IV. Tiến trình của bài học và các hoạt động A Các tình huống hoc tập:
Bài soạn Tiết 6 5 kiểm tra chơng IV.
I. Mục tiêu.
1. Về kiến thức
- Củng cố các kiến thức đã đợc học trong chơng IV -
- Nắm cách giải và vận dụng khái niệm vào bài toán cụ thể - Rút ra cách giải các bất phơng trình, hệ bất phơg trình - Cách chứng minh một bất đẳng thức.
3. Về t duy và thái độ.
- Cẩn thận chính xác trong tính toán, lập luận.
II. Chuẩn bị của giáo viên và học sinh.
- Chuẩn bị của học sinh:
+ Đồ dùng học tập nh: Thớc kẻ, compa…
- Chuẩn bị của giáo viên: + Đề kiêm tra chơng IV
Bài soạn
Tiết 6 6 . Một và khái niệm mở đầu. I. Mục tiêu.
1. Về kiến thức
- Hiểu khái niệm thống kê - Mẫu số liệu
2. Về kỹ năng.
- Nắm cách giải và vận dụng khái niệm vào bài toán cụ thể
3. Về t duy và thái độ.
- Rèn luyện thêm cho học sinh kỹ năng giải thành thạo các bài toán về thống kê. - Cẩn thận chính xác trong tính toán, lập luận.
II. Chuẩn bị của giáo viên và học sinh.
- Chuẩn bị của học sinh:
+ Đồ dùng học tập nh: Thớc kẻ, compa…
+ Các bảng phụ, đồ dùng dạy học. + Phiếu học tập.
III. Phơng pháp dạy học.
+ Phơng pháp mở vấn đáp thông qua các hoạt động điều khiển t duy.
IV. Tiến trình của bài học và các hoạt động.A. Các tình huống học tập. A. Các tình huống học tập.
- Hoạt động 1: Nêu khái niệm về thống kê. - Hoạt động 2: Nêu khái niệm về mẫu số liệ.