1. ổn định tổ chức :
Hoạt động của GV và HS Nội dung ghi bảng 2. Kiểm tra bài cũ:
- Không kiểm tra.
3. Tìm tòi phát hiện kiến thức mới.
Câu hỏi
Câu 1: Nêu vai trò, nhiệm vụ của trồng trọt?
Câu 2: Đất trồng là gì? Trình bày thành phần và tính chất của đất trồng?
Câu 3. Nêu vai trò và cách sử dụng phân bón trong sản xuất nông nghiệp?
Câu 4: Nêu vai trò của giống và phơng pháp chịn tạo giống?
Đáp án
- Vai trò của trồng trọt có 4 vai trò…
- Nhiệm vụ của trồng trọt 4 nhiệm vụ ( 1,2,4,6 ) SGK.
- Đất trồng là bề mặt tơi xốp của vỏ trái đất trên đó thực vật có khả năng sinh sống và sản xuất ra sản phẩm.
- Thành phần của đất trồng: Rắn, lỏng, khí. - Vai trò của phân bón: tác động đến chất lợng nông sản, đất phì nhiêu hơn, nhiều chất dinh dỡng hơn nên cây sinh trởng và phát triển tốt cho năng xuất cao.
- Sử dụng đúng liều lợng…
- Vai trò của giống: Là yếu tố quan trọng quyết định năng xuất cây trồng.
- Làm tăng vụ thu hoạch và thay đổi cơ cầu cây trồng.
Câu 5: Trình bày khái niệm về sâu bệnh hại cây trồng và các biện pháp phòng trừ?
Câu 6: Em hãy giải thích tại sao biện pháp canh tác và sử dụng giống chống sâu bệnh để phòng trừ sâu bệnh, tốn ít công, chi phí ít?
Câu 7: Hãy nêu tác dụng của các biện pháp làm đất và bón phân lót đối với cây trồng?
Câu 8: Tại sao phải tiến hành kiểm tra, xử lý hạt giống trơc skhi gieo trồng cây nông nghiệp.
Câu 9: Em hãy nêu u, nhợc điểm của phơng pháp gieo trồng bằng hạt và bằng cây con?
Câu10: Em hãy nêu tác dụng của các công việc chăm sóc cây trồng?
Câu 11: Hãy nêu tác dụng của việc thu hoạch đúng thời vụ? Bảo quản và chế biến nông sản? liên hệ ở địa phơng em.
Câu12: ảnh hởng của phân bón đến môi tr- ờng sinh thái?
4.Củng cố:
GV: Tóm tắt sơ đồ minh hoạ
GV: Treo tranh sơ đồ phóng to.
HS: Quan sát thảo luận Nhận xét đánh giá giờ học
đột biến, nuôi cấy mô.
- Khái niệm về sâu bệnh hại côn trùng là lớp động vật thuộc ngành động vật chân khớp.
- Bệnh hại là chức năng không bình thờng về sinh lý…
- Các biện pháp phòng trừ: Thủ công, hoá học, sinh học.
- Biện pháp canh tác và sử dụng giống chống sâu bệnh tốn ít công, dễ thực hiện, chi phí ít vì canh tác có thể tránh đợc những kỳ sâu bệnh phát triển cây phù hợp với điều kiện sống, chống sâu, bệnh hại. - Tác dụng của các biện pháp làm đất, xáo chộn đất, làm nhỏ đất, thu gom, vùi lấp cỏ dại, dễ chăm sóc.
- Trớc khi gieo trồng cây nông nghiệp phải tiến hành kiểm tra xử lý hạt giống để đảm bảo tỷ lệ nảy mầm cao, không có sâu bệnh hại, độ ẩm thấp, không lẫn tạp và cỏ dại, sức nảy mầm mạnh. * u điểm: cây con lâu, nhiều công
- Gieo hạt: số lợng hạt nhiều, chăm sóc khó… - Tứa, dặm đảm bảo mật độ và khoảng cách của cây trồng.
- Làm cỏ, vun sới để diệt trừ cỏ dại, làm cho đất tơi xốp, hạn chế bốc hơi nớc.
- Tới, tiêu nớc để tạo điều kiện cho cây sinh trởng và phát triển tốt.
- Thu hoạch để đảm bảo số lợng, chất lợng nông sản.
- Bảo quản để hạn chế sự hao hụt, chất lợng nông sản.
- Chế biến nông sản làm tăng giá trị sản phẩm, kéo dài thời gian bảo quản.
- Phân bón làm tăng năng xuất cây trồng…
5.H
ớng dẫn về nhà :
- Về nhà ôn tập chuẩn bị giấy kiểm tra tiết sau kiểm tra 45/
Tuần : – Ngày soạn : Ngày dạy :
Tiết: 25
Kiểm tra 45/I. Mục tiêu: I. Mục tiêu:
- Kiến thức: Kiểm tra đánh giá sự nhận thức của học sinh nắm đợc kiến thức trọng tâm cần nắm đợc trong hai chơng trồng trọt nông nghiệp
- Rút kinh nghiệm truyền thụ kiến thức của giáo viên để từ đó điều chỉnh phơng pháp cho phù hợp.
II.Chuẩn bị của thầy và trò:
- GV: Chuẩn bị câu hỏi và đáp án đề kiểm tra. - HS: Đọc câu hỏi SGK ôn tập kiểm tra.