II. Đồ dùng:
- Giáo viên: Nớc sạch.
- Học Sinh: Bàn chải đánh răng, thuốc, chậu cốc, khăn mặt.
III. Hoạt động dạy – học chủ yếu: 1.Hoạt động 1: Kiểm tra bài cũ (5’) 1.Hoạt động 1: Kiểm tra bài cũ (5’)
- Khi chuẩn bị đánh răng rửa mặt em cần làm gì? - Đánh răng rửa mặt vào lúc nào?
2.Hoạt động 2: Giới thiệu bài (2’) - Nêu yêu cầu bài học- ghi đầu bài - HS đọc đầu bài.
3. Tổ chức cho HS thi đánh răng rửa mặt đúng cách.(10’) - HS hoạt động cánhân. nhân.
- Cho HS thi đua theo tổ tiến hành đánh răng và rửa mặt đúng cách. Sau đó chọn ra bạn giải nhất cử ra thi ở lớp.
- GV quan sát đôn đốc HS thực hiện cho vệ sinh và tránh làm đổ nớc ra ngoài. - Tổ chức cho HS thi theo lớp.
- Nhận xét tuyên bố bạn đánh răng, rửa mặt sạch và đúng cách nhất.
6. Hoạt động6 : Củng cố- dặn dò (5’)
- Vêh nhà nhớ thực hiện đánh răng rửa mặt thờng xuyên. Toán (T)
Ôn tập về bảng cộng 3. I. Mục tiêu: - Củng cố kiến thức về phép cộng trong phạm vi 3. - Củng cố kĩ năng cộng trong phạm vi 3. - Yêu thích học toán. II. Đồ dùng:
- Giáo viên: Hệ thống bài tập.
III. Hoạt động dạy- học chủ yếu: 1.Hoạt động 1: Kiểm tra bài cũ (5’) 1.Hoạt động 1: Kiểm tra bài cũ (5’) - Tính: 1 + 2 = ? 1 + 1 = ?
2. Hoạt động 2: Ôn tập và làm VBT trang 31 (20’)
Bài 1: Số?
♥♥ ♥
- HS tự nêu yêu cầu sau đó quan sát hình vẽ rồi làm và chữa bài. - Gọi HS nhận xét, GV chốt ý chính.
Bài 2: Viết số thích hợp vào chỗ chấm:
1 2 1 … 2 …
1 1 2 1 … 1
… … … 2 3 3
HS tự nêu yêu cầu sau đó quan sát hình vẽ rồi làm và chữa bài. - Gọi HS nhận xét, GV chốt ý chính.
*Bài 3 ( dành cho HS khá giỏi):
Số?
1 + – = 2 – + 1 = 3 3 = – + 1– + 1 = 2 2 + – = 3 3 = 1 + – – + 1 = 2 2 + – = 3 3 = 1 + – 1 + 1 = – 2 + 1 = – 1 + 2 = 2 + –
- HS tự nêu yêu cầu sau đó quan sát hình vẽ rồi làm và chữa bài. - Gọi HS nhận xét, GV chốt ý chính.
3. Hoạt động 3: Củng cố- dặn dò (5’) - Thi đọc lại bảng cộng 3.
Thứ năm ngày 20 tháng 10 năm 2006
Tiếng việt
Bài 31: Ôn tập (T 64)
I. Mục tiêu: