- Tập tơng tự giống tuần trớc
Thứ 2 ngày 01 tháng 03 năm 2010Hoạt động có chủ đích Hoạt động có chủ đích Phát triển thể chất Đề tài : VĐCB: Ném xa bằng một tay BTPTC: Cây cao cỏ thấp TCVĐ: Bóng tròn to (L2) 1. Yêu cầu:
- Kiến thức: - Trẻ biết cầm túi cát bằng một tay ném xa thành thạo, biết tập các động tác ứng với lời ca(BTPTC),trẻ biết chơi trò chơi cùng cô.
- Kỹ năng: Luyện cho trẻ kỹ năng xác định hớng trong không gian, tính khéo léo, phản xạ nhanh, chú ý có chủ định.
-Thái độ:Giáo dục trẻ chú ý tập trung trong giờ học, không xô đẩy bạn.
2. Chuẩn bị:
- Sân tập bằng phẳng, rộng thoáng - Túi cát 5-7 túi
3. Tiến hành :
Hoạt động của cô Dự kiến HĐ của trẻ
*Hoạt động 1.Khởi động:
- Cô cùng trẻ vừa đi vừa hát bài “Bầu và bí”và kết hợp đi các kiểu đi sau đó dừng lại và đứng thành vòng tròn.
*Hoạt động 2. Trọng động
a. BTPTC: Tập với bài “Cây cao- cỏ thấp“
+ ĐT1: Lá reo
- TTCB: Đứng tự nhiên, hai tay thả xuôi sau đó đa 2 tay lên cao, lắc 2 bàn tay
- Trẻ đi vòng tròn cùng cô
+ ĐT2: Cây đung đa
- TTCB: Đứng tự nhiên
- Nghiêng ngời qua phải đứng thẳng, nghiêng ngời qua trái đứng thẳng.
+ ĐT3:Cây lớn lên
- TTCB: Ngồi xuống 2 tay bỏ lên đầu gối nói “Cây bé xíu”
- Đứng dậy vung tay nói “Cây lớn lên” b.VĐCB “Ném xa bằng một tay” - Tay cô đang cầm gì đây?
- Túi cát này dùng để làm gì?
- Muốn cầm túi cát để ném xa chúng mình phảI nh thế nào?
Ai giỏi lên ném cho cô và các bạn xem nào? - Cô cho 1-2 trẻ làm
* Hoạt động 3.Trẻ thực hiện
- Lần lợt cho 2 trẻ thực hiện(Cô chú ý sửa sai cho trẻ)
Hỏi trẻ: Cô và các con vừa chơi trò chơi gì?
*Củng cố:Cho trẻ 2 trẻ lên thực hiện lại
- Cô nhận xét động viên khuyến khích trẻ. *Hoạt động 4.TCVĐ:Bóng tròn to
- Cô nêu giới thiệu tên trò chơi, cách chơi, luật chơi - Cô tổ chức cho trẻ chơi
- Các con vừa chơi trò chơi gì?
*Hồi tĩnh:Cho trẻ đI nhẹ nhàng 1-2 vòng quanh sân tập.
- Túi cát
Tay phải cầm túi cát đứng thẳng, đa tay ném xa về phía trớc -Trẻ lên làm Trẻ thực hiện -Ném xa bằng một tay -Trẻ thực hiện -Trẻ chơi -Bóng tròn to -Trẻ đi nhẹ nhàng quanh sân
Hoạt động ngoài trời
HĐCMĐ:Quan sát thời tiết
1. Yêu cầu :
- Trẻ biết đợc bầu trời hôm nay ntn
-Luyện kỹ năng quan sát và mở rộng vốn từ cho trẻ.
- Giáo dục trẻ biết bảo vệ sức khoẻ ,mặc phù hợp với thời tiết 2. Chuẩn bị :
- Chỗ cho trẻ quan sát - Sân rộng ,sạch
- BH: Khúc hát dạo chơi 3. Tiến hành :
Hoạt động của cô Dự kiến HĐ của trẻ
Hoạt dộng 1. HĐCMĐ: Quan sát thời tiết
Cho trẻ hát bài “ Khúc hát dạo chơi”ra ngoài để quan sát bầu trời .
Hỏi trẻ : Các con thấy bầu trời hôm nay nh thế nào ? (Cô gợi ý cho trẻ nói bầu trời nắng ,có ông mặt trời) - Các con có thấy ông mặt trời ko?
- Trời nh thế nào ?
- Cả lớp hát
- Trẻ quan sát và trả lời - Có ạ
- Trời nắng các con thấy khí hậu thế nào ? -Trời nắng các con phải làm gì ?
Giáo dục trẻ: Trời nắng đi học các con phải mặc mát mẻ, đội mũ, che ô .
-Nắng -Nóng -
II.TCVĐ: Trời nắng trời ma - Cô giới thiệu tên trò chơi
- Cô tổ chức cho trẻ chơi
III. Chơi tự do:
Cô bao quát trẻ
Hoạt động chiều
Chơi trò chơi : gà trong vờn rau. 1.Yêu cầu:
-Trẻ biết chơi trò chơi theo sự hớng dẫn của cô. -Rèn luyện phát triển cơ chân cho trẻ.
2.Chuẩn bị:
-Sân rộng ,sạch 3. Tiến hành :
Cô giới thiệu tên trò chơi Cô nêu cách chơI, luật chơi -Trẻ chơi cùng cô
Hỏi trẻ:Các con vừa chơi trò chơi gì ?
*Vệ sinh - chơi tự do *Trả trẻ
*Đánh giá các HĐ trong ngày của trẻ
-Trẻ đI học đầy đủ, đến lớp biết chào cô, chào bố mẹ.
-80% trẻ biết ném xa bằng một tay, trả lời đợc một số câu hỏi của cô.
““““““““““““““““““““
Thứ 3 ngày 2 tháng 3 năm 2010
Hoạt động có chủ đích
Phát triển ngôn ngữ
Đề tài:Thơ: “Cây bắp cải”(L2) 1. Yêu cầu:
- Kiến thức: Trẻ nhớ tên bài thơ,và đọc theo cô từ đầu đến hết bài thơ “Cây bắp cải”
- Kỹ năng: Luyện cho trẻ đọc đúng lời, đúng nhịp điệu của bài thơ, ôn nhận biết màu sắc
- Thái độ: Giáo dục trẻ hứng thú đọc thơ và thờng xuyên ăn rau giúp cơ thể khoẻ mạnh, cân đối.
2. chuẩn bị:
- Bắp cải, vật thật hoặc đồ chơi - NDTH: âm nhạc:Vờn rau bố trồng NB:màu
3. Tiến Hành:
Hoạt động của cô Dự kiến HĐ của trẻ
*Hoạt động 1.ổn định, giới thiệu bài. - Cho trẻ hát bài: “Vờn rau bố trồng” - Cô hỏi : Các con vừa hát bàigì ? - Các con trồng đợc những loại rau gì ? - Cô đa bắp cải cho trẻ xem và hỏi - Cây gì đây?
- Bắp cải có màu gì ?
- Cô có bài thơ về Cây bắp cải rất hay mà hôm trớc cô đã dạy các con.Hôm nay các con đọc lại cho thuộc để về đọc cho mọi ngời trong gia đình nghe nhé. *Hoạt động 2.Cô đọc thơ cho trẻ nghe
- Cô đọc 2 lần
- Cô đọc diễn cảm kèm tranh minh hoạ *Hoạt động 3.Trích dẫn -đàm thoại: - Hỏi trẻ: Cô vừa đọc bài thơ gì?
- Bắp cải có màu gì?
- Cô nói:bài thơ nói về cây bắp cải có màu xanh - GiảI thích từ “Xanh man mát” là lá màu xanh có xen lẫn màu trắng, xanh rất nhạt.
- Đọc “Bắp cải xanh Xanh man mát” - Lá cảI sắp nh thế nào? Trích “lá cải sắp Sắp vòng tròn” - Cái gì đây?
- Búp cải non nằm ở đâu? Trích “Búp cải non
Nằm ngủ giữa”
Cô hỏi:Các con đã đợc ăn món bắp cải cha?Ai nấu cho các con ăn?
- Các con ạ.Bắp cải có chứa vitamin ăn vào rất có lợi cho sức khoẻ
Giáo dục: các con nhớ phải thờng xuyên ăn rau để cho cơ thể khoẻ mạnh phát triển cân đối. Nhng các con nhớ ăn chín uống sôi nhé.
Bây giờ các con có thích đọc thơ cùng cô không? *Hoạt động 3. Dạy trẻ đọc thơ
- Cô cho cả lớp đọc 2-3 lần
- Cô chú ý luyện cho trẻ dọc to, rõ lời và đúng nhịp điệu của bài thơ
- Cô sửa sai cho trẻ - Tổ đọc:3 tổ
- Nhóm đọc: Nhóm trai, gái - Cá nhân đọc
- Hỏi trẻ: các con vừa đọc bài thơ gì?
-Trẻ hát
- Cây bắp cải
- -Bắp cải có màu xanh
- Trẻ chú ý lắng nghe cô đọc - “ cây bắp cải” - màu xanh - Lá cải sắp - Vòng tròn - Búp cải - Nằm ở giữa - Trẻ trả lời - Cả lớp đọc -Tổ đọc -Nhóm đọc - Cá nhân đọc - Cây bắp cải
- Ngoài bắp cải các con còn biết loại rau gì nữa?
Đọc bài thơ “Họ rau” ra ngoài. -Trẻ kể
Hoạt động ngoài trời
I. HĐCMĐ: Giải một câu đố về rau ăn củ 1,Yêu cầu:
- Trẻ nghe và đoán sau câu đố
- Rèn luyện và phát triển khả năng suy đoán ghi nhớ có chủ định.Phát triển ngôn ngữ cho trẻ.
- Giáo dục trẻ ăn rau thờng xuyên 2. Chuẩn bị:
- Câu đố về rau ăn củ - Tâm thế cho trẻ 3. Tiến hành:
Hoạt động của cô Dự kiến HĐ của trẻ
- Cho trẻ ngồi xung quanh cô, cô đọc một số câu đố về loại rau ăn củ nh su hào, cà rốt,củ cải… - Cô gợi ý để trẻ suy đoán gọi đúng tên củ
- Gợi ý 1 số dặc điểm tên gọi của củ khi cần thiết - Giáo dục trẻ thờng xuyên ăn rau
- Cả lớp hát -Trẻ kể
-Trẻ lắng nghe và đoán II.TCVĐ:cây cao cỏ thấp
- Cô giới thiệu tên trò chơi - Cô tổ chức cho trẻ chơi
III.Chơi tự do:
Cô bao quát trẻ
Hoạt động chiều