Dựng dạy học: Bảng phụ chia hai kiểu từ làm mẫu.

Một phần của tài liệu Tiếng việt lớp 5 tuần 1 năm 2009-2010 (Trang 47 - 50)

Phiếu bài tập to, nhỏ kẻ cỏc khung phần giải.

III. Hoạt động dạy học:

Hoạt động dạy Hoạt động học

1. Bài cũ: 1 HS làm bài tập 4/34

1 HS đọc cỏc cõu thành ngữ, tục ngữ ở bài tập 3, 4.

2. Bài mới: GV giới thiệu bài

a. Phần nhận xột:

- 1 HS đọc cõu 1" tụi nghe... đời sau" + từ phức nào do những tiếng cú nghĩa tạo thành?

-cũn từ phức nào do cú õm đầu lặp lại tạo thành?

- 1 HS đọc khổ thơ tiếp, nhận xột.

+ Từ phức" im lặng" do hai tiếng cú nghĩa tạo thành "lặng + im".

+ Ba từ phức" chầm chậm, cheo leo, se sẽ" do những tiếng cú vần- cả õm đầu lẫn vần lặp lại nhau tạo thành.

b. Ghi nhớ: GV giải thớch ghi nhớ

- GV cỏc tiếng " tỡnh thương, mến" đứng độc -HS lờn làm -HS lắng nghe - 1 HS đọc toàn bộ bài tập. Cả lớp đọc thầm. -truyện cổ ụng cha.... -thỡ thầm -HS đọc khổ thơ -2-3 HS nờu ghi nhớ ở SGK.

lập đều cú nghĩa, ghộp chỳng lại với nhau, chỳng bổ sung nghĩa cho nhau -> từ ghộp + Từ lỏy "săn súc": 2 tiếng lặp lại õm đầu + Từ lỏy " khộo lộo": 2 tiếng lặp lại õm vần + Từ lỏy " luụn luụn": cú 2 tiếng lặp lại õm đầu + vần -> từ lỏy

3. Luyện tập:

Bài 1: - GV nhắc nhở HS . HS thảo luận nhúm 4, trỡnh bày theo mẫu

Bài 2: HS làm bài ( tra từ điển)

Từ ghộp từ lỏy

a. ngay ngay thẳng, ngay thật

ngay ngắn b. thẳng thẳng băng, thẳng tắp, thẳng cỏnh... thẳng thắn... c. thật chõn thật, thành thật thật thà 4. Củng cố- dặn dũ:

- Tổ chức HS chơi trũ chơi: thi tỡm 5 từ lỏy, 5 từ ghộp chỉ màu sắc

- GV nhận xột sau khi HS chơi

-Dặn HS học bài ở nhà và chuẩn bị bài sau. - GV nhận xột tiết học.

-HS lắng nghe

-HS đọc yờu cầu và đoạn văn

Từ ghộp

a,ghi nhớ, đền thờ, bờ bói, tưởng nhớ.

Từ lỏy: Nụ nức

b.Từ ghộp :dẻo dai, vũng chắc, thanh cao

Từ lỏy : mộc mạc, nhũn nhặn, cứng cỏp

-Nhận xột

- HS nờu ghi nhớ của bài. -HS chơi

-HS lắng nghe

: Thứ 4 : Ngày soạn: 18 thỏng 9 năm 2009

Lớp 5A Ngày giảng: 23 thỏng 9 năm 2009

Tập đọc BÀI CA VỀ TRÁI ĐẤT I/ Yờu cầu:

-Bước đầu biết đọc diễn cảm bài thơ với giọng vui từ hào.

-Hiểu nội dung ý nghĩa bài thơ: Mọi người hóy sống vỡ hũa bỡnh chống chiến tranh, bảo vệ quyền bỡnh đẳng giữa cỏc dõn tộc. (Trả lời được cỏc cõu hỏi trong SGK; học thuộc 1,2 khổ thơ)

* HS khỏ giỏi học thuộc và đọc diễn cảm toàn bộ bài thơ.

II/ Đồ dựng dạy – học:

-Bảng phụ để ghi những cõu thơ hướng dẫn HS luyện đọc diễn cảm.

III/ Cỏc hoạt động dạy- học:

1-Kiểm tra bài cũ:

HS đọc lai bài Những con sếu bằng giấy và nờu ý nghĩa bài.

2-Bài mới:

2.1. Giới thiệu bài:-Bắt nhịp cho cả lớp hỏt bài “Trỏi đất này là của chớng mỡnh”.

-GV giới thiệu vào bài.

2.2. Hướng dẫn HS luyện đọc và tỡm hiểu bài:

a. Luyện đọc:

-Mời một HS khỏ, giỏi đọc.

-Cho HS lần lượt đọc nối tiếp từng khổ thơ. GV kết hợp sửa lỗi và giải nghĩa từ

-Cho HS Luyện đọc theo cặp.

-GV đọc diễn cảm toàn bài: Giọng vui tươi, hồn nhiờn, nhấn giọng vào từ gợi tả,gợi cảm, ngắt nghỉ hơi đỳng nhịp thơ

b. Tỡm hiểu bài:

-Cho HS đọc thầm toàn bài thơ. Cựng nhau suy nghĩ , trao đổi, trả lời cỏc cõu hỏi dưới sự điều khiển của lớp phú học tập.

+Hỡnh ảnh trỏi đất cú gỡ đẹp?

+Em hiểu hai cõu cuối khổ thơ 2 núi gỡ?

+Chỳng ta phải làm gỡ để giữ bỡnh yờn cho trỏi đất?

+Bài thơ muốn núi với em điều gỡ?

c. Đọc diễn cảm và thuộc lũng bài thơ:

-Cho HS nối tiếp nhau đọc bài thơ. GV hướng dẫn HS tỡm đỳng giọng đọc cho từng khổ thơ

-HS đọc.

-Lớp hỏt và lắng nghe

-HS luyện đọc theo cặp.

-HS đọc thầm bài thơ và trả lời cỏc cõu hỏi để tỡm hiểu bài.

-Trỏi đất giống như quả búng xanh bay giữa bầu trời xanh; cú tiếng chim bồ cõu và những cỏnh hải õu vờn súng biển.

-Mỗi loài hoa đều cú vẻ đẹp riờng nhưng loài hoa nào cũng quý, cũng thơm. Cũng như mọi trẻ em trờn thế giới dự khỏc …

-Phải chống chiến tranh, chống bom nguyờn tử, bom hạt nhõn…

*ý chớnh: Bài thơ kờu gọi đoàn kết chống chiến tranh, bảo vệ cuộc sống bỡnh yờn và quyền bỡnh đẳng giữa cỏc dõn tộc.

-HS luyện đọc theo cặp và thi đọc diễn cảm.

-Cho HS đọc thuộc lũng và thi đọc TL.

3. Củng cố – dặn dũ:

-Nờu lại nội dung -Nhận xột giờ học

-Xem bài “Một chuyờn gia mỏy xỳc”

-HS nờu lại

Lớp 4a

Kể chuyện: MỘT NHÀ THƠ CHÂN CHÍNH. I .Yờu cầu:

- Nghe kể lại được từng đoạn của cõu chuyện theo cõu hỏi gợi ý; kể nối tiếp toàn bộ

cõu chuyện Một nhà thơ chõn chớnh.

- Hiểu được ý nghĩa cõu chuyện: Ca ngợi nhà thơ chõn chớnh, cú khớ phỏch cao đẹp, thà chết chứ khụng chịu khuất phục cường quyền.

II - Đồ dựng dạy- học:

-Tranh minh hoạ sgk, bảng phụ ghi yờu cầu bài tập ( 1a; b; c; d.).

Một phần của tài liệu Tiếng việt lớp 5 tuần 1 năm 2009-2010 (Trang 47 - 50)