Hoạt động 1: Tỡm hiểu những biện phỏp bảo vệ nguồn nước
*Mục tiờu: HS nờu được những việc nờn làm và khụng nờn làm để
bảo vệ nguồn nước.
Cỏch tiến hành:
Bước 1. Làm việc theo cặp
- GV yờu cầu HS quan sỏt cỏc hỡnh và trả lời cõu hỏi trang 58 SGK - Hai HS quay lại với nhau chỉ vào từng hỡnh vẽ, nờu những việc nờn
và khụng nờn làm để bảo vệ nguồn nước.
Bước 2: Làm việc cả lớp.
GV gọi một số HS trỡnh bày kết quả làm việc theo cặp. Phần trả lời của HS cần nờu được:
- Những việc khụng nờn làm để bảo vệ nguồn nước:
+ Hỡnh 1: Đục ống nước sẽ làm cho cỏc chất bẩn thấm vào nguồn
nước.
+ Hỡnh 2: Đổ rỏc xuống ao sẽ làm nước ao bị ụ nhiễm ; cỏ và cỏc sinh vật khỏc bị chết.
- Những việc nờn làm để bảo vệ nguồn nước:
+ Hỡnh 3: Vứt rỏc cú thể tỏi chế vào một thựng riờng vừa tiết kiệm, vừa bảo vệ được mụi trường đất, vỡ những chai, lọ, tỳi nhựa rất khú bị phõn huỷ, chỳng sẽ là nơi ẩn nỏu của mầm bệnh và cỏc vật trung gian truyền bệnh.
+ Hỡnh 4: Nhà tiờu tự hoại trỏnh làm ụ nhiễm nguồn nước ngầm
+ Hỡnh 5: Khơi thụng cống rónh quanh giếng, để nước bẩn khụng
ngấm xuống mạch nước ngầm và muỗi khụng cú nơi sinh sản.
+ Hỡnh 6: Xõy dựng hệ thống thoỏt nước thải, sẽ trỏnh được ụ nhiễm
đất, ụ nhiễm nước và khụng khớ.
Tiếp theo, GV yờu cầu HS liờn hệ bản thõn, gia đỡnh và địa phương đó
làm được gỡ để bảo vệ nguồn nước. Kết luận:
Để bảo vệ nguồn nước cần:
- Giữ vệ sinh sạch sẽ xung quanh nguồn nước sạch như giếng nước, hồ nước,
đường ống dẫn nước.
- Khụng đục phỏ ống nước làm cho chất bẩn thấm vào nguồn nước.
- Xõy dựng nhà tiờu tự hoại, nhà tiờu hai ngăn, nhà tiờu đào cải tiến để
phõn khụng thấm xuống đất và làm ụ nhiễm nguồn nước.
- Cải tạo và bảo vệ hệ thống thoỏt nước thải sinh hoạt và cụng nghiệp
trước khi xả vào hệ thống thoỏt nước chung.
Hoạt động 2: Vẽ tranh cổ động bảo vệ nguồn nước (adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});
*Mục tiờu: Bản thõn HS cam kết tham gia bảo vệ nguồn nước và tuyờn truyền cổ động người khỏc cựng bảo vệ nguồn nước.
* Cỏch tiến hành:
GV chia nhúm và giao nhiệm vụ cho cỏc nhúm: - Xõy dựng bản cam kết bảo vệ nguồn nước
- Thảo luận để tỡm ý cho nội dung tranh tuyờn truyền cổ động mọi
người cựng bảo vệ nguồn nước.
- Phõn cụng từng thành viờn của nhúm vẽ hoặc viết từng phần của bức tranh.
Bước 2. Thực hành
- Nhúm trưởng điều khiển cỏc bạn làm việc như GV đó hướng dẫn
- GV đi tới cỏc nhúm kiểm tra và giỳp đỡ, đảm bảo rằng mọi HS đều
tham gia .
Bước 3. Trỡnh bày và đỏnh giỏ
Cỏc nhúm treo sản phẩm của nhúm mỡnh. Cử đại diện phỏt biểu cam kết của nhúm về việc thực hiện bảo vệ nguồn nước và nờu ý tưởng của bức tranh cổ động do nhúm vẽ. Cỏc nhúm khỏc cú thể gúp ý để nhúm đú tiếp tục hoàn thiện, nếu cần.
GV đỏnh giỏ nhận xột, chủ yếu tuyờn dương cỏc sỏng kiến tuyờn
truyền cổ động mọi người cựng bảo vệ nguồn nước, tranh vẽ đẹp hay xấu khụng quan trọng.
Bài 52. VẬT DẪN NHIỆT VÀ VẬT CÁCH NHIỆT I. MỤC TIấU
- Biết được cú những vật dẫn nhiệt tốt (kim loại: đồng, nhụm...), và những vật dẫn nhiệt kộm (gỗ, nhựa, len, bụng...).
- Giải thớch được một số hiện tượng đơn giản liờn quan đến tớnh dẫn nhiệt của vật liệu.
- Biết cỏch lớ giải việc sử dụng cỏc chất dẫn nhiệt, cỏch điện và sử
dụng hợp lớ trong những trường hợp đơn giản, gần gũi.