NỘI DUNG THỰC HÀNH:

Một phần của tài liệu Giao an Sinh 7 (Trang 74 - 78)

* Cõu hỏi chuẩn bị:

Cõu 1: Nờu cấu tạo ngồi của cỏ chộp?

Trả lời:... Cõu 2: Kể cỏc hệ cơ quan cú ở cỏ ?

Trả lời:... Cõu 3: Búng hơi của cỏ cú chức năng gỡ ?

Trả lời:... * Cỏc bước tiến hành:

B1: Mổ cỏ theo hướng dẫn ở hỡnh sau.

GV : Phựng Ngọc Mỹ

B2: Đổ nước ngập cơ thể cỏ, dựng kim mũi mỏc nhẹ nhàng tỏch nội quan cỏ ra như hỡnh dưới đõy rồi quan sỏt tỡm: lỏ mang, ruột, gan, mật, thận, búng hưoi, cơ quan sinh sản….

B3: Chỳ thớch vào hỡnh ở 1 ở mục C1.

B 4: Gở bỏ nội quan, nhỳng cỏ vào nước sụi để tỏch cơ sau đú quan sỏt bộ xương cỏ, tỏch xương đầu và xem nĩo (cú thể xem mụ hỡnh hay tranh vẽ thay thế).

B5: Chỳ thớch vào hỡnh ở 2 ở mục C1. B6: Điền vào bảng 1 ở cuối phần C.

* Kết quả thực hành: 1. Quan sỏt cấu tạo ngồi.

Chỳ thớch vào hỡnh sau:

Hỡnh 1: Cỏc nội quan của cỏ.

2. Quan sỏt bộ xương cỏ. GV : Phựng Ngọc Mỹ GV : Phựng Ngọc Mỹ 75 1. ……… 2. ……… 3. ……… 4. ………. 5. ……… 6. ……… 7. ……… 8. ……….

Trường THCS Nguyễn Văn Linh Năm học 2010-2011

Hỡnh 2: Bộ xương của cỏ.

3. Quan sỏt bộ nĩo cỏ.

Hỡnh 3: Bộ nĩo của cỏ.

Bảng 1: Đặc điểm cấu tạo và chức năng cỏc bộ phận của cỏ

Tên các cơ

quan Nhận xét và nêu vai trị

Mang Nằm dới xơng nắp mang của phần đầu: Gồm các lá mang gắn vàocác xơng cung mang , cĩ vai trị TĐK Tim Nằm trớc khoang thân ứng với vây ngực, co bĩp để thu và đẩy máuvào động mạch giúp cho sự tuần hồn máu T.quản dạ

dày, ruột, gan

Phân hố rõ rệt thành: thực quản, dạ dày, ruột, gan tiết mật giúp cho sự tiêu hố thức ăn đợc tốt hơn

Bĩng hơi Nằm trong khoang thân, sát cột sống, giúp cá chìm nổi rễ ràng trongnớc

GV : Phựng Ngọc Mỹ 76 1. ……… 2. ……… 3. ……… 4. ………. 1. ……… 2. ……… 3. ………. 4. ………. 5. ……… 6. ……… 7. ………. 8. ……….

Thận Hai thận giữa màu tím đỏ, sát cột sống lọc từ máu các chất khơngcần thiết để thải ra ngồi - Tuyến

sinh dục - ống sinh

dục

Trong khoang thân ở cá đực là 2 dải tinh hồn; ở cá cái là 2 buồng trứng phát triển trong màu sinh sản

Bộ não Nằm trong hộp sọ, nối với tuỷ sống nằm trong các cung đốt sống:điều khiển điều hồ các hoạt động của cá

E. Nhận xột kết quả và rỳt ra kết luận:

Tuần : 17 Ngày soạn : 7/12/2009

Tiết : 33 Ngày dạy : 8/12/2009

Cấu tạo trong của Cá chép

A. Mục tiêu:

- HS nắm đợc vị trí cấu tạo các hệ cơ quan của cá chép

- HS giải thích đợc các đặc điểm cấu tạo trong thích nghi đời sống ở nớc

- Rèn kĩ năng quan sát, phân tích, tổng hợp.

- Kĩ năng tự nghiên cứu và hoạt động nhĩm

- Yêu thích bộ mơnB. Đồ dùng dạy học B. Đồ dùng dạy học

- GV: - Chuẩn bị tranh vẽ, mơ hình cá, bảng phụ - HS: Kẻ phiếu học tập vào vở

C. Ph ơng pháp dạy học

- Nêu và giải quyết vấn đề, vấn đáp, trực quan, giảng giải - Tổ chức hoạt động nhĩm

D. Tiến trình dạy học * Kiểm tra bài cũ: * Kiểm tra bài cũ:

* Dạy học bài mới:

GV : Phựng Ngọc Mỹ

Trường THCS Nguyễn Văn Linh Năm học 2010-2011

GV : Phựng Ngọc Mỹ

78

Hoạt động của thầy và trị Nội dung

* Hoạt động 1:

+ VĐ 1: Tìm hiểu hệ tiêu hĩa

- GV yêu cầu HS thảo luận:

+ Dựa vào kết quả quan sát trên mẫu mổ trong bài 32, nêu rõ các thành phần của hệ tiêu hĩa mà em biết và thử xác định chức năng của mõi thành phần?

HS thảo luận sau đĩ trình bày, nhận xét, bổ sung rồi rút ra kết luân.

- GV hồn thiện kiến thức cho HS + VĐ 2: Tìm hiểu hệ tuần hồn và hơ hấp

- GV yêu cầu HS quan sát H33.1, thảo luận:

+ Hồn thành bài tập trang 108 SGK + Cá hơ hấp bằng gì?

+ Hãy giải thích hiện tợng cá cử động há miệng liên tiếp kết hợp với cử động khép mở của nắp mang?

+ Vì sao trong bể nuơi cá, ngời ta thờng thả rong hoặc cây thủy sinh?

HS thảo luận sau đĩ trình bày, nhận xét, bổ sung và rút ra kết luận

+ VĐ 3: Tìm hiểu hệ bài tiết

- GV yêu cầu HS đọc thơng tin, thảo luận: + Hệ bài tiết nằm ở đâu? Cĩ chức năng gì?

HS đọc thơng tin, thảo luận sau đĩ trình bày, nhận xét, bổ sung và rút ra kết luận

- GV hồn thiện kiến thức cho HS

* Hoạt động 2: Tìm hiểu thần kinh và các giác quan của cá

- GV yêu cầu HS quan sát H33.2, H33.3 SGK và mơ hình não, thảo luận:

+ Hệ thần kinh của cá gồm những bộ phận nào?

+ Bộ não cá chia làm mấy phần? Mỗi phần cĩ chức năng gì?

+ Nêu vai trị của các giác quan?

+ Vì sao thức ăn cĩ mùi lại hấp dẫn cá? HS thảo luận sau đĩ trình bày, nhận xét, bổ sung rồi rút ra kết luân.

- GV yêu cầu HS đọc kết luận chung

Một phần của tài liệu Giao an Sinh 7 (Trang 74 - 78)

Tải bản đầy đủ (DOC)

(149 trang)
w