III. Hoạt động dạy học:
Hoạt động của GV Hoạt động của HS
1. Bài cũ: - Thế nào là danh từ? Cho VD. - Đặt cõu với một danh từ chỉ khỏi niệm.
2. Bài mới: GV giới thiệu bài
a. Phần nhận xột:
Bài tập 1: - HS đọc yờu cầu của bài, thảo luận. - GV dỏn phiếu lờn bảng, HS trỡnh bày, nhận
- 2 HS thực hiện - HS lắng nghe - Nhúm 2 thực hiện -HS trỡnh bày
xột chốt ý đỳng.
a: sụng ;b:Cửu Long
-GV chỉ sụng Cửu Long trờn bản đồ
c: vua d: Lờ Lợi
Bài tập 2: - HS đọc yờu cầu, so sỏnh sự khỏc nhau giữa nghĩa của cỏc từ ( sụng- Cửu Long; vua- Lờ Lợi).
GV chốt ý đỳng ở bảng.
a. Sụng: tờn chung chỉ những dũng nước chảy tương đối lớn.
b. Cửu Long: tờn riờng của một dũng sụng. c. vua: tờn chung chỉ người đứng đầu nhà nước PK.
d. Lờ Lợi: tờn riờng của một vị vua.
Bài tập 3: HS nhận xột sự khỏc nhau về cỏch viết trờn.
-GV chốt:Tờn chung( sụng, vua) khụng viết hoa. Tờn riờng( Cửu Long, Lờ Lợi) viết hoa. -Vậy thế nào là DT chung, thế nào là DT riờng?
b. Phần ghi nhớ:
c. Phần luyện tập:
Bài 1: Tỡm danh từ chung và danh từ riờng trong bài
Danh từ chung: nỳi, dũng, sụng, dóy, mặt,sụng, ỏnh, nắng, đường, dóy, nhà, trỏi, phải, giữa, trước.
Danh từ riờng: Chung, Lam, Thiờn Nhẫn, Trỏc, Đại Huệ, Bỏc Hồ.
Bài 2,GV yờu cầu -GV thu vở chấm.
- Họ và tờn cỏc bạn trong lớp là DT chung hay Dt riờng? Vỡ sao?
IV. Củng cố- dặn dũ:
-HS nhắc lại thế nào là DT chung, thế nào là DT riờng?
-Nhận xột giờ học
-Chuẩn bị bài: MRVT: trung thực- tự trọng
-Cỏc nhúm nhận xột - HS suy nghĩ trả lời. - HS trỡnh bày -Nhận xột. - HS trả lời - HS nờu - HS đọc ghi nhớ SGK.
- HS tự nhắc lại ghi nhớ, cho VD. - HS làm bài cỏ nhõn, trỡnh bày, bổ sung, nhận xột.
-HS đọc và làm bài vào vở
- Là DT riờng vỡ chỉ một người cụ thể. DT riờng phải viết hoa- viết hoa cả họ, tờn, tờn đệm…
-HS nờu
-HS lắng nghe
Lớp 4a Ngày giảng: 13 thỏng 10 năm 2009
Kể chuyện: KỂ CHUYỆN ĐÃ NGHE, ĐÃ ĐỌC I. Mục tiờu:
-Dựa vào gợi ý SGK biết chọn và kể lại cõu chuyện đó nghe, đó đọc cú nội dung về lũng tự trọng, kốm cử chỉ, điệu bộ.
-Hiểu cõu chuyện và nờu được nội dung chớnh của truyện.
-Cú ý thức rốn luyện mỡnh cú lũng tự trọng và thúi quen ham đọc sỏch.