điện năng cần thiết để làm giấy phục vụ

việc học tập, sinh hoạt của con người.

- Hoạt động: Tiết kiệm chất đốt trong nấu ăn

Khi dạy học chủ đề Nấu ăn, cú thể tổ chức chuyờn đề “ Tiết kiệm chất đốt trong nấu ăn ”.

Tổ chức hoạt động này thụng qua buổi thực hành nấu ăn. Buổi học vừa giỳp học sinh cú được thực hành nấu ăn (ở trong giờ học khụng thể thực hiện được), vừa giỳp học sinh biết được ý nghĩa, cỏch tiết kiệm củi, ga, điện. Đõy là việc làm cần thiết để giỏo dục cho học sinh ý thức tiết kiệm chất đốt ngay từ nhỏ. Tiết kiệm chất

đốt chớnh là tiết kiệm nănglượng.

- Hoạt động: Trũ chơi “ Xe tiết kiệm nhiờn liệu”

Khi dạy học cỏc bài học về Lắp ghộp mụ hỡnh kĩ thuật, cú thể tổ chức cho học sinh chơi trũ chơi “ chọn loại xe tiết kiệm nănglượng”.

Hoặc chơi trũ chơi “ An toàn giao thụng đường bộ” để qua đú giỏo dục học sinh về tiết kiệm nănglượng xăng, dầu khi tham gia giao thụng.

- Hoạt động: Trũ chơi đúng vai tuyờn truyền viờn nhỏ về cỏc đề tài: + Tiết kiệm giấy (sau khi học cỏc bài học Thủ cụng)

+ Tiết kiệm vải (sau khi học cỏc bài học khõu, thờu) + Tiết kiệm củi, ga (sau khi học cỏc bài học nấu ăn)

+ Tiết kiệm xăng, dầu chạy xe (sau khi học cỏc bài học Lắp ghộp mụ hỡnh xe).

Cú thể tổ chức cho học sinh viết những bài văn nờu cảm nghĩ hoặc vẽ về đề

tài tiết kiệm nănglượng nờu trờn. Những bài viết hay, cú thể đọc tại buổi lễ chào cờ, tại giờ phỏt thanh của trường...

Một phần của tài liệu Phương pháp giảng dạy lồng ghép các kiến thức về sử dụng năng lượng tiết kiệm và hiệu quả vào các môn học (Trang 101 - 103)