GV: Dùng sơ đồ giải thích các yếu tố ảnh hởng tới sự phát triển của vật nuôi?
HS: Nhận biết các yếu tố ảnh hởng, con ngời có thể tác động, điều khiển, sự sinh trởng và phát dục của vật nuôi.
4.Củng cố:
GV: Gọi 1-2 học sinh đọc phần ghi nhỡ SGK
GV: Hệ thống lại bài học, đánh giá giờ học
8/
10/
10/
10/
2/
- Có chung nguồn gốc, có đặc điểm ngoại hình và năng xuất giống nhau. Có đặc điểm di truyền ổn định, có số lợng cá thể đông và phân bố trên địa bàn rộng.
- Giống vật nuôi quyết định tới năng xuất chăn nuôi, chất lợng sản phẩm chăn nuôi.
I.Khái niệm về sự sinh tr ởng và phát dục của vật nuôi.
1.Sự sinh tr ởng.
- Là sự tăng lên về khối lợng, kích thớc các bộ phận của cơ thể.
2. Sự phát dục.
- Bảng SGK ( 87 ).
II.Đặc điểm sự sinh tr ởng và phát dục của vật nuôi.
- Gồm 3 đặc điểm. - Không đồng đều - Theo giai đoạn. - Theo chu kỳ
VD a. Không đồng đều VD b. Theo giai đoạn VD c. Theo chu kỳ. VD d. Theo giai đoạn
III. Các yếu tố tác động đến sự sinh tr ởng và phát dục của vật sinh tr ởng và phát dục của vật nuôi. Vật nuôi - Thức ăn - Chuồng trại,chăm sóc - Khí hậu - Các yếu tố bên ngoài ( ĐK ngoại cảnh ) - Yếu tố bên trong ( Đ2 di truyền ). 5.H ớng dẫn về nhà 3/
- Về nhà học bài và trả lời toàn bộ câu hỏi cuối bài - Đọc và xem trớc bài 33 Một số phơng pháp chọn lọc
6. Rút kinh nghiệm
Tuần : – Ngày soạn : Ngày dạy :
Tiết: 40
Bài 33. một số phơng pháp chọn lọc và quản lý giống
I. Mục tiêu:
- Kiến thức: Sau bài này giáo viên phải làm cho học sinh