Vẽ phấn trên sân: Vẽ quả cam
1. Mục đích yêu cầu.
- Trẻ biết cách cầm phấn, trẻ biết cầm phấn bằng tay phải, vẽ đợc những nét nghệch ngoặc trên sân.
- Khi cầm phấn trẻ không đa phấn ngậm lên miệng.
2. Chuẩn bị.
- Phấn đủ cho số trẻ vẽ.
- Sân chơi sạch sẽ, quần áo , dày dép trẻ đầy đủ, gọn gàng.
3. Tiến hành.
Hoạt động của cô
Cô cho trẻ đứng thành vòng tròn, cô đa phấn ra hỏi trẻ : Cô có gì đây? Viên phấn để làm gì? Khi vẽ cầm
phần bằng tay nào? Hôm nay cô sẽ cho cả lớp vẽ quả cam cả lớp có đồng ý ko? Cô phát phấn cho trẻ nhắc trẻ cách cầm phấn, cho trẻ vẽ trên không , rồi sau đó cho trẻ ngồi xuống vẽ trên sân. Cô quan sát động viên và hớng dẫn trẻ vẽ.
Hoạt động của trẻ
- Trẻ đứng thành vòng tròn và lần lợt trả lời câu hỏi theo gợi ý của cô.
- Trẻ cầm phấn vẽ trên ko theo yêu cầu của cô rồi sau đó vẽ quả cam xuống sân theo yêu cầu của cô.
II.Chơi vận động .Trò chơi” gieo hạt”
Cô nói lại cách chơi, rồi sau đó cô và trẻ cùng chơi 3- 4 lần. Cô động viên khuyến khích trẻ.
III. Chơi tự do.
Cô bao quát trẻ
Hoạt động chiều
Chơi trò chơi : Hái quả. 1.Yêu cầu:
- Trẻ biết chơi trò chơi theo sự hớng dẫn của cô. - Rèn luyện phát triển cơ chân cho trẻ.
2.Chuẩn bị:
- Sân rộng ,sạch 3. Tiến hành :
Hoạt động của cô Dự kiến HĐ của trẻ
Cô giới thiệu tên trò chơi Cô nêu cách chơi, luật chơi -Trẻ chơi cùng cô
Hỏi trẻ:Các con vừa chơi trò chơi gì ? -Trẻ lắng nghe
*Vệ sinh - chơi tự do * Vệ sinh - Trả trẻ
*Đánh giá các HĐ trong ngày của trẻ
- Trẻ ngồi học ngoan, 55% trẻ biết mang vật trên tay và trả lời câu hỏi của cô. - Trẻ biết đI vệ sinh đúng nơi quy định.
““““““““““““““““““
Thứ 3 ngày 9 tháng 3 năm 2010
Hoạt động có chủ đích
Phát triển ngôn ngữ:
Đề tài: Thơ “ cây quất”(L1)
I.Yêu cầu:
- Kiến thức: Trẻ biết tên bài thơ,và đọc theo cô từ đầu đến hết bài thơ “Cây quất” - Kỹ năng: Luyện cho trẻ đọc đúng lời, đúng nhịp điệu của bài thơ.
- Thái độ: Giáo dục trẻ hứng thú đọc thơ và qua bài thơ trẻ biết lợi ích của hoa quả giúp cơ thể khoẻ mạnh, cân đối.
II. chuẩn bị:
- Tranh có nội dung bài thơ - Cô đọc diễn cảm bài thơ Trò chơi: Gieo hạt III. Tiến hành:
Hoạt động của cô Dự kiến HĐ của trẻ
*Hoạt động 1.ổn định, giới thiệu bài. - Cô trò chuyện cùng trẻ.
- Hằng ngày mẹ thờng mua tráI cây gì cho các con ăn? - Các con biết những loại tráI cây gì nữa?
=> các con ạ xung quanh chúng ta có rất nhiều loại cây, có những quả chín ngon. và cô cũng có một bài thơ nói về loại cây có quả.Đó là bài thơ “Cây quất” mà hôm nay cô sẽ dạy các con.
*Hoạt động 2.Cô đọc thơ cho trẻ nghe - Cô đọc 2 lần
- Cô đọc diễn cảm kèm tranh minh hoạ *Hoạt động 3.Trích dẫn -đàm thoại: - Hỏi trẻ: Cô vừa đọc bài thơ gì?
- Là hoa hay là gì? - Là trăng hay là gì? - Đọc “Cây quất - Là hoa hay là quả - Là trăng hay là sao” - Có gì?
- Mà gọi là tên gì? Trích “Có đánh ai đâu? - Mà gọi là tên quất”
- Các con có biết cây quất không? - Cây quất dùng để làm gì?
-Trẻ trả lời -Trẻ kể
Trẻ chú ý lắng nghe cô đọc - “ cây quất”
-Là hoa hay là quả -là trăng hay là sao
- Có đánh ai đâu? - Mà gọi là tên quất -Trẻ trả lời câu hỏi của cô
- Các con ạ.Cây quất dùng để làm cảnh và quả quất dùng để ăn.
Giáo dục: các con nhớ phải thờng xuyên chăm sóc cây để cho cơ thể khoẻ mạnh phát triển cân đối. .
Bây giờ các con có thích đọc thơ cùng cô không? *Hoạt động 3. Dạy trẻ đọc thơ
- Cô cho cả lớp đọc 2-3 lần
- Cô chú ý luyện cho trẻ dọc to, rõ lời và đúng nhịp điệu của bài thơ
- Cô sửa sai cho trẻ - Tổ đọc:3 tổ
- Nhóm đọc: Nhóm trai, gái - Cá nhân đọc
- Hỏi trẻ: các con vừa đọc bài thơ gì?
- Ngoài cây quất các con còn biết loại cây gì nữa? - Kết thúc: Cho trẻ đi thăm vờn cây
Đọc bài thơ “Cây quất” ra ngoài.
- Búp cải - Nằm ở giữa - Trẻ trả lời - Cả lớp đọc - Tổ đọc - Nhóm đọc - Cá nhân đọc - Cây quất -Trẻ kể
Hoạt động ngoài trời
HĐCMĐ: Quan sát tranh cây bàng
1. Yêu cầu
- Trẻ biết gọi tên và trả lời câu hỏi của cô.
- Luyện phát triển ngôn ngữ cho trẻ,dạy trẻ phát âm đúng, chính xác các câu,từ. - Giáo dục trẻ bảo vệ và chăm sóc cây.
2. Chuẩn bị:
- Tranh vẽ cây bàng - Tâm thế cho trẻ 3. Tiến hành :
Hoạt động của cô Dự kiến HĐ của trẻ
- Cho trẻ hát bài “Lý cây xanh” - Cho trẻ ngồi vào chiếu
- Hỏi trẻ:các con vừa hát bài gì ?
- Giới thiệu: Hôm nay cô sẽ cho các con quan sát bức tranh cây bàng, các con có thích không? - Hỏi trẻ: Đây là cây gì ?
- Hỏi trẻ từng bộ phận của cây. - Cái gì đây?
- Thân cây nh thế nào?(To hay nhỏ) - Dài hay ngắn?
- Lá bàng nh thế nào? màu gì?
- Giáo dục trẻ biết chăm sóc và bảo vệ cây, biết trồng cây bàng che bóng mát.
- Trẻ hát cùng cô - Lý cây xanh - Có ạ
- Cây bàng
- Trẻ trả lời câu hỏi của cô - Nhỏ
- Dài
- Trẻ trả lời 2.TCVĐ: Lộn cầu vồng
-Cô giới thiệu tên trò chơi -Tổ chức cho trẻ chơi
3.Chơi tự do:
Cô bao quát trẻ
Hoạt động chiều