II. Đồ dùng:
- Giáo viên: Tranh vẽ minh hoạ SGK.
III. Hoạt động dạy -học chủ yếu :
1.Hoạt động 1: Kiểm tra bài cũ (5’) - Nhờ đâu ta biết đợc các vật xung quanh?
2.Hoạt động 2: Giới thiệu bài (2’)
- Nêu yêu cầu bài học- ghi đầu bài - HS đọc đầu bài.
3. Hoạt động 3: Khởi động (3’). - hoạt động .
Mục tiêu: Gây hứng thú học tập. Cách tiến hành:
- Cho cả lớp hát bài “ Rửa mặt nh mèo”. - hát tập thể.
Mục tiêu: Nhận ra việc gì nên làm và không nên làm để bảo vệ mắt.
Cách tiến hành:
- Yêu cầu HS quan sát tranh tự đặt câu hỏi và trả lời cho từng hình vẽ.
- Gọi các nhóm lên trình bày trớc lớp.
- hỏi đáp nhau: ánh sáng mặt trời vào mắt mà lấy tay che lại nh bạn có đúng không?Tại sao?…
Chốt: Nêu lại những việc cần làm để bảo vệ mắt?
- ngồi học đúng t thế, thờng xuyên rửa mặt…
5. Hoạt động 5: Làm việc với SGK (10’). - hoạt động nhóm.
Mục tiêu: Nhận ra việc nên làm và không làm để bảo về tai.
Cách tiến hành:
- Tiến hành tong tự nh hoạt động 4. Chốt: Những việc cần làm để bảo vệ tai?
- quan sát tranh tự đặt câu hỏi và trao đổi trong nhóm rồi lên bảng trình bày.
- không chọc vật cứng vào tai, thờng xuyên khám tai…
7. Hoạt động 6: Đóng vai. ( 7’)
Mục tiêu: Tập ứng xử để bảo vệ mắt và tai. Cách tiến hành: GV nêu các tình huống,
yêu cầu HS đa ra cách ứng xử - đóng vai theo tình huống mà GV đa
ra.
6. Hoạt động7 : Củng cố- dặn dò (5’)
- Nhắc HS về nhà thực hiệnbảo vệ mắt và tai.
- Về nhà học lại bài, xem trớc bài: Vệ sinh thân thể.
Tiếng Việt (T)
Ôn tập về âm : d - đ.
I. Mục tiêu: