II. ĐỒ DÙNG DẠY-HỌC: Giấy kiểm tra hoặc vở
Tiết 1: Tập đọc: TCT64: Những cánh buồm
I/ Mục tiêu:
-Đọc lu lốt, diễn cảm tồn bài ; giọng chậm rãi, dịu dàng, trầm lắng, diễn tả đợc tình cảm của ngời cha với con ; ngắt giọng đúng nhịp thơ.
-Hiểu ý nghĩa của bài thơ: Cảm xúc tự hào của ngời cha khi thấy con mình cũng ấp ủ những - ớc mơ đẹp nh ớc mơ của mình thời thơ ấu. Ca ngợi ớc mơ khám phá cuộc sống của trẻ thơ, những ớc mơ làm cho cuộc sống khơng ngừng tốt đẹp hơn.
-Học thuộc lịng bài thơ.
II/ Các hoạt động dạy học: 1- Kiểm tra bài cũ:
2- Dạy bài mới:
a/ Giới thiệu bài:
b/ Hớng dẫn HS luyện đọc -Mời 1 HS giỏi đọc.Chia đoạn.
-Cho HS đọc nối tiếp đoạn, GV kết hợp sửa lỗi phát âm và giải nghĩa từ khĩ.
-Mời 1-2 HS đọc tồn bài. -Cho HS đọc đoạn trong nhĩm. -GV đọc diễn cảm tồn bài. c)Tìm hiểu bài:
-Cho HS đọc khổ thơ 1:
+Dựa vào những hình ảnh đã đợc gợi ra trong bài thơ, hãy tởng tợng và miêu tả cảnh hai cha con dạo trên bãi biển?
-Cho HS đọc khổ thơ 2, 3, 4, 5:
+Thuật lại cuộc trị chuyện giữa hai cha con? +Những câu hỏi ngây thơ cho thấy con cĩ ớc mơ gì?
HS đọc bài út Vịnh và trả lời các câu hỏi về nội dung bài.
-Mỗi khổ thơ là một đoạn.
Hs khỏ đọc,lớp theo dừi đọc thầm Hs đọc trong nhúm cho nhau nghe Hs nghe
+) Hai cha con đang đi dạo trên bãi biển +Hai cha con bớc đi trong ánh nắng hồng…
+Con mơ ớc đợc khám phá những điều cha biết về biển, những điều cha biết về CS +Gợi cho cha nhớ đến ớc mơ thuở nhỏ của mình.
-Cho HS đọc khổ thơ cuối:
+Ước mơ của con gợi cho cha nhớ đến điều gì. -Nội dung chính của bài là gì?
-GV chốt ý đúng, ghi bảng. -Cho 1-2 HS đọc lại.
c) Hớng dẫn đọc diễn cảm: -Mời HS 5 nối tiếp đọc bài thơ.
-Cho cả lớp tìm giọng đọc cho mỗi khổ thơ. -Cho HS luyện đọc diễn cảm khổ thơ 2, 3 trong nhĩm 2.
-Thi đọc diễn cảm.
-Cho HS luyện đọc thuộc lịng, sau đĩ thi đọc -Cả lớp và GV nhận xét.
3/Củng cố,dặn dũ: Nhận xột tiết học
+Cha nhớ đến ớc mơ của mình thuở nhỏ. -HS nêu.
-HS đọc.
-HS tìm giọng đọc DC cho mỗi khổ thơ. -HS luyện đọc diễn cảm.
-HS thi đọc.
Tiết 3: Toỏn: TCT 158: ơn tập về các phép tính với số đo thời gian I. Mục tiêu: Giúp HS :
- Củng cố kĩ năng tính với số đo thời gian và vận dụng trong giải bài tốn - HS Cĩ ý thức ơn tập tốt
II. Các hoạt động dạy và học chủ yếu:
Hoạt động của GV Hoạt động của HS
1. Kiểm tra:
2. Bài mới: Gv hớng dẫn Hs tự làm bài rồi chữa các bài tập:
Bài 1:
- Cho hs làm bài rồi chữa bài.
Bài 2 :
- Cho Hs tính rồi chữa bài
Bài 3 :
-Cho hs nờu cỏch giải
- Cho Hs tự tính rồi chữa bài
Bài 4 :
Gọi hs nờu cỏch làm
- Cho Hs tự tính rồi chữa bài
- ổn định trật tự
- Tự làm bài rồi chữa bài - Tự làm bài rồi chữa bài Bài giải:
Thời gian ngời đi xe đạp đã đi là: 18 : 10 = 1,8 (giờ)
1,8 giờ = 1 giờ 48 phút
Đáp số: 1 giờ 48 phút Bài giải:
Thời gian ơtơ đi trên đờng là:
8 giờ 56 phút - ( 6giờ15 phút + 0giờ 25 phút) = 2 giờ 16 phút
2 giờ 16 phút = 1534giờ
III. Hoạt động nối tiếp:
- Hệ thống lại nội dung ơn tập - Nhận xét tiết học
45 ì 1534 = 102(km) Đáp số: 102km