V/ Dặn dò hớng dẫn học sinh học tập ở nhà: VI/ Rút kinh nghiệm:
1. Đặt vấn đề: Ngoài địa hình núi ra, trên bề mặt trái đất còn có một số dạng địa hình nữa đó là: Cao nguyên, bình nguyên, đồi Vậy khái niệm các dạng địa hình
hình nữa đó là: Cao nguyên, bình nguyên, đồi. Vậy khái niệm các dạng địa hình này ra sau? Chúng có đặc điểm giống và khác nhau nh thế nào? Đó là nội dung của bài.
16'
Hoạt động của thầy và trò
- Bài giảng theo phơng pháp hoạt động nhóm. Gv chia nhóm cho thích hợp và hoàn thành phần việc sau về đặc điểm 3 dạng địa hình.
- Các nhóm thảo luận, trình bày.
- Gv chuẩn xác kiến thức theo bảng sau:
Đặc
điểm Cao nguyên Đồi Bình nguyên
Độ cao Độ cao tuyệt đối > 500 m
Độ cao tơng đối < 200 m
Độ cao tuyệt đối < 200 m Đặc điểm hình thái - Bề mặt tơng đối bằng phẳng hoặc gợn sống. - Sờn dốc - Dạng địa hình chuyển tiếp bình nguyên và núi. - Dạng bát úp đỉnh tròn sờn thoải Hai loại đồng bằng: + Bào mòn: Bề mặt gợn sóng + Bồi tụ: Bằng phẳng do phù sa bồi đắp ( châu thổ) Kể tên khu vực nổi tiếng
- Cao nguyên Tây Tạng (Trung Quốc).
- Cao nguyên Tây nguyên ( Việt Nam) - Vùng trung du Phú Thọ- Thái Nguyên ( Việt Nam) - Đồng bằng bào mòn): Châu âu, Canada.
- Đồng bằng bồi tụ: Hoàng Hà, A mazôn, Cữu Long…
Giá trị kinh tế
- Trồng cây công nghiệp, chăn nuôi gia súc lớn theo vùng chuyên canh quy mô lớn
- Trồng cây công nghiệp kết hợp lâm nghiệp.
- Chăn thả gia súc
- Tiêu, tới nớc thuận lợi, trồng cây lơng thực, thực phẩm, nông nghiệp phát triển, dân c đông đúc.
- Tập trung nhiều thành phố lớn, đông dân
5' IV/ Củng cố:
a, Nhắc lại khái niệm 4 dạng địa hình? giá trị kinh tế ?
b, Bình nguyên có mấy loại ? Tại sao nói bình nguyên bồi tụ? Bài đọc thêm nói về loại bình nguyên nào?
V/ Dặn dò - hớng dẫn học sinh học tập ở nhà:
- Làm câu hỏi 1,2,3 ( Trang 48 SGK) - Su tầm tranh, ảnh.
- Chuẩn bị tiết ôn tập học kỳ I ( Chơng I và chơng II)
1' 5' 1' Tiết 17: ôn tập học kỳ I Ngày soạn: A/ Mục tiêu bài học:
- Hệ thông hoá kiến thức về trái đất và thành phần tự nhiên của trái đất. - Rèn luyện các kĩ năng địa lí đã hình thành từ đầu năm đến nay.
B/ Phơngpháp:
- Đàm thoại gợi mở -Thảo luận nhóm. -Đặt vấn đề.
C/ Chuẩn bị của giáo viên và học sinh:
- Quả địa cầu. -Tranh ảnh khác. -Bài tập thc hành địa lí 6 D/ Tiến trình lên lớp: I/ ổn định tổ chức: 6 A: 6 B: 6 C: 6 D: 6 E: 6 G:
II/ Kiểm tra bài cũ: Không
III/ Bài mới: