- Rèn kĩ năng làm nhanh, đúng (HS yếu làm đúng bài tập cộng trừ các phân số)
H: Ở lứa tuổi này, ta cần làm gì để giữ cơ thể luơn sạch sẽ, thơm tho và tránh bị mụn “trứng cá”?
BÀI: KỂ CHUYỆN ĐƯỢC CHỨNG KIẾN HOẶC THAM GIA.
I.Mục tiêu :
-Học sinh biết kể một câu chuyện về một việc làm tốt thể hiện tình hữu nghị giữa nhân dân ta với nhân dân các nước.
-Rèn kĩ năng sắp xếp các sự việc thành một câu chuyện ; diễn đạt kết hợp cử chỉ, điệu bộ; nghe và nhận xét đúng về cách kể chuyện của bạn. (HS yếu biết tìm các sự việc theo yêu cầu đề bài).
-Các em cĩ ý thức làm những việc thể hiện tình hữu nghị giữa nhân dân ta với nhân dân các nước.
II.Chuẩn bị : -Giáo viên : Tìm hiểu thơng tin.
-Học sinh : Nhớ và ghi lại việc làm gĩp phần xây dựng quê hương, đất nước sẽ kể.
III.Các hoạt động dạy và học :
Hoạt động của GV Hoạt động của HS.ø
1.Bài cũ : Kể chuyện đã nghe, đã đọc
-Hãy kể một việc làm tốt gĩp phần xây dựng quê hương, đất nước ( Quý, Đức)
2.Bài mới : Giới thiệu bài : Kể chuyện được chứng kiến hoặc tham gia. Hoạt động 1 : Hướng dẫn kể chuyện .
-Yêu cầu hs thực hiện :
+Đọc đề và xác định trọng tâm của đề :
Hãy kể một câu chuyện em đã chứng kiến hoặc một việc em đã làm thể hiện tình hữu nghị giữa nhân dân nước ta với nhân dân thế giới.
+Đọc nối tiếp các gợi ý.
+Giới thiệu đề tài câu chuyện sẽ kể +Đọc lại bảng các tiêu chí đánh giá.
-1 hs thực hiện
-2 hs đọc
-Nêu ý kiến cá nhân -1 hs thực hiện
Hoạt động 2 : Thực hành kể chuyện .
-Yêu cầu hs thực hiện :
+Lập dàn ý cho câu chuyện sẽ kể +Kể chuyện theo nhĩm
+Thi kể chuyện trước lớp.
+Trao đổi về nội dung và ý nghĩa của câu chuyện +Nêu nhận xét theo các tiêu chí.
+Bình chọn : Bạn cĩ câu chuyện hay nhất.
Bạn kể chuyện tự nhiên, hấp dẫn nhất. Bạn đặt câu hỏi thú vị nhất.
-Nhận xét chung.
3.Củng cố : -Nhắc nhở học sinh về cách lựa chọn chi tiết khi kể chuyện.
-GV liên hệ và giáo dục học sinh theo nội dung bài.
-Nhận xét tiết học -Dặn dị : Kể lại truyện cho người thân nghe và chuẩn bị tiết sau.
-Cá nhân thực hiện -Nhĩm 2
-Đại diện nhĩm thực hiện -Theo dõi và đặt câu hỏi -Nêu ý kiến cá nhân
-Theo dõi
-HS nêu nội dung bài.
Thứ tư ngày 23 tháng 9 năm 2009.
MƠN: TỐN (tiết 28) BÀI: LUYỆN TẬP.
I.Mục tiêu :
-Rèn kĩ năng chuyển đổi các đơn vị đo diện tích, so sánh các số đo diện tích và giải bài tốn cĩ liên quan. ( HS yếu đổi các đơn vị đo diện tích ).
-Giáo dục học sinh vận dụng tốn học trong cuộc sống.
II.Chuẩn bị : -Giáo viên : bảng phụ III.Các hoạt động dạy và học :
Hoạt động của GV Hoạt động của HS
1.Bài cũ : Héc – ta ( Thạch, Ánh). -12km2 = …ha 3400dam2 = … ha -150ha = … km2 … ha 2001ha = … km2 … ha 2.Bài mới : Giới thiệu bài : Luyện tập
Hướng dẫn HS làm bài tập .
Bài 1:
-Yêu cầu hs đọc đề bài 1 và thực hiện: +Nhận dạng bài tập
+Nêu cách thực hiện bài tập. +Làm bài vào vở, sửa bài . -GV nhận xét, chốt lời giải đúng. Bài 2 :
-Yêu cầu hs đọc đề và thực hiện : +Nêu cách làm
+Làm bài vào nháp .
-GV nhận xét, chốt lời giải đúng. Bài 3, 4:
-Yêu cầu hs đọc đề bài 3, 4 và thực hiện +Nhận dạng bài tập
+Nêu cách thực hiện các bài tốn. +Làm bài vào vở, sửa bài .
-GV chấm, chữa bài.
Bài 3 : (Đáp án : 6720000 đồng)
Bài 4 : Vận dụng kiến thức tìm phân số của một số để tìm chiều rộng (Đáp án : 30000m2; 3 ha).
3.Củng cố : -Nêu cách tính diện tích hình vuơng, diện tích hình chữ nhật? GV chốt lại, liên hệ và giáo dục học sinh. Nhận xét tiết học. Dặn dị : chuẩn bị bài sau.
-Cá nhân thực hiện -Nêu ý kiến cá nhân -Thực hiện nháp -Đọc đề và nhận xét -Nêu ý kiến cá nhân -Hồn thành bài tập
-HS làm theo yêu cầu đề