III. Các hoạt động dạy học –
3.Bài mới: Giới thiệu –ghi bảng
Bài 1:
- Hớng dẫn: thực chất bài tốn yêu cầu so sánh v của ơtơ và xe máy - Gọi Hs đọc bài giải
Bài 2 :
- Hớng dẫn tính vận tốc của xe máy với đơn vị đo là: m/ phút
Bài 3 :
- Gọi Hs nêu yêu cầu bài tốn - Cho hs đổi đơn vị
- Hớng dẫn hs chữa bài
Bài 4 :
- Cho hs đổi đơn vị - Cho hs làm bài vào vở
- Trả lời và làm theo yêu cầu GV. Lớp theo dõi nhận xét
+ Đọc đề bài. nêu yêu cầu của bài - Làm vào vở
- đọc bài giải
Bài giải:
4 giờ 30phút = 4,5 giờ Mỗi giờ ơtơ đi đợc là: 135 : 3 = 45(km)
Mỗi giờ xe máy đi đợc là: 135 : 4,5 = 30(km)
Mỗi giờ ơtơ đi đợc nhiều hơn xe máy là: 45 – 30 = 15(km)
Đáp số: 15(km) + Tính: 1250 : 2 = 625 (m/phút)
1 giờ = 60 phút
một giờ xe máy đi đợc 625 ì60 = 37500 (m) 37500 = 37,5km
Vận tốc của xe máy là: 37,5km/ giờ - Nêu yêu cầu
- Đổi: 15,75km = 15750m - 1 giờ45 phút = 105 phút - Làm tiếp vào vở
- Chữa bài
- Nêu yêu cầu bài tốn - 72km/giờ = 72 000m/giờ - Bài giải
Thời gian để cá heo bơi 2 400m là: 2400 : 72 000 = 30 1 ( giờ) 30 1 giờ = 60 phút ì 301 = 2 phút Đáp số 2 phút III/Dặn dũ,nhận xột:
- Hệ thống lại nội dung ơn tập - Nhận xét tiết luyện tập
Tiết 5:Khoa học:(tiết 55): Sự sinh sản ở động vật. I/Mục tiờu:
Sau bài này, HS biết: