- Từ điển Tiếng Việt.
III. Hoạt động dạy học:
Hoạt động của GV Hoạt động của HS
1. Bài cũ: HS viết bảng
5 danh từ chung chỉ tờn gọi cỏc đồ dựng
5 danh từ riờng chỉ tờn riờng của người, sự vật.
2. Bài mới: GV giới thiệu bài
Hướng dẫn HS lần lượt làm cỏc bài tập
Bài tập 1:
- GV nờu yờu cầu của bài, HS đọc thầm đoạn văn, làm việc theo nhúm vào phiếu, chọn từ thớch hợp để điền vào chỗ trống.
- GV hướng dẫn HS làm bài. chốt kết quả đỳng
Thứ tự cỏc từ cần điền là: tự trọng, tự kiờu, tự ti, tự
tin, tự ỏi, tự hào.
Bài tập 2: HS đọc bài, thực hiện vào phiếu. HS trỡnh bày, nhận xột, bổ sung. GV chốt kết quả đỳng:
+ Một lũng một dạ... Trung thành
+ Trước sau như một ... Trung kiờn
+ Một lũng một dạ vỡ việc nghĩa.... Trung nghĩa
+ Ăn ở nhõn hậu, thành thật... Trung hậu
+ Ngay thẳng, thật thà.... Trung thực Bài tập 3: HS đọc yờu cầu bài tập
HS làm bài tập ( cú thể dựng từ điển để tra) .
Bài tập 4:
- 2 HS thực hiện ở bảng lớp -HS lắng nghe
- HS làm việc theo nhúm 2. - HS đọc lại đoạn văn đó hoàn chỉnh.
- HS làm việc cỏ nhõn.
- HS nhắc lại nghĩa của từ - HS tự làm bài.
a. Trung cú nghĩa là ở giữa:
trung thu, trung bỡnh, trung tõm. b. Trung cú nghĩa là" một lũng một dạ": trung thành, trung thực, trung nghĩa, trung hậu, trung kiờn
- GV nờu yờu cầu của bài tập.
- HS suy nghĩ đặt cõu, làm bài vào vở. - GV chấm bài, nhận xột bài làm của HS.
VD: Bạn Lương là HS trung bỡnh của lớp.
Thiếu nhi ai cũng thớch tết trung thu.
Cỏc chiến sĩ rất trung thành với Tổ quốc.
3. Củng cố, dặn dũ:
- GV nhận xột tiết học.
- Dặn HS về nhà viết lại cỏc cõu văn vừa đặt ở BT4. - Học bài và chuẩn bị bài: cỏch viết tờn người, tờn địa lớ Việt Nam.
- HS làm bài vào vở. - HS trỡnh bày lại bài làm.
-HS lắng nghe
TUẦN 7 : Thứ 2 : Ngày soạn: 16 thỏng 10 năm 2009