I. Tìm hiểu bài nghị luậnvề một đoạn thơ, bài thơ.
1. Lời chối từ của em bé với những ngời sống trên mây, trên sóng.
sống trên mây, trên sóng.
? Những ngời trên mây, trên sóng đã nói gì với em bé?
-Học sinh trả lời: ? Thế giới họ vẽ ra nh thế nào? -Học sinh trả lời:
+Bọn tớ chơi với bình minh vàng, ánh trăng bạc.
+Bọn tớ ca hát, ngao du...
? Nhận xét gì về những lời mời đó? => Lời mời gọi, rủ rê hấp dẫn, cuộc dong chơi đầy thú vị
Giáo viên: Đó là một thế giới tự nhiên rực rỡ sắc màu, với bình minh vàng, vầng trăng bạc, tiếng đàn ca du dơng bất tận, đi
khắp nơi =>Thế giới hấp dẫn với tuổi thơ. ? Trớc lời ấy, em bé có những biểu hiện gì?
+ Em bé đã hỏi lại: Làm sao có thể hoà vào cuộc dong chơi đó đợc.
? Câu hỏi của em bé thể hiện tâm trạng nh thế nào?
+ Bị cuốn hút, hấp dẫn bởi những lời rủ rê => Rất muốn tham dự vào cuộc vui chơi.
? Con đờng đến với cuộc dong chơi nh thế nào?
- Học sinh trả lời + Rất rễ dàng. ? Nghe những lời chỉ dẫn em bé đã đáp
nh thế nào? Câu trả lời của em gồm mấy phần?
- Học sinh trả lời
+ Câu trả lời gồm 2 phần.
. Phần 1: Nêu tình huống, lí do từ chối lời mời gọi: Do mẹ đợi, mẹ muốn mình ở nhà.
. Phần 2 của câu trả lời là một câu hỏi tu từ: Làm sao mình có thể rời mẹ mà đi đợc.
? Qua câu trả lời em có nhận xét gì về sự lựa chọn của em bé?
- Giáo viên: Lời từ chối của em bé với lí do dễ thơng khiến những ngời sống trên mây sóng đều mỉm cời. Lòng mẹ yêu con và con yêu mẹ da diết biết nhờng nào. Tình yêu mẹ đã chiến thắng mọi ham muốn dong chơi.
=> Em bé yêu mây, sóng, thích dạo chơi song em đã chọn mẹ. Em là em bé ngoan, yêu mẹ, tình yêu thơng mẹ đã chiến thắng mọi ham muốn hấp dẫn.