* HS làm bài tập trắc nghiệm
1. Vì sao ”phòng là chính” lại là một nguyên tắc phòng trừ sâu bệnh hại:a. Giúp cây trồng sinh trởng và phát triển tốt. a. Giúp cây trồng sinh trởng và phát triển tốt.
b. Giảm công sức, kinh tế và giúp cây trồng sinh trởng, phát triển tốt. c. Giúp cải tạo đất trồng.
2. Đâu là biện pháp thủ công phòng trừ sâu bệnh hại:a. Dùng tay bắt sâu bọ. a. Dùng tay bắt sâu bọ.
b. Phun thuốc trừ sâu.
c. Vệ sinh đồng ruộng trớc khi gieo trồng.
V- H ớng dẫn về nhà (1’)
- Ôn lại bài cũ, trả lời các câu hỏi 1, 2, 3,4; đọc mục “có thể em cha biết”/tr 33 SGK. - Đọc trớc bài 14. Mỗi nhóm HS su tầm một số nhãn hiệu thuốc của 3 nhóm độc.
Tiết 14 Ngày dạy: 26/11/08
Bài 14:Nhận biết một số LoạI thuốc và nhãn hiệu của thuốc trừ sâu, bệnh hại
I- Mục tiêu.
- Nhận biết và phân biệt đợc một số loại thuốc hóa học thờng đợc sử dụng để phòng trừ sâu, bệnh hại cây trồng.
- Có kĩ năng quân sát thực hành, ý thức lao động chính xác, cẩn thận; đảm bảo vệ sinh cá nhân, vệ sinh lớp học và an toàn lao động.
- Bồi dỡng, giáo dục ý thức học tập nghiêm túc, có kỉ luật.
II- Chuẩn bị
- GV: Một số laọi thuốc trừ sâu, bệnh hại + nhãn hiệu thuốc, các thông tin tham khảo, hình ảnh t liệu bổ sung.
- HS: Chuẩn bị bảng thu hoạch, su tầm 1 số tranh ảnh về các nhẫn thuốc trừ sâu.
III- Hoạt động trên lớp1) ổ n định (1’) 1) ổ n định (1’)
2) Kiểm tra bài cũ : (4’)
+ HS1 : Thế nào là biện pháp phòng trừ sâu bệnh bằng hoá học? Lấy ví dụ. + HS2 : Nêu u, nhợc điểm của phơng pháp phòng trừ sâu bệnh hại cây trồng?
3 ) Bài mới (33’)
HĐGV HĐHS
- GV giới thiệu mục tiêu của bài thực hành.
- GV yêu cầu lớp trởng kiểm tra sự chuẩn bị của HS, phát dụng cụ cho HS.
(?) Ta phân biệt độ độc của thuốc dựa vào đặc điểm nào?
- GV lu ý đến mức độ độc của các nhóm thuốc khi tiếp xúc.
(?) Tên thuốc bao gồm những nội dung gì?
(?) Ngoài ra trên nhãn thuốc ta còn biết thêm gì nữa?
- GV cho HS quan sát một số mẫu kết hợp với H24 SGK để HS ghi nhớ.