II Chuẩn bị: Tranh hoa mẫu
*Đánh giá cuối ngày: Đa số trẻ hứng thú tham gia vào các hoạt động
- Đa số trẻ hứng thú tham gia vào các hoạt động
- Trẻ hứng thú trả lời câu hỏi của cô - Trẻ đi vệ sinh đúng nơi quy định
--- Thứ 5 ngày 11 tháng 2 năm 2010 Hoạt động có chủ đích Phát triển tình cảm xã hội: Đề tài:DH: sắp đến tết rồi NH: Em thêm một tuổi TC: Chim bay cò bay (L2)
2. Yêu cầu
- Kiến thức: -Trẻ nhớ đợc tên bài hát, và hát đợc theo cô từ đầu đến hết bài hát “Sắp đến tết rồi”
- Trẻ nhớ tên bài hát “ Em thêm một tuổi” và hiểu đợc nội dung bài hát, Trẻ vận động đúng trò chơi chim bay cò bay.
- Kỹ năng: Trẻ thể hiện đợc nhịp điệu bài hát “ Sắp đến tết rồi” - Trẻ chăm chú lắng nghe cô hát và hởng ứng cùng cô. - Trẻ chăm chú lắng nghe cô hát và hởng ứng cùng cô. - Thái độ:: Giáo dục trẻ : Biết về tết cổ truyền.
- Đàn ghi các bài hát - Tâm thế trẻ thoải mái 3. Tiến hành
* Hoạt động 1.
Dạy Hát: "Sắp đến tết rồi"
- Cô và trẻ đọc bài thơ “Cây đào” Các con vừa đọc bài thơ gì?
- Cây đào báo cho chúng ta biết sắp đến gì?
- Các con ạ! Hôm nay cô sẽ dạy các con bài hát “ Sắp đến tết rồi”
Các con lắng nghe cô hát nhé. - Cô hát mẫu cho trẻ nghe 2 lần
- Cho cả lớp hát cùng cô, hát và vỗ tay theo nhịp bài hát
- Mời nhóm bạn trai, bạn gái, cá nhân trẻ lên hát. - Cô khuyến khích và động viên trẻ hát
- Cô chú ý sửa sai cho trẻ
- Hỏi trẻ: các con vừa hát bài gì ? => GD trẻ:Biết về tết cổ truyền
Hoạt động 2.
NH: Em thêm một tuổi
- Cô giới thiệu tên bài hát - Cô hát cho trẻ nghe lần 1
- Cô hát lần 2. Kết hợp làm điệu bộ -Hỏi trẻ: Cô vừa hát bài gì ?
- Cô hát lần 3 . Động viên trẻ hởng ứng cùng cô *Hoạt động 3.
Trò chơi: Chim bay cò bay
- Cô vận động cho cả lớp xem 1 lần
- Cho cả lớp vận động 2 lần - Cho nhóm, cá nhân vận động. Kết thúc: Nhận xét tuyên dơng trẻ - Trẻ đọc cùng cô - Cây đào - Sắp tết - Trẻ lắng nghe - Cả lớp hát - Nhóm, cá nhân hát - Sắp đến tết rồi - Trẻ lắng nghe - Em thêm một tuổi - Trẻ hởng ứng cùng cô - Trẻ xem cô vận động - Cả lớp VĐ - Nhóm, cá nhân VĐ
B. Hoạt động ngoài trời:
- QS cây chuối
- Chơi với đồ chơi trên sân
C. Hoạt động góc:
- Cửa hàng bán rau quả - Chơi trò chơi “Gieo hạt” - Nặn quả
- Bày quả phân biệt kích thớc to - nhỏ
D. Hoạt động chiều:
Ôn thơ “Cây đào“ * Đánh giá cuối ngày
- 87% trẻ hứng thú biểu diễn cùng cô, cùng bạn - Trẻ tham gia tích cực các hoạt động
- Cô dự kiến đợc các tình huống để hớng trẻ hạt động có hiệu quả. ---
Thứ 6 ngày 12 tháng 2 năm 2010
A. Chơi tập có chủ đích:
Phát triển nhận thức:
Đề tài: NBPB: Quả to – Quả nhỏ I. Mục đích yêu cầu:
- Kiến thức: Trẻ nhận biết phân biệt đợc quả to- quả nhỏ. Biết chọn quả to bày vào đĩa to, quả nhỏ bày vào đĩa nhỏ. Biết tặng đĩa to cho em Búp bê to - điã nhỏ cho em Búp bê nhỏ
- Kỹ năng: Phân biệt kích thớc to - nhỏ
- Giáo dục: Chơi xong biết thu dọn đồ chơi vào góc quy định II. Chuẩn bị:
- 2 chiếc đĩa (1 to, 1 nhỏ), 1 làn quả có các loại quả: Na, xoài, khế, cam - 2 em Búp bê (1 to, 1 nhỏ)
- Chỗ ngồi cho cô và trẻ III. Tiến hành:
Hoạt động của cô Hoạt động của trẻ
* Hoạt động 1: Trò chơi “Gieo hạt”
* Hoạt động 2: NBPB: Quả to “ quả nhỏ
- Cô hái đợc 1 làn quả các con có muốn xem trong làn có những loại quả gì không? và nhờ trẻ bày quả to vào đĩa to – quả nhỏ vào đĩa nhỏ
- Cô đa từng loại quả ra cho trẻ xem và hỏi trẻ: + Quả gì?
+ Quả nào to hơn? + Quả nào nhỏ hơn?
- Sau đó cho trẻ chơi trò chơi. Cô yêu cầu trẻ : + Nhặt quả to bày ra đĩa to?
+ Nhặt quả nhỏ bày ra đĩa nhỏ?
- Chơi cùng cô và bạn - Qs và trả lời các câu hỏi của cô
- Trả lời câu hỏi của cô
- Chọn quả theo yêu cầu của cô
- Trong quá trình luyện tập khuyến khích trẻ nói: “Quả …to (nhỏ) hơn”
- Khi trẻ chọn hết quả trong làn bày ra đĩa cho trẻ bê đĩa quả to lên tặng em Búp bê to - đĩa quả nhỏ lên tặng em Búp bê nhỏ
ợc quả to - nhỏ
- Tặng quả cho em Búp bê
B. Hoạt động ngoài trời:
- QS cây chuối
- Trò chơi: Cây cao cây thấp C. Hoạt động góc:
- TTV: Cửa hàng giải khát - HĐVĐV: Xếp bàn
- NT: Xé quả theo đờng châm kim - VĐ: Chơi với bóng
D. Hoạt động chiều:
Nhận xét cuối tuần “ Vui văn nghệ