II. ĐỒ DÙNG DẠY-HỌC: Giấy kiểm tra hoặc vở
Tiết 5:Khoa học:TCT 61: ễn tập: Thực vật và động vật.
I/Mục tiờu: Sau bài này, HS cú khả năng:
-Hệ thống lại một số hỡnh thức sinh sản của thực vật và động vật thụng qua mốt số đại diện.-Nhận biết một số hoa thụ phấn nhờ giú, một số hoa thụ phấn nhờ cụn trựng. -Nhận biết một số lồi động vật đẻ trứng, một số lồi động vật đẻ con.
II/Chuẩn bị:
-Hỡnhtrang 124, 125, 126 sgk. III/Hoạt động dạy học:
1.Bài cũ: Kiểm tra bài: Sự nuụi và dạy con của một số lồi thỳ.
2.Bài mới:
a/ Giới thiệu bài-ghi đầu bài.ễn tập: Thực vật và động vật.
*Hoạt động 1: ễn tập về thực vật.
HS kiểm tra.
GV cho hs đọc yờu cầ bài tập 1sgk a)Sinh dục; b)Nhị; c)Sinh sản; d)Nhuỵ.
GV nờu: Hoa là cơ quan...của những lồi thực vật cú hoa. Cơ quan...đực gọi
là...Cơ quan sinh dục cỏi gọi là... 2/HS nờu được yờu cầu của đề.
Đỏp ỏn: 1/ Nhuỵ; 2/ Nhị.
3/ HS quan sỏt hỡnh 2, 3, 4 trang 125 và trả lời:
*Hoạt động 2: ễn tập về động vật.
GV cho hs đọc yờu cầu và điền vào vở bài tập khoa học.
a)Trứng b) Thụ tinh c)Cơ thể mới d)Tinh trựng e)Đực và cỏi. GV nờu: Đa số lồi vật chia thành hai
giống:...Con đực cú cơ quan sinh dục đực tạo ra...Con cỏi cú cơ quan sinh dục cỏi tạo ra... Hiện tượng tinh trựng kết hợp với trứng gọi là sự...Hợp tử phõn chia nhiều lần và phỏt triển thành..., mang những đặc điểm của bố và mẹ.
5/HS quan sỏt hỡnh 5, 6, 7, 8 trang 126 và trả lời.
*Hoạt động 3: Trũ chơi: Tiếp sức.
Chia 4 nhúm, HS xếp 4 hàng, tuần tự ghi vào cột của đội mỡnh theo yờu cầu của GV.
Tiếp tục 4 nhúm khỏc,GV tổng kết tuyờn dương.
3/ Củng cố,dặn dũ. Bài sau: Mụi trường.
HS trả lời.thứ tự điền là
c)Sinh sản, a)Sinh dục, b)Nhị, d)Nhuỵ. Hs điền vào VBT
Hs trả lời
Hỡnh 1: Cõy hoa hồng cú hoa thụ phấn nhờ cụn trựng.
Hỡnh 2: Cõy hoa hướng dương cú hoa thụ phấn nhờ cụn trựng.
Hỡnh 3: Cõy ngụ cú hoa thụ phấn nhờ giú.
Hs đọc và làm bài.
Thứ tự điền là: e)Đực và cỏi. d)Tinh trựng. a)Trứng . b) Thụ tinh . c)Cơ thể mới
HS trả lời.
Hỡnh 5: Sư tử đẻ con.
Hỡnh 6: Chim cỏnh cụt đẻ trứng.
Hỡnh 7: Hươu cao cổ đẻ con.Hỡnh 8: Cỏ vàng đẻ trứng.
HS tham gia.
HS lắng nghe.
Thứ ba ngày 14 thỏng 4 năm 2009 Tiết 2: Chớnh tả: TCT 31: (Nghe-viết) TÀ ÁO DÀI VIỆT NAM
I/. MỤC TIấU:
1. Nghe – viết đỳng chớnh tả bài Tà ỏo dài Việt Nam.
2. Tiếp tục luyện tập viết hoa tờn cỏc hũn chương, danh hiệu, giải thưởng. II. ĐỒ DÙNG DẠY- HỌC:
- Giấy khổ to viết tờn cỏc danh hiệu, giải thưởng, huy chương được in nghiờng ở BT3. III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC:
Hoạt động của giỏo viờn Hoạt động của học sinh 1/ Kiểm tra bài cu 4’
Kiểm tra 2 HS
- Nhận xột + cho điểm 2/ Bài mới
a/GV giới thiệu bài,ghi đầu bài. b/Hướng dẫn nghe–viết 20’ – 22’
HĐ 1: Hướng dẫn chớnh tả -GV đọc bài chớnh tả một lượt -Lưu ý HS những từ ngữ dễ viết sai HĐ 2: Cho HS viết chớnh tả
-GV đọc từng cõu hoặc bộ phận cõu để HS viết.
HĐ 3: Chấm, chữa bài -Đọc lại tồn bài một lượt -Chấm 5 → 7 bài
-Nhận xột chung
3/Hướng dẫn HS làm BT Bài 2:
- GV giao việc
- Cho HS làm bài. Phỏt phiếu cho 3 HS - Cho HS trỡnh bày
- Nhận xột + chốt lại kết quả đỳng Hướng dẫn HS làm BT3
- Cho HS đọc yờu cầu BT - GV giao việc
- Cho HS làm bài. Dỏn phiếu lờn bảng lớp - Nhận xột + chốt lại kết quả đỳng
4/Củng cố, dặn dũ 2’ - Nhận xột tiết học.
- Dặn HS ghi nhớ cỏch viết tờn cỏc danh hiệu, giải thưởng và huy chương, học thuộc lũng bài thơ Bầm ơi cho TIẾT sau.
- HS lờn bảng viết theo lời đọc của GV
- HS lắng nghe
- Theo dừi trong SGK - Lắng nghe
- HS viết chớnh tả
- HS soỏt lỗi
- Đổi vở cho nhau sửa lỗi - Lắng nghe - 1 HS đọc to, lớp đọc thầm - HS lắng nghe - HS làm bài - HS trỡnh bày - Lớp nhận xột - 1 HS đọc to, lớp đọc thầm - Lắng nghe - HS làm bài - Lớp nhận xột - HS lắng nghe - HS thực hiện