- Rèn kĩ năng làm nhanh, đúng (HS yếu làm đúng bài tập cộng trừ các phân số)
BÀI: NHỮNG CON SẾU BẰNG GIẤY
2) Phương hướng tuần sau:
BÀI: NHỮNG CON SẾU BẰNG GIẤY
I-.Mục đích, yêu cầu :
-Đọc đúng các từ (hoặc cụm từ) : Hi-rơ-si-ma, Na-ga-da-ki, Xa-da-cơ Xa-xa-ki, đọc trơi chảy tồn bài, ngắt – nghỉ hơi đúng sau các dấu câu.Biết đọc diễn cảm bài văn.Hiểu nội dung, ý nghĩa của bài.
-Rèn kĩ năng đọc đúng,đọc hiểu và đọc diễn cảm.( HS yếu đọc đúng, ngắt nghỉ đúng sau các dấu câu).
-Giáo dục học sinh đồn kết, yêu hịa bình.
II.Chuẩn bị : -Giáo viên : Bảng phụ hướng dẫn luyện đọc. III.Các hoạt động dạy và học :
Hoạt động dạy của giáo viên Hoạt động học của trị
1.Kiểm tra bài cũ : Lịng dân (P2)
-Yêu cầu hs đọc phân vai và trả lời câu hỏi ở SGK ( Nam, Hải, Hào, Thủy, Long, Hiếu)
2.Bài mới : Giới thiệu bài : Những con sếu bằng giấy
Hoạt động 1 : Luyện đọc
-Yêu cầu hs thực hiện : +Đọc thành tiếng cả bài +Đọc nối tiếp theo đoạn (3 lần) -Giải nghĩa từ : ngây thơ, sát hại. ( Chú giải trong sgk)
+Luyện đọc theo nhĩm, báo cáo kết quả. -Giới thiệu tranh và đọc mẫu tồn bài.
-1 hs đọc to -1/3 lớp thực hiện. -Theo dõi -Luyện đọc nhĩm 2. -Theo dõi và đọc thầm
Hoạt động 2 : Tìm hiểu bài .
*Đoạn 1, 2 : -Yêu cầu hs đọc và cho biết “Hai quả bom nguyên tử bị ném xuống Nhật Bản đã gây ra hậu quả gì?”
-GV chốt lại.
*Đoạn 3 : -Yêu cầu hs đọc và cho biết “Xa-da-cơ bị nhiễm phĩng xạ nguyên tử khi nào?” Cơ bé hy vọng kéo dài cuộc sống của mình bằng cách nào?
Các bạn nhỏ đã làm gì để tỏ tình đồn kết với Xa-da-cơ?
*Đoạn 4 : -Yêu cầu hs đọc cho biết “Các em học sinh thành phố Hi-rơ-si-ma đã làm gì để bày tỏ nguyện vọng hồ bình?”
H : Nếu được đứng trước tượng đài, em sẽ nĩi gì với Xa-da-cơ?
-Cả lớp đọc thầm -HS trả lời. -Bổ sung
Hoạt động 3 : Luyện đọc diễn cảm .
-Yêu cầu hs : +Đọc nối tiếp theo đoạn
-HD và đọc mẫu đoạn “Khi Hi-rơ-si-ma bị ném bom, … 644 con” +Luyện đọc diễn cảm theo nhĩm.
+Thi đọc diễn cảm.
3.Củng cố , dặn dị : -Khát vọng sống của cơ bé Xa-da-cơ thể hiện
qua chi tiết nào?
GV chốt lại, liên hệ và giáo dục học sinh. -Nhận xét tiết học, dặn dị tiết sau.
-4 học sinh thực hiện -Theo dõi -Thực hiện nhĩm 2 -4 hs thực hiện. -HS trả lời. -HS nghe. MƠN: TỐN (tiết 16)