- Rèn kĩ năng làm nhanh, đúng (HS yếu làm đúng bài tập cộng trừ các phân số)
2) Phương hướng tuần sau:
BÀI: LUYỆN TẬP CHUNG.
I.Mục tiêu :
-Củng cố cách giải các bài tốn cĩ liên quan đến tỉ số và quan hệ tỉ lệ.
-Rèn kĩ năng giải bài tốn cĩ liên quan đến tỉ số và quan hệ tỉ lệ.( HS yếu biết giải tốn liên quan tỉ lệ)
-Giáo dục học sinh vận dụng trong thực tế.
II.Chuẩn bị : -Giáo viên : bảng phụ III.Các hoạt động dạy và học :
Hoạt động của GV Hoạt động của HS 1. Kiểm tra bài cũ: HS làm bài 1,2 tiết 19. ( Dương, Thảo) -HS thực hiện.
2.Bài mới: Giới thiệu, ghi bảng. –HS theo dõi.
Hoạt động : Hướng dẫn hs làm bài tập .
-Yêu cầu hs đọc đề và thực hiện : +Nhận dạng bài tập
+Nêu điểm khác nhau cơ bản giữa các bài tốn +Làm bài vào vở, sửa bài
Bài 1. GV nêu bài tập, gọi HS đọc.
-Bài tốn cho biết gì? Hỏi gì? Bài tốn thuộc dạng tốn gì? -GV giúp HS yếu làm.
-Yêu cầu HS tự làm, chữa bài. -GV nhận xét, chốt lại kết quả đúng. Bài 2. HD tìm hiểu bài.
-Tổ chức cho HS thảo luận nhĩm 4 giải bài tốn. -GV cùng HS chữa bài.
Bài 3. HD tìm hiểu bài tốn, tổ chức trao đổi theo bàn tìm cách giải.
-Yêu cầu HS hồn thành vào vở. Gv giúp HS yếu làm bài. Bài 4. HD tương tự bài 3.
-GV chấm, chữa bài. *Lưu ý :
Bài 2 : Khơng cần thiết phải tính hiệu số phần bằng nhau. Bài 4 : Rút về đơn vị chính là tìm số bộ bàn ghế cần phải làm
Bài 1 : 20 nữ; 8 nam Bài 2 : 90 m Bài 3 : 6 lít xăng Bài 4 : 20 ngày
3.C
ủng cố, dặn dị : HS nêu nội dung bài, liên hệ giáo dục…
-Nhận xét tiết học, dặn dị tiết sau.
-Đọc đề và nhận xét -Nêu ý kiến cá nhân -Hồn thành bài tập -HS trao đổi nhĩm 2 tìm cách giải.
-HS tự làm và chữa bài
-HS thực hiện theo yêu cầu.
-HS làm vào vở. -1 HS chữa bài.
MƠN: TẬP LÀM VĂN ( tiết 8)