V. TIếN TRìNH LÊN Lớ P: 1 ổn định tổ chức lớp :
a) Trách nhiệm của Nhà nớc
# Ban hành chính sách, pháp luật, thực
hiện đồng bộ các biện pháp cần thiết để
các quyền này thực sự đi vào đời sống của mỗi ngời dân. Các quyền này của cơng dân và các biện pháp bảo đảm thực hiện của Nhà nớc đợc quy định trong Hiến pháp,
Luật Giáo dục, Luật Sở hữu trí tuệ, Luật Khoa học và Cơng nghệ, Luật Bảo vệ,
triển, những ngời học giỏi, tài năng cĩ thể phấn đấu học tập, nghiên cứu để trở thành những nhân tài cho quê hơng, đất nớc.
Đơn vị kiến thức 3:
Trách nhiệm của Nhà nớc và cơng dân trong việc bảo đảm và thực hiện quyền học tập, sáng tạo và phát triển của cơng dân
Mức độ kiến thức:
# HS hiểu trách nhiệm của Nhà nớc và cơng trong việc đảm bảo quyền học tập, sáng tạo và phát triển của cơng dân.
Cách thực hiện:
Trách nhiệm của Nhà nớc GV đặt các câu hỏi đàm thoại:
# Nhà trờng đã đảm bảo quyền học tập, sáng tạo và phát triển của các em nh thế nào?
# Chính quyền địa phơng đã đảm bảo quyền học tập, sáng tạo và phát triển của các em nh thế nào?
GV giảng:
+ Trong điều kiện hiện nay của đất nớc ta, mặc dù ngân sách cịn hạn chế, Nhà nớc ta vẫn đặc biệt dành u tiên cho sự nghiệp giáo dục, coi giáo dục là quốc sách hàng đầu. Hàng năm, Nhà nớc dành khoảng 20% ngân sách quốc gia cho sự nghiệp phát triển giáo dục. Trong lịch sử nớc nhà, cha bao giờ sự nghiệp giáo dục cĩ bớc phát triển vợt bậc nh hiện nay: hệ thống trờng lớp mở rộng các loại hình và đều khắp cả nớc; thực hiện xong phổ cập giáo dục Tiểu học và đang thực hiện phổ cập Trung học cơ sở.
+ Nhà nớc đặc biệt quan tâm đến phát triển giáo dục ở vùng sâu, vùng xa, giúp đỡ những HS thuộc diện khĩ khăn. Điều này thể hiện tính nhân văn của chế độ xã hội chủ nghĩa của nớc ta hiện nay.
+ Phát hiện và bồi dỡng nhân tài là một chủ trơng chiến lợc của Đảng và Nhà nớc, coi “Hiền tài là nguyên khí quốc gia”.
Trách nhiệm của cơng dân GV đặt các câu hỏi đàm thoại:
# Các em cần làm gì để thc hiện quyền học tập, sáng tạo và phát triển của mình?
Chăm sĩc và Giáo dục trẻ em và trong
nhiều văn bản pháp luật khác của Nhà nớc. # Nhà nớc thực hiện cơng bằng xã hội
trong giáo dục.
# Nhà nớc khuyến khích, phát huy sự tìm
tịi, sáng tạo trong nghiên cứu khoa học.
# Nhà nớc bảo đảm những điều kiện để
phát hiện và bồi dỡng nhân tài cho đất n- ớc.