Đều có phản ứng tráng gương D Đều có trong củ cải đường

Một phần của tài liệu giao an hoa 12-HKI-moi (Trang 92 - 93)

Câu27:

0,25điểm X phòng hoá 100 gam chà ất béo cần 17,92 gam KOH. Chỉ số x phũng hoá cà ủa lipit l :à

A. 1792 B. 17,92 C. 179,2 D. 1,792

Câu28:

0,5 điểm Nhúng 1 thanh kim loại M v o 1 lit dung d

à ịch CuSO4, kết thúc phản ứng thấy thanh kim loại M tăng 20 gam. Nếu cũng nhúng thanh kim loại trên v o 1 lit dung dà ịch FeSO4, kết thúc phản ứng thì thấy thanh M tăng 16 gam. Biết dung dịch CuSO4 v dung dà ịch FeSO4 có cùng nồng độ mol/l. Vậy M l :à

A. Al. B. Zn C. Mg D. Mn

Câu29: 0,5 điểm

Khí cacbonic chiếm tỷ lệ 0,03% thể tích trong không khí. Để cung cấp CO2 cho phản ứng quang hợp tạo ra 40,5 gam tinh bột (giả sử phản ứng ho n to n) tìi sà à ố lit không khí (đktc) cần dùng l :à

A. 120.000 B. 112.000 C. 115.000 D. 118.000

Câu30:

0,5 điểm thu Đun 12 gam axit axetic vđược 11 gam este. Hiớệu sui 13,8 gam etanol ( cú Hất của phản ứng este hoá l :2SO4đặàc l m xúc tác) à đến khi phản ứng đạt tới trạng thái cân bằng,

A. 62,5% B. 55% C. 50% D. 75%

Ngày soạn: ...

Ti

ế t37 :Điều chế kim loại A. Mục tiêu bài học

1) Kiến thức.

- Biết nguyên tắc chung điều chế kim loại.

- Hiểu các phơng pháp điều chế kim loại. Viết đợc các PTPƯ.

2) K ĩ n ă ng.

- Giải bài toán về điều chế kim loại.

3) Tình cả m, thái độ .

- Say mê, ham thích bộ môn, bảo vệ tài nguyên.

B. chuẩn bị cuả GV Và HS

GV: Bảng tuần hoàn, dãy điện hoá của kim loại.

HS: ôn tập tính chất của kim loại và ý nghĩa của dãy điện hoá.

C. ph ơng pháp dạy học

- Đàm thoại, gợi mở, kiểm tra, trực quan.

D. tiến trình dạy học

1, ổ n định tổ chức lớp

12A: ………. 12A: ………. 12A: ……….

2, Kiểm tra bài cũ

Kiểm tra trong giờ.

3, Nội dung

Hoạt động của GV và HS Nội dung

GV thông báo trong tự nhiên hầu hết các KL tồn tại dạng hợp chất (ion). Trừ (Au,Pt, Hg).

Nguyên tắc điều chế KL là gì? Làm thế nào chuyển ion KL thành KL tự do? GV nhắc lại t/c của KL t/d với dd muối? điều kiện? Lấy VD? Điều chế những KL nào

GV cho HS nghiên cứu SGK và trả lời câu hỏi:

Cơ sở PP điện phân là gì?

GV nêu câu hỏi? những KL có độ hoạt động nh thế nào phải điều chế bằng ph- ơng pháp điện phân nóng chảy

? chúng ở vị trí nào trong dãy hoạt động hoá học của kim loại?

GV giới thiệu cách viết sơ đồ và PT điện phân.

Hớng dẫn HS vận dụng viết PTHH của phản ứng xảy ra ở các điện cực và PTHH chung của sự điện phân nóng chảy NaCl , NaOH, Al2O3?

GV: bổ sung

Các gốc axit có oxi khó bị oxi hoá SO4, NO3 mà xảy ra quá trình oxi hoá H2O

2H2O – 4e -> O2 + 4 H+

GV: Dựa vào công thức biểu diễn định luật Farađây có thể xác định đợc khối l-

Một phần của tài liệu giao an hoa 12-HKI-moi (Trang 92 - 93)