- Y.cầu học sinh đọc văn bản trong sgk ?X.định bố cục của v.bản ?Vấn đề đa ra bàn bạc là vấn đề gì, thuộc lĩnh vực nào ?Vấn đề đợc làm sáng tỏ bằng những luận điểm nào 1.Ví dụ .Đọc văn bản “Tri thức là sức mạnh” - Bố cục:3 phần: +MB(đvăn 1) +TB(đvăn 2,3) +KB:(đvăn 4)
- Vấn đề nghị luận:Giá trị của tri thức khoa học->1 vấn đề thuộc lĩnh vực t tởng
- Hệ thống luận điểm:
+Khẳng định tri thức đúng là sức mạnh(Đ.văn 2)
?Nhận xét về các luận điểm ?Tác giả đã sử dụng lời văn ntn ?Xác định các P.P lập luận
- Chốt
?Em hiểu thề nào là nghị luận về 1 v.đề t t- ởng, đạo đức, lối sống…của con ngời
?Bài văn nghị luận này phải đảm bảo những y.cầu gì về nội dung và h.thức
+Tri thức cũng là s.mạnh của cách mạng ->Đúng đắn, làm sáng tỏ vấn đề
-Lời văn:rõ ràng, sinh động - P.P lập luận:
+Chứng minh +Phân tích +Giải thích
=>Kiểu bài nghị luận về 1 vấn đề t tởng 2.Ghi nhớ Ghi nhớ 1 Ghi nhớ 2 Ghi nhớ 3 .Đọc ghi nhớ
?Xác định yêu cầu bài tập - Tổ chức thảo luận nhóm - Chuẩn xác
II.Luyện tập
.X.định yêu cầu bài tập .Thảo luận nhóm(2) .Trình bày, nhận xét
a.Nghị luận về 1 v.đề t tởng đạo lí b.V.đề nghị luận:Giá trị của thời gian
Các luận điểm đợc nêu trong các câu đầu các đ.văn 2,3,4,5.
c.Phép lập luận:Phân tích, chứng minh *Củng cố
?Thế nào là nghị luận về 1 v.đề t tởng đạo lí
?Y.cầu về nd, h.thức của bài văn nghị luận về 1 v.đề t tởng đạo lí * Hớng dẫn học tập
- Nắm vững nội dung bài học
- Chuẩn bị: “Cách làm bài nghị luận về một vấn đề t tởng đạo lí” + Đọc và trả lời câu hỏi trong bài.
--- Ngày soạn:22/1/2010
Ngày dạy:29/1/2010
Tiết 109. Liên kết câu và liên kết đoạn văn.
A. Mục tiêu cần đạt.
- Học sinh hiểu đợc khái niệm liên kết và các phơng tiện liên kết câu, liên kết đoạn văn. - Học sinh rèn luyện kĩ năng nhận diện, sử dụng các phơng tiện liên kết cấu liên kết đoạn văn khi viết văn.
- Học sinh hình thành ý thức liên kết câu và liên kết đ.văn
B. Chuẩn bị
1. Giáo viên.
- Tích hợp:Tiếng nói của văn nghệ Tính thống nhất về chủ đề 2. Học sinh.
- Nh đã h.dẫn
C. Tổ chức các hoạt động dạy học
* ổn định tổ chức
* Kiểm tra sự chuẩn bị của học sinh .
?Thế nào là thành phần biệt lập? Kể tên các thành phần biệt lập đã học? * Bài mới
Hoạt động của thày Hoạt động của trò