1. ổn định tổ chức 2/ :
Hoạt động của GV và HS T/g Nội dung ghi bảng 2.Kiểm tra bài cũ: 8/
Câu 1: Rừng có vai trò gì trong đời sống và sản xuất của xã hội?
Câu 2: Em hãy nêu nhiệm vụ trồng rừng của nớc ta trong thời gian tới?
3.Tìm tòi phát hiện kiến thức mới.
HĐ1.Tìm hiểu cách lập v ờn ơm cây rừng. GV: Nơi đặt vờn gieo ơm cần có những điều kiện gì?
HS: Trả lời.
GV: Vờn ơm đặt ở nơi đất sét có đợc không tại sao?
HS: Trả lời ( Ko vì chặt rễ, bị ngập úng khi m- a…).
GV: Hệ thống ngắn gọn lại 4 yêu cầu lập vờn gieo ơm.
GV: Cho học sinh quan sát hình 5 giới thiệu các khu vực trong vờn gieo ơm.
GV: Giảng giải các giải pháp bảo vệ xung quanh vờn gieo ơm ( Trồng xen cây phân xanh, dứa dại, dây thép gai…).
GV: Theo em xung quanh vờn gieo ơm có thể dùng biện pháp nào để ngăn chặn phá hoại?
HS: Trả lời ( Đào hào, trồng cây xanh…)
HĐ2.Tìm hiểu cách làm đất gieo ơm cây rừng.
GV:Giới thiệu một số đặc điểm của đất lâm nghiệp ( đồi núi trọc, đất hoang dại…).
HS: Nhắc lại cách làm đất tơi xốp ở trồng trọt.
GV: Nhắc học sinh chú ý về an toàn lao động khi tiếp xúc với công cụ hoá chất…
GV: Nhắc lại kiến thức đã học ở trồng trọt, mô tả kích thớc luống đất, bón lót, cấu tạo của vỏ bầu và ruột bầu.
GV: Vỏ bầu làm có thể làm bằng những nguyên liệu nào?
HS: Trả lời ( Nhựa, ống nhựa).
GV: Gieo hạt trên bầu có u điểm gì so với gieo hạt trên luống?
HS: Trả lời
4.Củng cố:
GV: Gọi 1-2 học sinh đọc phần ghi nhớ SGK.
GV: Hệ thống câu hỏi đánh giá tiết học.
15/
15/
3/
- Bảo vệ và cải tạo môi trờng, phục vụ tích cực cho đời sống và sản xuất.
- Tham gia trồng cây rừng. - Phủ xanh 19,8 triệu ha đất lâm nghiệp.
I. Lập v ờn ơm cây rừng.1.Điều kiện lập v ờn gieo ơm.