Sự đa dạng của lớp hình nhện 1 Một số đại diện

Một phần của tài liệu Giao an Sinh 7 (Trang 62 - 65)

1. Một số đại diện

- Bọ cạp:

+ Sống nơi khơ ráo, kín đáo, hoạt động về đêm

+ Cơ thể dài, phân đốt. chân bị khỏe, đuơi cĩ nọc độc

+ Cĩ giá trị thực phẩm và vật trang trí

- Cái ghẻ: gây bệnh ghẻ ở ngời - Con ve bị: hút máu gia súc * Lớp hình nhện cĩ sự đa dạng về số lồi, mơi trờng sống, lối sống

2. ý nghĩa thực tiễn

- Đa số cĩ lợi, một số gây hại cho ngời và động vật, thực vật

E . Kiểm tra đánh giá - Dặn dị:

- Cơ thể hình nhện cĩ mấy phần? So sánh các phần cơ thể với lớp giáp xác? Vai trị của mỗi phần cơ thể?

- Nhện cĩ mấy đơi phần phụ? Trong đĩ cĩ mấy đơi chân bị? * Nêu tập tính thích nghi với lối sống của nhện?

- Học bài

- Đọc mục “ Em cĩ biết” - Soạn bài mới

Phiếu học tập: Đặc điểm cấu tạo ngồi của nhện

Các phần

cơ thể Số chú thích Tên bộ phận quan sát thấy Chức năng

Phần đầu – ngực

1 Đơi kìm cĩ tuyến độc - Bắt mồi và tự vệ

2 Đơi chân xúc giác - Cảm giác về khứu giác vàxúc giác

3 4 đơi chân bị - Di chuyển và chăng lới

Phần bụng

4 Phía trớc là đơi khe hở - Hơ hấp

5 ở giữa là một lỗ sinh dục - Sinh sản

6 Phía sau là các núm tơ - Sinh ra tơ nhện

Phiếu học tập: ý nghĩa thực tiễn của lớp hình nhện

TT Các đại diện sốngNơi Hình thức sống ảnh hởng đến con ngời

Kí sinh Ăn thịt Cĩ lợi Cĩ hại

1 Nhện chăng lới 2 Nhện nhà 3 Bọ cạp 4 Cái ghẻ 5 Ve bị Tuần : 14 Ngày soạn : 16/11/2009

Tiết : 27 Ngày dạy : 17/11/2009

GV : Phựng Ngọc Mỹ

Trường THCS Nguyễn Văn Linh Năm học 2010-2011 lớp sâu bọ

Châu chấu a. Mục tiêu:

- HS trình bày đợc đặc điểm cấu tạo ngồi của châu chấu liên quan đến sự di chuyển - HS nêu đợc đặc điểm cấu tạo trong, dinh dỡng, sinh sản và phát triển của châu chấu

- Rèn kĩ năng quan sát, phân tích, tổng hợp, so sánh

- Kĩ năng tự nghiên cứu và hoạt động nhĩm

- Cĩ thái độ yêu thiên nhiên và bộ mơnB. Đồ dùng dạy học B. Đồ dùng dạy học

- GV: - Chuẩn bị tranh vẽ H26.1 H26.5, mẫu vật

C. Ph ơng pháp dạy học

- Nêu và giải quyết vấn đề, vấn đáp, trực quan, giảng giải - Tổ chức hoạt động nhĩm

D . Tiến trình dạy học* Kiểm tra bài cũ: * Kiểm tra bài cũ:

* Dạy học bài mới:

GV : Phựng Ngọc Mỹ

GV : Phựng Ngọc Mỹ

65

Hoạt động của thầy và trị Nội dung

* Hoạt động 1:

- GV yêu cầu HS quan sát H26.1 và đọc thơng tin, thảo luận nhĩm

+ Cơ thể châu chấu gồm mấy phần? + Mơ tả mỗi phần của cơ thể châu chấu?

+ So với các lồi sâu bọ khác nh: bọ ngựa, cánh cam, kiến, mối, bọ hung... khả năng di chuyển của châu chấu cĩ linh hoạt hơn khơng, tại sao?

HS quan sát H26.1 và đọc thơng tin, thảo luận nhĩm sau đĩ trình bày, nhận xét và bổ sung

- GV yêu cầu HS lên trình bày trên mơ hình - GV hồn thiện kiến thức cho HS

* Hoạt động 2:

- GV yêu cầu HS đọc thơng tin và quan sát H26.2, H26.3 kết hợp quan sát mơ hình, thảo luận:

+ Châu chấu cĩ những hệ cơ quan nào? + Kể tên các bộ phận của các hệ cơ quan?

+ Hệ tiêu hĩa và hệ bài tiết cĩ quan hệ với nhau nh thế nào?

+ Vì sao hệ tuần hồn ở sâu bọ lại đơn giản đi? HS đọc thơng tin và quan sát H26.2, H26.3 kết hợp quan sát mơ hình, thảo luận sau đĩ trình bày, nhận xét, bổ sung

- GV nhận xét và hồn thiện kiến thức cho HS

* Hoạt động 3:

- GV yêu cầu HS đọc thơng tin và quan sát H26.4, thảo luận câu hỏi:

+ Thức ăn đợc tiêu hĩa nh thế nào?

+ Vì sao bụng châu chấu luơn phập phồng? HS đọc thơng tin và quan sát H26.4, thảo luận sau đĩ trình bày, nhận xét, bổ sung

- GV nhận xét và hồn thiện kiến thức cho HS * Hoạt động 4:

- GV yêu cầu HS quan sát H26.5, đọc thơng tin trong SGK và thảo luận:

+ Nêu đặc điểm sinh sản của châu chấu?

+ Vì sao châu chấu non phải lột xác nhiều lần? HS đọc thơng tin và quan sát H26.4, thảo luận sau đĩ trình bày, nhận xét, bổ sung

I. Cấu tạo ngồi và di chuyển

- Cơ thể gồm 3 phần

+ Đầu: Râu, mắt kép, miệng + Ngực: 3 đơi chân bị, 2 đơi cánh

+ Bụng: nhiều đốt, mỗi đốt cĩ một đơi lỗ thở

- Tồn cơ thể cĩ lố cu ti cun bao bọc

- Di chuyển: Bị, nhảy, bay => linh hoạt

II. Cấu tạo trong

- Châu chấu cĩ các hệ cơ quan: + Hệ tiêu hĩa: Miệng, hầu, diều, dạ dày, ruột tịt, ruột sau, trực tràng, hậu mơn + Hệ hơ hấp: cĩ hệ thống ống khí xuất phát từ các lỗ thở ở hai bên thành bụng, phân nhánh chằng chịt + Hệ tuần hồn: Tim hình ống gồm nhiều ngăn, hệ mạch hở, làm nhiệm vụ vận chuyển chất dinh d- ỡng khơng vận chuyển ơxi.

+ Hệ thần kinh: dạng chuỗi hạch, cĩ hạch não phát triển

III. Dinh d ỡng

- Châu chấu ăn chồi và lá cây: thức ăn tập trung ở diều, nghiền nhỏ ở dạ dày, tiêu hĩa nhờ enzim do ruột tịt tiết ra

- Hơ hấp qua lỗ thở ở mặt bụng

Một phần của tài liệu Giao an Sinh 7 (Trang 62 - 65)

Tải bản đầy đủ (DOC)

(149 trang)
w