1. Yêu cầu:
-Trẻ biết làm bộ su tập các loại quả cùng cô. 2.Chuẩn bị:
-Tranh về các loại quả nh: quả cam, na, bởi… -Hồ dán
3. Tiến hành:
Hoạt động của cô Dự kiến HĐ của trẻ
- Cho trẻ hát bài “Quả gì”
- Hỏi trẻ: Các con vừa hát bài gì? - Bài hát nói về loại quả gì?
Ngoài các loại quả đó ra các con còn biết loại quả gì nữa?
- Hôm nay cô cùng các con làm bộ su tập về các loại quả nhé. Các con đồng ý không?
Cô phát cho mỗi trẻ một số quả, cô hớng dẫn trẻ làm bộ su tập. - Cả lớp hát - Quả gì -Trẻ kể - Có ạ II.Chơi tự chọn
Cô bao quát trẻ *Vệ sinh-Trả trẻ
*Đánh giá cuối ngày
Trẻ ngồi học ngoan, biết đọc thơ cùng cô,75% trẻ biết trả lời câu hỏi của cô.
-Trẻ biết đi vệ sinh đúng nơi quy định.
“““““““““““““““
Thứ 4 ngày 10 tháng 3 năm 2010
Hoạt động có chủ đích
Phát triển nhận thức
Đề tài: “ Quả cam- quả chuối” 1. Yêu cầu:
- Kiến thức: - Trẻ nhận biết, gọi tên quả cam, quả chuối.
- Trẻ biết đợc một số đặc điểm đặc trng của quả cam, quả chuối.
- Kỹ năng: - Phát triển ngôn ngữ,luyện phát âm cho trẻ nói rõ lời đúng, chính xác các từ: quả cam, quả chuối.
-Luyện khả năng chú ý, khả năng quan sát.
- Thái độ: Giáo dục trẻ biết lợi ích của quả 2. Chuẩn bị:
- Mô hình vờn cây ăn quả - Lô tô quả cam, quả chuối. * tích hợp :BH “ Quả gì” 3. Tiến hành:
Hoạt động của cô Dự kiến HĐ của trẻ
* Hoạt động 1: ổn định,giới thiệu bài: - Cô cùng trẻ hát bài “Quả gì”
- Các con nhìn xem đây là gì ? - Trong vờn có những loại quả gì ? - Quả gì đây?
- Các con ạ! Mùa hè sắp đến có rất nhiều loại quả ăn rất mát, hôm nay cô cho các con quan sát xem hoa có những bộ phận gì nhé.
* Hoạt động 2.NB: ” Quả cam, quả chuối”
+. Nhận biết quả cam:
- Các con nhìn xem cô có quả gì đây? - Quả cam có gì đây ?
- Cuống quả cam nh thế nào?( to hay nhỏ) - Còn đây là gì?
- Lá cam nh thế nào? màu gì ? - Quả cam nhh thế nào?
- Quả cam có màu gì?
- Cô cắt quả cam cho trẻ xem - Phái trong quả cam có gì? - Cô cho trẻ nếm
- Hỏi trẻ: Cam có vị gì ?
- Các con có biết cam cung cấp cho chúng ta chất gì không?
=> Các con ạ! cam là một loại quả cung cấp cho chúng ta chất vitamin, ăn cam rất tốt cho cơ thể. - Quả cam khi xanh có màu xanh vị chua, khi chín có màu vàng, vị ngọt.
- Cô cho trẻ phát âm lại : Quả cam
- Trẻ hát cùng cô -Vờn cây ăn quả - Trẻ kể - Quả cam - Cuống - Nhỏ - Lá cam - Màu xanh - Màu vàng - Múi, hạt - Vị ngọt
+. Nhận biết Quả chuối
- Lần lợt cô cho trẻ quan sát quả chuối và đặt câu hỏi ra đàm thoại cùng trẻ.
=> Giáo dục trẻ: ăn các loại quả có lợi cho sức khoẻ. *Hoạt động 3.Trò chơi:
- Trò chơi :Tìm tranh theo hiệu lệnh của cô
- Cô nói tên quả, trẻ giơ tranh - Cô nói tên hình dạng trẻ tìm tranh - Làm bộ su rập
- Kết thúc: đọc thơ “Quả”
-Trẻ phát âm
- Trẻ chơi theo hiệu lệnh của cô
Hoạt động ngoài trời HĐCMĐ: Quan sát cây táo
1. Yêu cầu
- Trẻ biết gọi tên và trả lời câu hỏi của cô.
- Luyện phát triển ngôn ngữ cho trẻ,dạy trẻ phát âm đúng, chính xác các câu,từ. - Giáo dục trẻ bảo vệ và chăm sóc cây.
2. Chuẩn bị: - Cây táo
- Tâm thế cho trẻ 3. Tiến hành :
Hoạt động của cô Dự kiến HĐ của trẻ
- Cho trẻ hát bài “ Đi chơi” - Hỏi trẻ:các con vừa hát bài gì ? - Các con đang đứng ở đâu đây? - Hỏi trẻ: Đây là cây gì ?
- Hỏi trẻ từng bộ phận của cây. - Cái gì đây?
- Thân cây nh thế nào?(To hay nhỏ) - Dài hay ngắn?
- Lá táo nh thế nào? màu gì? - Các con đã đợc ăn quả táo cha?
- Giáo dục trẻ biết chăm sóc và bảo vệ cây, biết trồng cây táo cho ta quả ăn, che bóng mát.
-Trẻ hát cùng cô - Bên gốc cây - Cây táo
- Trẻ trả lời câu hỏi của cô - Nhỏ
- Dài Trẻ trả lời
2.TCVĐ: cây cao cỏ thấp - Cô giới thiệu tên trò chơi - Tổ chức cho trẻ chơi 3.Chơi tự do
Cô bao quát trẻ
Hoạt động chiều Làm quen bài hát : “Quả gì”
1.Yêu cầu
-Trẻ hát đúng giai điệu của bài hát -Trẻ hát trọn câu
2. Chuẩn bị :
-Đàn ghi bài hát “Quả gì ” 3.Tiến hành
Hoạt đông của cô Dự kiến HĐ của trẻ
Hôm nay cô sẽ cho các con làm quen bài hát “Qủa gì”
- Cô hát mẫu cho trẻ nghe 1-2 lần - Các con thấy bài hát có hay ko?
Các con có muốn hát bài hát cùng với cô ko? - Cho cả lớp hát 2-3 lần
các con hát rất hay bây giờ chúng mình thi đua giữa các tổ nhé
- Tổ hát - Nhóm hát - Cá nhân hát
- Hỏi trẻ :Các con vừa hát bài gì ? - Cho cả lớp hát lại 1 lần -Trẻ lắng nghe - Có ạ - Cả lớp hát - Tổ hát - Nhóm hát - Sắp đến tết rồi *Vệ sinh - Chơi tự do * Vệ sinh - Trả trẻ *Đánh giá các HĐ trong ngày của trẻ
- Trẻ đi học tơng đối chuyên cần, chú ý quan sát và trả lời câu hỏi của cô, một số trẻ
mạnh dạn trả lời câu hỏi của cô nh cháu Tuyết Mai, Thế Anh, Ngọc Hải, Khắc Phớc, Hồng Ngọc… “““““““““““““““““““.. Thứ 5 ngày 11 tháng 3 năm 2010 Hoạt động có chủ đích Phát triển tình cảm-XH Đề tài:DH: Quả gì NH:Hoa kết trái TC:Bóng tròn to (L1) I. Yêu cầu: