II. ĐỒ DÙNG DẠY-HỌC: Giấy kiểm tra hoặc vở
Tiết 4: Khoa học:TCT 62: Mụi trường.
I/Mục tiờu:
Sau bài này, HS biết:
-Khỏi niệm ban đầu về mụi trường.
-Nờu một số thành phần của mụi trường địa phương nơi HS sống. II/Chuẩn bị:
-Thụng tin và hỡnh trang 128, 129 sgk. III/Hoạt động dạy học:
Phương phỏp dạy học
Hoạt động của gv Hoạt động của hs
1.Bài cũ:
Kiểm tra bài: ễn tập : Thực vật và động vật. 2.Bài mới:
a/ Giới thiệu bài,ghi đầu bài. *Hoạt động 1: Thảo luận nhúm.
B1: GV yờu cầu HS làm việc nhúm. Nhúm trưởng điều khiển nhúm mỡnh để đọc cỏc thụng tin, quan sỏt hỡnh và làm bài tập theo yờu cầu ở mục Thực hành trang 128 sgk.
B2: Nhúm trưởng điều khiển nhúm mỡnh làm việc theo hướng dẫn của GV.
B3: Mỗi nhúm nờu một đỏp ỏn, cỏc nhúm khỏc so sỏnh với kết quả của nhúm mỡnh.
GV yờu cầu HS trả lời cõu hỏi: Theo cỏch hiểu của cỏc em mụi trường là gỡ?
GV kết luận: Mụi trường là tất cả những gỡ cú xung quanh chỳng ta: những gỡ cú trờn trỏi đất hoặc những gỡ tỏc động lờn Trỏi Đất này... *Hoạt động 2:
B1: GV cho cả lớp thảo luận cõu hỏi: +Bạn sống ở đõu, làng quờ hay đụ thị?
+Hĩy nờu một số thành phần của mụi trường nơi bạn sống.
Tuỳ mụi trường của HS, GV sẽ đưa ra kết luận cho hoạt động này.
*Hoạt động 3: Trũ chơi: Tiếp sức.
Chia thành 2 nhúm, mỗi nhúm tỡm cỏc tài nguyờn thiờn nhiờn vàomột nhúm tỡm cỏc tài nguyờn nhõn tạo
3/Củng cố ,dặn dũ.
Bài sau: Tài nguyờn thiờn nhiờn. -Nhận xột tiết học.
HS kiểm tra.
HS mở sỏch.
HS thảo luận và trả lời cõu hỏi. HS đại diện nhúm. Đỏp ỏn: Hỡnh 1/c- Hỡnh 2/d – Hỡnh 3 a – Hỡnh 4 b. HS trả lời. HS tham gia. HS lắng nghe.
Tiết 5: Mĩ thuật: TCT 31: Vẽ tranh
ĐỀ TÀI ƯỚC MƠ CỦA EM I- MỤC TIấU
- HS hiểu về nội dung đề tài.
- HS biết cỏch vẽ và vẽ được tranh theo ý thớch. - HS phỏt huy trớ tưởng tượng khi vẽ tranh. II- THIẾT BỊ DẠY-HỌC:
GV: - sưu tầm tranh về đề tài Ước mơ của em và 1 số đề tài khỏc. - Hỡnh gợi ý cỏch vẽ:
HS: - Sưu tầm tranh về đề tài Ước mơ của em.
- Giấy vẽ hoặc vở thực hành, bỳt chỡ, tẩy, màu,... III-CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY-HỌC
Hoạt động của giỏo viờn Hoạt động của học sinh 1/- Giới thiệu bài mới.
2/Nội dung
HĐ1: Tỡm và chọn nội dung đề tài
- GV treo 1 số bức tranh cú nội dung khỏc nhau và gợi ý.
+ Bức tranh nào cú nội dung về ước mơ ? - GV túm tắt:
- GV y/c HS nờu ước mơ của mỡnh. HĐ2:Hướng dẫn HS cỏch vẽ tranh - GV y/c HS nờu cỏc bước tiến hành vẽ tranh.
- GV hướng dẫn ở bộ ĐDDH. HĐ3: Hướng dẫn HS thực hành. - GV nờu y/c vẽ bài.
- GV bao quỏt lớp,nhắc nhở HS chọn hỡnh ảnh đặc trưng nhất để vẽ,...vẽ màu theo ý thớch.
- GV giỳp đỡ 1 số HS yếu, động viờn HS khỏ giỏi,... HĐ4:Nhận xột, đỏnh giỏ: - GV chọn 4 đến5 bài(K,G, Đ,CĐ) để n.xột. - GV gọi 2 đến 3 HS nhận xột. - GV nhận sột bổ sung. 3/ Dặn dũ:
- Về nhà quan sỏt lọ,hoa và quả,... - Chuẩn bị mẫu vẽ cho bài sau. - Nhớ đưa vở,bỳt chỡ, màu,.../. - HS quan sỏt và trả lời: + Học giỏi,trở thành kỷ sư,bỏc sĩ,... - HS lắng nghe. - Trở thành nhà giỏo, hoạ sĩ,... - HS trả lời:
B1: Tỡm và chọn nội dung đề tài. B2: Vẽ hỡnh ảnh chớnh, hỡnh ảnh phụ B3: Vẽ chi tiết.
B4: Vẽ màu.
- HS quan sỏt và lắng nghe. - HS vẽ bài.
- Tỡm và chọn nội dung theo cảm nhận riờng.Vẽ màu theo ý thớch,....
- HS đưa bài lờn để nhận xột. - HS nhận xột.
Thứ sỏu ngày 17 thỏng 4 năm 2009 Tiết 1: Kĩ thuật: TCT 31: LẮP Rễ - BỐT (Tiết 2) I- MỤC TIấU: HS cần phải: - Chọn đỳng và đủ cỏc chi tiết để lắp Rụ-bốt. - Lắp từng bộ phận và rỏp Rụ-bốt đỳng kĩ thuật, đỳng quy trỡnh.
- Rốn luyện tớnh cẩn thận khi thao tỏc lắp, thỏo cỏc chi tiết của Rụ-bốt. II- CHUẨN BỊ:
- Mẫu Rụ-bốt đĩ lắp sẵn.
- Bộ lắp ghộp mụ hỡnh kĩ thuật. III- CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: 1- Kiểm tra bài cũ: “Lắp rụ- bốt (tiết 1)”
- Gọi HS nờu lại quy trỡnh lắp Rụ-bốt. - GV nhận xột.
2- Bài mới:
a- Giới thiệu bài: Lắp Rụ-bốt (tiết 2). b- Bài giảng:
Hoạt động 3: HS thực hành lắp Rụ-bốt. a- Chọn chi tiết.
GV phỏt bộ lắp ghộp.
- Yờu cầu HS chọn cỏc chi tiết ra nắp hộp. - GV cho HS tiến hành lắp.
b- Lắp từng bộ phận.
- GV hỏi: Để lắp Rụ-bốt ta cần lắp mấy bộ phận đú là bộ phận nào?
- GV theo dừi giỳp đỡ HS lắp cho đỳng. c- Lắp rụ- bốt. - Sau khi cỏc nhúm hồn thành cỏc bộ phận cho HS tiến hành lắp Rụ-bốt. Hoạt động 4: Đỏnh giỏ sản phẩm. 3- Củng cố, dặn dũ: - Nhận xột thỏi độ học tập của HS.
- Chuẩn bị tiết sau: Lắp ghộp mụ hỡnh tự chọn.
HS nờu
- HS chọn chi tiết và tiến hành ghộp Rụ-bốt.
- HS nờu: Gồm 6 bộ phận: chõn, thõn, đầu, tay, ăng ten, trục bỏnh xe.
- HS cỏc nhúm tiến hành rỏp cỏc bộ phận với nhau để thành Rụ-bốt.
Cỏc nhúm trỡnh bày sản phẩm.
Tieỏt 2: Tập làm văn: TCT 62: ÔN TẬP VỀ TẢ CẢNH.
I. Múc tiẽu
- Trẽn cụ sụỷ nhửừng hieồu bieỏt ủaừ coự về theồ loái vaờn taỷ caỷnh, hóc sinh bieỏt laọp moọt daứn yự saựng roừ, ủuỷ caực phần, ủuỷ yự cho baứi vaờn taỷ caỷnh – moọt daứn yự vụựi nhửừng yự cuỷa riẽng mỡnh.
- Bieỏt trỡnh baứy mieọng roừ raứng, raứnh mách, vụựi tửứ ngửừ thớch hụùp, cửỷ chổ, gióng noựi tửù nhiẽn, tửù tin baứi vaờn taỷ caỷnh maứ em vửứa laọp daứn yự.
II. Chuaồn bũ:
-VBT tiếng việt 5 –t2
III. Caực hoát ủoọng:
HOAẽT ẹỘNG CỦA GV HOAẽT ẹỘNG CỦA HS
1. Baứi cuừ:
- 1 hóc sinh laứm BT2a (traỷ lụứi cãu hoỷi 2a sau baứi ủóc Buoồi saựng ụỷ Thaứnh phoỏ Hồ Chớ Minh).
2. baứi mụựi:
a)Giụựi thieọu baứi mụựi: trửùc tieỏp b) Noọi dung
Hoát ủoọng 1: Laọp daứn yự. - Giaựo viẽn lửu yự hóc sinh.
+ Về ủề taứi: Caực em haừy chón taỷ 1 trong 4 caỷnh ủaừ nẽu. ẹiều quan tróng, ủoự phaỷi laứ caỷnh em muoỏn taỷ vỡ ủaừ thaỏy, ủaỷ ngaộm nhỡn, hoaởc ủaừ quen thuoọc.
+ Về daứn yự: Daứn yự baứi laứm phaỷi dửùa theo khung chung ủaừ nẽu trong SGK. Song caực yự cú theồ phaỷi laứ yự cuỷa em, giuựp em coự theồ dửùa vaứo boọ khung maứ taỷ mieọng ủửụùc caỷnh.
Hoát ủoọng 2: Trỡnh baứy mieọng. - Giaựo viẽn nhaọn xeựt, boồ sung. Baứi 2:SGK trang 134
- Giaựo viẽn nẽu yẽu cầu cuỷa baứi taọp. - Giaựo viẽn nhaọn xeựt, cho ủieồm theo caực tiẽu chớ: noọi dung, caựch sửỷ dúng tửứ ngửừ, gióng noựi, caựch trỡnh baứy …
- Giaựo viẽn nhaọn xeựt nhanh.
3. Toồng keỏt - daởn doứ:
- Nhaọn xeựt tieỏt hóc.
Hs thực hiện
1 hóc sinh ủóc to, roừ yẽu cầu cuỷa baứi – caực ủề baứi vaứ Gụùi yự 1 (tỡm yự cho baứi vaờn theo Mụỷ baứi, Thãn baứi, Keỏt luaọn.
- Nhiều hóc sinh noựi tẽn ủề taứi mỡnh chón.
- Hóc sinh laứm vieọc caự nhãn.
- Moĩi em tửù laọp daứn yự cho baứi vaờn noựi theo gụùi yự trong SGK (laứm trẽn nhaựp hoaởc vieỏt vaứo vụỷ).
- 3, 4 hóc sinh trỡnh baứy daứn yự cuỷa mỡnh.
- Caỷ lụựp nhaọn xeựt.
- Nhiều hóc sinh dửùa vaứo daứn yự, trỡnh baứy baứi laứm vaờn noựi.
Tiết 3: Toỏn: TCT 155: PHÉP CHIA.
I. Múc tiẽu:
- Giuựp hóc sinh cuỷng coỏ caực kú naờng thửùc hieọn pheựp chia caực soỏ tửù nhiẽn, caực soỏ thãp phãn, phãn soỏ vaứ ửựng dúng trong tớnh nhaồm, trong giaỷi baứi toaựn.
- Reứn kú naờng tớnh nhanh, vaọn dúng vaứo giaỷi toaựn hụùp.
III. Caực hoát ủoọng:
HOAẽT ẹỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOAẽT ẹỘNG CỦA HOẽC SINH
1. Baứi cuừ:Luyeọn taọp. - Sửỷa baứi 3.
- Giaựo viẽn chaỏm moọt soỏ vụỷ.
2. Baứi mụựi
a). Giụựi thieọu baứi: “Ôn taọp về pheựp chia”. b/ Hướng dẫn luyện tập.
Baứi 1:
Giaựo viẽn yẽu cầu hóc sinh nhaộc lái tẽn gói caực thaứnh phần vaứ keỏt quaỷ cuỷa pheựp chia. - Nẽu caực tớnh chaỏt cụ baỷn cuỷa pheựp chia ? Cho vớ dú.
- Nẽu caựch thửùc hieọn pheựp chia phãn soỏ?
Baứi 2:
Giaựo viẽn toồ chửực cho hóc sinh thaỷo luaọn nhoựm ủõi caựch laứm.
- ễÛ baứi naứy caực em ủaừ vaọn dúng quy taộc naứo ủeồ tớnh nhanh?
- Yẽu cầu hóc sinh giaỷi vaứo vụỷ Baứi 3:
Nẽu caựch laứm.
- Yẽu cầu hóc sinh nẽu tớnh chaỏt ủaừ vaọn dúng?
Baứi 4:
Nẽu caựch laứm.
- Yẽu cầu hóc sinh giaỷi vaứo vụỷ.
- 1 hóc sinh laứm nhanh nhaỏt sửỷa baỷng lụựp.
3.Cuỷng coỏ – daởn doứ
- Chuaồn bũ: Luyeọn taọp. - Nhaọn xeựt tieỏt hóc.
- Hóc sinh sửỷa baứi.
Hóc sinh nhaộc lái
a : b = c a laứ soỏ bũ chia ; b laứ soỏ chia ; c laứ thửụng cuỷa a vaứ b a) 8192 32 thửỷ lái 179 256 256 x 32 = 8192 192 0 0 a) : = X = = b) : = X = - Nhaọn xeựt.
- Hóc sinh traỷ lụứi, nhãn nhaồm, chia nhaồm. a)25 x 0,1 = 250 ; 48 : 0,01 = 4800 ;95 : 0,1 = 950
25 x 10 = 250 ; 48 x 100 = 4800 72 : 0,1 = 720 b)11 : 0,25 = 44 32 : 0,5 = 64
11 x 4 = 44 32 x 2 = 64
- Hóc sinh ủóc ủề, xaực ủũnh yẽu cầu ủề. C1 b)( 6,24 + 1,26) : 0,75 = 7,5 : 0,75 = 10 C2 (6,24 +1,26) : 0,75 = 6,24: 0,75+1,26 : 0,75 = 10
- Hóc sinh giaỷi vụỷ + sửỷa baứi.
Tiết 4: Địa lớ: TCT 31: ẹềA LÍ ẹềA PHệễNG
TèM HIỂU ẹềA HèNH VAỉ Sệẽ PHÂN BỐ DÂN Cệ ễÛ XAế EATểH
I. MUẽC TIÊU
- Naộm ủửụùc ủũa hỡnh vaứ sửù phãn boỏ dãn cử cuỷa xaừ Eatúh
- Reứn kú naờng tỡm hieồu vaứ xửỷ lớ thõng tin khi tỡm hieồu về ủũa lớ cuỷa xaừ. - HS coự yự thửực quan tãm tỡm hieồu về ủũa phửụng mỡnh ủang sinh soỏng.
II. ẹỒ DUỉNG DAẽY – HOẽC
Gvvaứ hóc sinh tỡm hieồu ghi cheựp thõng tin về ủũa phửụng mỡnh
III. CÁC HOAẽT ẹỘNG DAẽY VAỉ HOẽC
Hoát ủoọng dáy Hoát ủoọng dáy
1. kiểm tra bài cũ: 2 em Bài Cỏc Đại dương trờn thế giới 2. Bài mới:
a) Giới thiệu : Trực tiếp b) Nội dung
HĐ 1: Vị trớ, giới hạn HS thảo luận
- Xĩ Eatúh nằn ở vị trớ nào của huyện Krụng năng?
- Xĩ Eatúh nằm ở phớa Bắc Krụng Năng - Giới hạn xĩ Eatúh
- Diện tớch của xĩ ?
- Phớa Đụng giỏp xĩ Dliza,Etam
Phớa Tõy giỏp xĩ Ea Hồ, Phỳ lộc,Phớa Bỏc giỏp Chư nộ-Buụn Hồ , Phớa Nam giỏp Phỳ lộc . - Diện tớch khỏ rộng khoảng 3950 ha HĐ 2 Điều kiờn tự nhiờn
- Khớ hậu cú đặc điểm gỡ? - Cú 2 mựa rừ rệt mựa mư và mựa khụ - Nờu đặc điểm ao, hồ cú lượng nước như
thế nào? - Đất đai cú đặc điểm gỡ? HĐ3: Sự phõn bố dõn cư - Dõn cư xĩ? - Cú dõn tộc tại chỗ khụng? - Cú những dõn tộc nào? - Cú mấy thụn?
- Dõn cư sụng tập trun gở vựng nào? Làm nghề gỡ là chủ yếu?
-Cú hệ thống ao hồ nhiều nhưng khụng lớn. - Lượng nước thay đổi theo mựa, mựa mưa nước lớn,nhưng rỳt mau, mựa khụ nước cạn.
- Phần lớn là đất đỏ Ba zan màu mỡ - dõn khỏ đụng khoảng 11.639 người
- Số dõn tộc tại chỗ là ấđờ và 1 số dõn tộc ở phớa Bắc chuyển đến.
- chủ yếu là dõn tộc Kinh, và cú dõn tộc tày, Nựng Thỏi.
- Cú 23 thụn buụn
- Tập trung ở trung tõm xĩ và làm nghề nụng. 3. Củng cố - dặn dũ:
- GV hệ thống nội dung bài - liờn hệ
-Dặn học sinh về học bài, chuẩn bị tiết sau tỡm hiểu về cỏc loại cõy trồng - Nhận xột tiết học
TUẦN 32
Thứ hai ngày 20 thỏng 4 năm 2009 Tiết 2: Đạo đức: TCT 32: Tìm hiểu uỷ ban nhân dân xã Eatúh
I/ Mục tiêu:
Học xong bài này, HS biết:
-Một số cơng việc của UBND xã Eatúh -Cần phải tơn trọng UBND xã Eatúh
-Thực hiện các quy địng của UBND xã Eatúh
II/ Các hoạt động dạy học: 1-Kiểm tra bài cũ:
2-Bài mới:
a/-Giới thiệu bài:
GV nêu mục tiêu của tiết học.
Hoạt động 1: Tìm hiểu UBND xã Eatúh
-GV chia lớp thành 4 nhĩm và giao nhiệm vụ: Các nhĩm thảo luận các câu hỏi :
+ UBND xã Eatúh làm cơng việc gì?
+ UBND xã Eatúh cĩ vai trị rất quan trọng nên mỗi ngời dân phải cĩ thái độ NTN đối với UBND?
-Mời đại diện các nhĩm trình bày. -Các nhĩm khác nhận xét, bổ sung. -GV kết luận.
-Hoạt động 2: Làm việc với phiếu học tập
Hãy khoanh vào chữ cái đặt trớc những việc cần đến UBND xã để giải quyết.
a. Đăng kí tạm trú cho khách ở lại nhà qua đêm. b. Cấp giấy khai sinh cho em bé.
c. Xác nhận hộ khẩu để đi học, đi làm.
d. Tổ chức các đợt tiêm vác – xin phịng bệnh cho trẻ em.
đ. Mừng thọ ngời già.
e. Tổng vệ sinh làng xĩm, phố phờng. GV kết luận.
3-Củng cố, dặn dị:
GV nhận xét giờ học. Nhắc nhở HS thực hiện nội dung bài học
HS nêu phần ghi nhớ bài 14.
-HS thảo luận theo hớng dẫn của GV.
-Đại diện nhĩm trình bày. -Nhận xét.
HS chọn cõu trả lời đỳng
Đại diện nhúm trỡnh bày
Các nhĩm khác nhận xét, bổ sung
Tiết 3: Tập đọc: TCT 63: ÚT VỊNH
I/ Mục tiêu:
1- Đọc lu lốt ,diễn cảm bài văn.
2- Hiểu ý nghĩa của truyện: Ca ngợi út Vịnh cĩ ý thức của một chủ nhân tơng lai, thực hiện tốt nhiệm vụ giữ gìn an tồn đờng sắt, dũng cảm cứu em nhỏ.
II/ Các hoạt động dạy học: 1-Kiểm tra bài cũ:
2- Dạy bài mới:
a/ Giới thiệu bài:
b) Luyện đọc:
-Mời 1 HS giỏi đọc. Chia đoạn.
-Cho HS đọc nối tiếp đoạn, GV kết hợp sửa lỗi phát âm và giải nghĩa từ khĩ.
-Cho HS đọc đoạn trong nhĩm. -Mời 1-2 HS đọc tồn bài. -GV đọc diễn cảm tồn bài.
c)Tìm hiểu bài:
-Cho HS đọc đoạn 1:
+Đoạn đờng sắt gần nhà út Vịnh mấy năm nay th- ờng cĩ những sự cố gì?
-Cho HS đọc đoạn 2:
+Út Vịnh đã làm gì để thực hiện nhiệm vụ giữ an tồn đờng sắt?
-Cho HS đọc đoạn cịn lại:
+Khi nghe thấy tiếng cịi tàu vang lên từng hồi giục giã, út Vịnh nhìn ra ĐS và đã thấy gì? +Út Vịnh đã hành động nh thế nào để cứu hai em nhỏ đang chơi trên đờng tàu?
+Em học tập đợc ở út Vịnh điều gì? -Nội dung chính của bài là gì? -GV chốt ý đúng, ghi bảng. -Cho 1-2 HS đọc lại.
d) Hớng dẫn đọc diễn cảm:
-Mời HS nối tiếp đọc bài.
-Cho cả lớp tìm giọng đọc cho mỗi đoạn.
-Cho HS luyện đọc DC đoạn từ thấy lạ, Vịnh nhìn
ra…đến gang tấc trong nhĩm 2.-Thi đọc diễn
cảm.
-Cả lớp và GV nhận xét.
3-Củng cố, dặn dị:
-GV nhận xét giờ học.
-Nhắc HS về học bài, luyện đọc lại bài nhiều lần và chuẩn bị bài sau.
HS đọc bài thuộc lịng bài Bầm ơi và trả lời các câu hỏi về bài
-Đoạn 1: Từ đầu đến cịn ném đá lên
tàu.
-Đoạn 2: Tiếp cho đến hứa khơng chơi
dại nh vậy nữa.
-Đoạn 3: Tiếp cho đến tàu hoả đến !. -Đoạn 4: Phần cịn lại
+ Lúc thì tảng đá nằm chềnh ềnh trên đờng tàu chạy, lúc thì ai đĩ tháo cả ốc gắn các …
+Vịnh đã tham gia phong trào Em yêu