-Trẻ ăn hết suất của mình, biết tự giác vào ngủ.
““““““““““““““““““.
Thứ 3 ngày23 tháng 2 năm 2010
Hoạt động có chủ đích
Phát triển ngôn ngữ
Đề tài:Thơ “Cây bắp cải” (L1) 1. Yêu cầu:
- Kiến thức: Trẻ biết tên bài thơ,và đọc theo cô từ đầu đến hết bài thơ “Cây bắp cải” - Kỹ năng: Luyện cho trẻ đọc đúng lời, đúng nhịp điệu của bài thơ, ôn nhận biết màu sắc
- Thái độ: Giáo dục trẻ hứng thú đọc thơ và thờng xuyên ăn rau giúp cơ thể khoẻ mạnh, cân đối.
2. chuẩn bị:
- Cô đọc diễn cảm bài thơ - Trò chơi: Gieo hạt 3. Tiến hành:
Hoạt động của cô Dự kiến HĐ của trẻ
*Hoạt động 1.ổn định, giới thiệu bài. - Cho trẻ chơi trò chơi “Gieo hạt” - Cô hỏi : Các con vừa chơi trò chơi gì ? - các con trồng đợc những loại rau gì ?
- Cô cũng trồng đợc 1 loại rau rất ngon các con xem đó là loại rau gì nhé.
- Cô đa bắp cải cho trẻ xem và hỏi - Cây gì đây?
- Bắp cải có màu gì ?
- Cô có bài thơ “Cây bắp cải” rất hay.Hôm nay cô sẽ dạy các con cùng đọc.
*Hoạt động 2.Cô đọc thơ cho trẻ nghe - Cô đọc 2 lần
- Cô đọc diễn cảm kèm tranh minh hoạ *Hoạt động 3.Trích dẫn -đàm thoại: - Hỏi trẻ: Cô vừa đọc bài thơ gì?
- Bắp cải có màu gì?
- Cô nói:bài thơ nói về cây bắp cải có màu xanh
- GiảI thích từ “Xanh man mát” là lá màu xanh có xen lẫn màu trắng, xanh rất nhạt. - Đọc “Bắp cải xanh Xanh man mát” - Lá cải nh thế nào? - Sắp vòng gì? Trích “lá cải sắp Sắp vòng tròn” - Cái gì đây?
- Búp cải non nằm ở đâu? Trích “Búp cải non
Nằm ngủ giữa”
Cô hỏi:Các con đã đợc ăn món bắp cải cha?Ai nấu cho các con ăn?
- Các con ạ.Bắp cải có chứa vitamin ăn vào rất có lợi cho sức khoẻ
Giáo dục: các con nhớ phải thờng xuyên ăn rau để cho cơ thể khoẻ mạnh phát triển cân đối. Nhng các con nhớ ăn chín uống sôi nhé.
Bây giờ các con có thích đọc thơ cùng cô không? *Hoạt động 3. Dạy trẻ đọc thơ
- Cô cho cả lớp đọc 2-3 lần
- Cô chú ý luyện cho trẻ dọc to, rõ lời và đúng nhịp điệu của bài thơ
- Cô sửa sai cho trẻ
-Trẻ chơi
-Trò chơi “Gieo hạt”
- Cây bắp cải
- Bắp cải có màu xanh
-Trẻ chú ý lắng nghe cô đọc -“ cây bắp cải” - màu xanh - Lá cải sắp - Vòng tròn - Búp cải - Nằm ở giữa - Trẻ trả lời - Cả lớp đọc -Tổ đọc
- Tổ đọc:3 tổ
- Nhóm đọc: Nhóm trai, gái - Cá nhân đọc
- Hỏi trẻ: các con vừa đọc bài thơ gì?
- Ngoài bắp cải các con còn biết loại rau gì nữa? - Kết thúc: Cho trẻ đi thăm cửa hàng bán rau Đọc bài thơ “Cây bắp cải” ra ngoài.
- Nhóm đọc - Cá nhân đọc - Cây bắp cải -Trẻ kể
Hoạt động ngoài trời
I. HĐCMĐ: Giải một câu đố về rau ăn quả 1,Yêu cầu:
- Trẻ nghe và đoán sau câu đố
- Rèn luyện và phát triển khả năng suy đoán ghi nhớ có chủ định.Phát triển ngôn ngữ cho trẻ.
- Giáo dục trẻ ăn rau thờng xuyên 2. Chuẩn bị:
- Câu đố về rau ăn quả - Tâm thế cho trẻ 3. Tiến hành:
Hoạt động của cô Dự kiến HĐ của trẻ
- Cho trẻ hát bài “Đố rau”
- Hỏi trẻ: Trong bài hát có những loại rau gì?
- Bây giờ cô đọc câu đố các con đoán xem rau gì nhé. - Cô đọc câu đố về các loại rau ăn quả
- Cô gợi ý để trẻ suy đoán gọi đúng tên quả.
- Gợi ý 1 số dặc điểm tên gọi của quả khi cần thiết - GD trẻ thờng xuyên ăn rau
- Cả lớp hát - Trẻ kể
-Trẻ lắng nghe và đoán
II.TCVĐ:Hái quả - Cô giới thiệu tên trò chơi - Cô tổ chức cho trẻ chơi III. Chơi tự do:
Cô bao quát trẻ
Hoạt động chiều