- Bước 1: Ổn định tổ chức.
1)Ngô Quyền dựng nền độc lập:
Bài 8: NƯỚC TA BUỔI ĐẦU ĐỘC LẬP
Tiết:
I Mục tiêu bài học:
1. Về kiến thức: Giúp cho học sinh hiểu được:
- Ngô Quyền xây dựng nền độc lập không phụ thuộc vào các triều đại Trung Quốc phong kiến.
- Nắm được quá trình thống nhất đất nước của Đinh Bộ Lĩnh.
2. Về kĩ năng: Bồi dưỡng kĩ năng vẽ sơ đồ, lập biểu đồ, kĩ năng vận dụng biểu
đồ khi học bài.
3. Về tư tưởng:
- Giáo dục cho HS ý thức được độc lập tự chủ và thống nhất đất nước của dân tộc.
- Sự biết ơn đối với những người có công xây dựng và bảo vệ đất nước trong thời kì đầu giành lại độc lập.
II Thiết bị dạy học:
- Sơ đồ tổ chức bộ máy nhà nước (thời Ngô Quyền). - Bản đò 12 sứ quân. Một số tranh ảnh.
III Tiến trình trên lớp:
- Bước 1: Ổn định tổ chức.
- Bước 2: Kiểm tra bài cũ.
1) So sánh sự hình thành, phát triển và suy vong của xã hội phong kiến phương Đông và xã hội phong kiến phương Tây?
2) Điểm giống nhau và khác nhau về cơ sở kinh tế và các giai cấp trong xã hội phong kiến phương Đông và xã hội phong kiến phương Tây?
- Bước 3: Giảng bài mới: Sau hơn 1000 năm chống ách đô hộcủa phong kiến phương Bắc, cuối cùng nhân dân ta đã giành lại được nền độc lập. Với chiến thắng Bạch Đằng lịch sử năm 938, nước ta bước vào thời kì độc lập tự chủ.
Hoạt động của GV Hoạt động của HS Nội dung
- Chiến thắng Bạch Đằng năm 938 có ý nghĩa gì?
+ Đánh bại âm mưu xâm lược của quân Nam Hán. + Chấm dứt hơn 10 thế kỉ thống trị của các triều đại phong kiến phương Bắc.
1) Ngô Quyền dựng nền độc lập: độc lập:
- Năm 938, Ngô Quyền lên ngôi vua đóng đô ở Cổ Loa.
- Việc Ngô Quyền lập một triều đình mới Trung Ương thể hiện điều gì? - Hướng dẫn HS vẽ sơ đồ bộ máy nhà nước?
- Vua có vai trò gì trong bộ máy nhà nước?
- Em có nhận xét gì về tổ chức nhà nước thời Ngô Quyền?
- GV: Sau khi trị vì đất nước được 5 năm, Ngô Quyền qua đời.
- Lúc đó tình hình đất nước có những thay đổi như thế nào?
- GV: Năm 950, Ngô Xương Văn giành lại được ngôi vua nhưng uy tính của nhà Ngô bị giảm sút nên đất nước không ổn định. Đến năm 965, Ngô Xương Văn chết dẫn đến “loạn 12 sứ quân”.
- “Sứ quân” là gì?
- GV: Sử dụng lược đồ (chưa ghi tên các sứ quân), yêu cầu HS điền tên các sứ quân vào từng khu vực?
+ Thể hiện một quyết tâm xây dựng một quốc gia độc lập.
+ Đứng đầu triều đình quyết định mọi công việc: chính trị, ngoại giao, quân sự.
+ Còn đơn giản nhưng bước đầu thể hiện ý thức độc lập tự chủ.
+ Đất nước bị loạn, các phe phái nổi lên giành quyền lực. Dương Tam Kha cướp ngôi.
+ Là các thế lực phong kiến nổi dậy, chiếm lĩnh một vùng đất.
+ HS xác định vị trí các sứ quân trên bản đồ.