- y= ax b+ là hàm số bậc nhất trong
2. Bài mới Hoạt động 1: Cho các hàm số:
y = 2x2 y = x2 + x + 1 y = 3x2 + 1 Có nhận xét gì về bậc của hàm số trên?
Hoạt động của HS Hoạt động của GV - Chép (hoặc nhận) bài tập
- Đọc và nêu thắc mắc đề bài - Định hớng cách giảI
- Chính xác hoá kết quả.
- Đọc(hoặc phát) đề bài cho học sinh - Gọi hai học sinh lên bảng.
- Đánh giá kết quả hoàn thành nhiệm vụ của từng học sinh.
- Đa ra lời giải. * Bài mới.
- Hoạt động 2: KháI niệm về hàm số bậc hai
Hoạt động của HS Hoạt động của GV - Nghe và hiểu nội dung.
- Ghi nhận kiến thức. - Phát biểu kháI niệm hàm số bậc hai.- Cho học sinh ghi nhận kiến thức. - Hoạt động 3: Nhận xét về mối quan hệ giữa hàm số y = ax 2 với hàm số y = ax2 + bx + c (a khác 0)
Hoạt động của HS Hoạt động của GV - Đọc đề bài và nghiên cứu cách giải.
- Độc lập tiến hành giảI toán
- Đọc (hoặc phát) đề cho học sinh - Gọi học sinh lên bảng
- Thông báo kết quả cho giáo viên khi đã hoàn thành nhiệm vụ
- Chính xác hoá kết quả. - Ghi nhận kiến thức.
- Đánh giá kết quả của học sinh - Đa ra nhận xét chính xác vê mối quan hệ của hai hàm số.
- Cho học sinh ghi nhận kiến thức. - Hoạt động 4: Nhắc lại về đồ thị của hàm số y = ax 2
Hoạt động của HS Hoạt động của GV - Đọc đề bài và nghiên cứu cách giải.
- Độc lập tiến hành giảI toán
- Thông báo kết quả cho giáo viên khi đã hoàn thành nhiệm vụ
- Chính xác hoá kết quả. - Ghi nhận kiến thức.
- Đọc (hoặc phát) đề cho học sinh - Gọi học sinh lên bảng
- Đánh giá kết quả của học sinh - Nhận xét về đồthị của hai hàm số trên.
- Cho học sinh ghi nhận kiến thức. - Hoạt động 5: Thông qua đồ thị hàm số y = ax 2 xây dựng đồ thị của hàm số y = ax2 + bx + c (a khác 0)
Hoạt động của HS Hoạt động của GV - Đọc đề bài và nghiên cứu cách giải.
- Độc lập tiến hành giảI toán
- Thông báo kết quả cho giáo viên khi đã hoàn thành nhiệm vụ
- Chính xác hoá kết quả. - Ghi nhận kiến thức.
- Đọc (hoặc phát) đề cho học sinh - Gọi học sinh lên bảng
- Đánh giá kết quả của học sinh - Xây dựng đồ thị của hàm số
y = ax2 + bx + c (a khác 0) thông qua đồ thị của hàm số y = ax 2.
- Cho học sinh ghi nhận kiến thức. - Hoạt động 6:
* Củng cố.
- Hệ thống lại kiến thức toàn bài.