III. Khởi nghĩa Lam Sơn toàn thắng (cuối năm
Bài 20: NƯỚC ĐẠI VIỆT THỜI LÊ SƠ (1428-1527)
(1428-1527)
Tiết:
I. Mục tiêu bài học:
1.Về kiến thức: Giúp cho học sinh hiểu được:
- Những nét cơ bản về tình hình chính trị, quân sự, pháp luật, kinh tế, văn hoá xã hội thời Lê Sơ.
- Thời Lê Sơ, nhà nước quân chủ trung ương tập quyền được xây dựng và cũng cố vững mạnh, quân đội hùng, có tổ chức chặt chẽ, được huấn luyện thường xuyên, pháp luật có nhiều điều khoản tiến bộ. Đây là thời cực thịnh của quốc gia Đại Việt.
2.Về kĩ năng:
- Rèn luyện kỹ năng so sánh, đối chiếu cá sự kiện lịch sử, rút ra nhận xét, kết luận.
3.Về tư tưởng:
- Nâng cao lòng yêu nước, niềm tự hào dân tộ về một thời kỳ rực rỡ và hùng mạnh cho HS.
- Giáo dục ý thức trách nhiệm cho HS trong học tập và tu dưỡng
II Thiết bị dạy học:
- Sơ đồ tổ chứ bộ máy chính quyền thời Lê Sơ.
III Tiến trình trên lớp:
- Bước 1: Ổn định tổ chức. - Bước 2: Kiểm tra bài cũ.
1) Trình bày trên lược đồ trận Chi Lăng – Xương Giang?
2) Nguyên nhân thắng lợi và ý nghĩa lịch sử cuộc khởi nghĩa Lam Sơn? - Bước 3: Giảng bài mới: Sau khi đánh đuổi giặc ngoại xâm ra khỏi bờ cỏi. Lê Lợi lên ngôi vua. Nhà Lê bắt tay vào việc tổ chức chính quyền, xây dựng quân đội, pháp luật nhằm ổn định tình hình xã hội, phát triển kinh tế. Bài học hôm nay sẽ giúp ta hiểu được điều này.
Hoạt động của GV Hoạt động của HS Nội dung
- Bộ máy chính quyền thời Lê Sơ được thể hiện như thế nào?
- Đứng đầu là ai?
- Giúp việc cho vua có những bộ và cơ quan nào?
- Thời Lê Thánh Tông việc trông coi 13 đạo có gì mới?
- Yêu cầu HS lên diền vào sơ đồ?
- Nhà Lê tổ chức quân đội như thế nào?
- Vua Lê quan tâm phát triển quân đội như thế nào?
- Em có nhận xét gì về đoạn trích trên?
- Nội dung chính của đạo luật?
+ Đứng đầu triều đình là vua
+ Các quan đại thần. + Ở triều đình có 6 bộ và 1 số cơ quan chuyên môn. + Ở địa phương thời Lê Thái Tổ có 5 đạo, thời Lê Thánh Tông có 15 đạo Thừa tuyên.
+ Đứng đầu mỗi đại có 3 ty: Đô ty, Hiến ty và Thừa ty. + Tiếp tục chế độ : 'ngụ binh ư nông' + Quân đội gồm 2 bộ phận chính: - Quân triều đình.
- Quân ở các địa phương. + Quân lính đượ luyện tập võ nghệ.
+ Bố trí quân đội ở vùng biên giới.
+ Quyết tâm củng cố quân đội bảo vệ đất nước.
+ Thi hành chính sách vừa cương vừa nhu với kẻ thù. I. Tình hình chính trị, quân sự, pháp luật. 1) Tổ chức bộ máy chính quyền. - Đứng đầu triều đình là vua, giúp việc cho vua có các đại quan đại thần. - Ở triều đình có 6 bộ: bộ lại, bộ hộ, bộ lễ, bộ binh, bộ hình, bộ công. Một số cơ quan chuyên môn: Hàn Lâm Viện, Quốc Tử Viện, Ngự Sử Đài.
- Ở địa phương thời Lê Thánh Tông, cả nước chia là 13 đạo thừa tuyên, dưới đạo có phủ , châu, huyện, xã. 2) Tổ chức quân đội. -Tiếp tục chế độ: “ngụ binh ư nông” - Quân dội gồm 2 bộ phận: quân triều đình và quân ở các địa phương. - Quân lính được luyện tập võ nghệ, bố trí quân đội mạnh ở các vùng biên giới.
- Luật Hồng Đức có điểm gì tiến bộ?
+Đề cao trách nhiệm bảo vệ tổ quốc với mọi người dân.
+ Bảo vệ quyền lợi của vua và hoàng tộc.
+ Bảo vệ quyền lợi của giai cấp thống trị.
+ Bảo vệ người phụ nữ. + Quyền lợi, địa vị của người phụ nữ được coi trọng.
3) Luật pháp:
- Vua Lê Thánh Tông ban hành bộ luật mới gọi là bộ luật Hồng Đức.
- Nội dung của bộ luật bảo vệ quyền lợi của vua quan hoàng tộc, bảo vệ quyền lợi của giai cấp thống trị, bảo vệ một số quyền lợi của phụ nữ.
Củng cố bài:
1) Em hãy trình bài và vẽ sơ đồ tổ chức bộ máy chính quyền thời Lê Sơ? 2) Việc tổ chức quân đội thời Lê Sơ như thế nào? Em có nhận xét gì qua đoạn
Ngày soạn: Ngày dạy:
Bài 20: NƯỚC ĐẠI VIỆT THỜI LÊ SƠ (1428-1527)
(tiếp theo)
Tiết:
Hoạt động của GV Hoạt động của HS Nội dung
- Để khôi phục và phát triển sản xuất nông
nghiệp, nhà Lê đã làm gì? - Vì sao?
-Nhà Lê giải quyết những vấn đề rộng đất bằng cách nào?
- GV: nêu nhiê ̣m vụ của các chức quan: Khuyến nộng sứ, Đồn điến sứ, Hà đê sứ, Phép quân điền.
- Vì sao nhà Lê quan tâm bảo vệ đê điều?
- Nhận xét những biện pháp của nhà Lê Sơ đối với nông nghiệp?
+ Vấn đề đầu tiên cần giải quyết là ruộng đất.
+ Vì đất nước đã trãi qua nhiều năm đấu tranh, bị nhà Minh đô hộ, xóm làng điêu tàn, ruộng đồng bỏ hoang.
+ Cho 25 vạn lính về quê làm ruộng.
Kêu gọi nhân dân phiêu tán trở về quê làm ruộng. +Đặt ra một số chức quan chuyên lo về nông nghiệp. + Cứ 6 năm chia lại ruộng đất công làm xã: phụ nữ, người có hoàn cảnh khó khăn cũng được chia ruộng.
+ Khai thác vùng đất bồi ven biển, chống thiên tai lũ lụt.
+ Quan tâm đến sản xuất nông nghiệp nên sản xuất được phục hồi, đời sống nhân dân được cải thiện.