- Giuựp HS cuỷng coỏ vaứ heọ thoỏng caực kieỏn thửực về: Sửù trao ủoồi chaỏt cuỷa cụ theồ ngửụứi vụựi mõi trửụứng; caực chaỏt dinh dửụừng coự trong thửực aờn vaứ vai troứ cuỷa chuựng; caựch phoứng traựnh moọt soỏ beọnh do thieỏu hoaởc thửứa chaỏt dinh dửụừng vaứ caực beọnh lãy qua ủửụứng tiẽu hoựa
- Coự khaỷ naờng aựp dúng nhửừng kieỏn thửực ủaừ hóc vaứo cuoọc soỏng haứng ngaứy; heọ thoỏng hoựa nhửừng kieỏn thửực ủaừ hóc về dinh dửụừng qua 10 lụứi khuyẽn dinh dửụừng hụùp lớ cuỷa Boọ Y teỏ
- Coự yự thửực aờn uoỏng hụùp veọ sinh ủeồ coự sửực khoỷe toỏt .
II. ẹỒ DUỉNG
- Bảng phụ
III. HOAẽT ẹỘNG DAẽY HOẽC :
Hoạt động của GV Hoạt động của HS
Hoạt động 3: Trũ chơi ai chọn thức ăn hợp lý? - Yờu cầu HS hoạt động nhúm.
- Giỏo viờn phỏt giấy khổ to. - Giỏo viờn yờu cầu học sinh trỡnh bày, trưng bày thực phẩm đĩ chuẩn bị ở nhà.
- Giỏo viờn nhận xột tuyờn dương
-Yờu cầu học sinh hoạt động cả lớp.
- Học sinh nờu nhận xột.
- 4 nhúm.
- Học sinh ghi những thức ăn hợp lý vào phiếu và trỡnh bày trờn bảng.
- Học sinh trưng bày theo nhúm và lờn trỡnh bày.
*/Vớ dụ: cỏ, tụm, đu đủ, xỳp lơ, cà, xà lỏch, chuối, cải, cà rốt, thịt lợn, sữa bũ, sữa đậu nành, đậu cụ ve…
- Yờu cầu cả lớp thảo luận làm thế nào để cú bữa ăn đủ chất dinh dưỡng.
Hoạt động 4: Thực hành: Ghi lại và trỡnh bày 10 lời khuyờn về dinh dưỡng hợp lý của Bộ y tế.
dáy Lụựp 4B
- Yờu cầu HS ghi l0 lời khuyờn.
- Học sinh ghi lại vào giấy khổ lớn.
* Giỏo viờn kết luận:
1. Ăn phối hợp nhiều loại thức ăn và thường xuyờn thay đổi mún. 2. Cho trẻ bỳ mẹ ngay sau khi sinh, bỳ sữa mẹ hồn tồn trong 6 thỏng đầu. Cho trẻ ăn bổ sung hợp lý và tiếp tục cho bỳ tới 18 - 24 thỏng.
3. Ăn thức ăn giàu đạm với tỉ lệ cõn đối giữa nguồn đạm thực vật và động vật. Tăng cường ăn đậu phụ và cỏ.
4. Sử dụng chất bộo ở mức hợp lý, chỳ ý phối hợp giữa mỡ, dầu thực vật ở tỉ lệ cõn đối. Ăn thờm vừng, lạc.
5. Sử dụng muối i ốt, khụng ăn mặn.
6. Ăn thức ăn sạch và an tồn, ăn nhiều rau, củ và quả chớn hàng ngày.
7. Uống sữa đậu nành. Tăng cường ăn cỏc thức ăn giàu can xi như sữa, cỏc sản phẩm của sữa, cỏ con...
8. Dựng nước sạch để chế biến thức ăn. Uống đủ nước chớn hàng ngày.
9. Duy trỡ cõn nặng ở “mức tiờu chuẩn”.
10. Thực hiện nếp sống lành mạnh, năng động hoạt động thể lực đều đặn. Khụng hỳt thuốc lỏ. Hạn chế uống bia, rượu, ăn ngọt.
3. Củng cố dặn dũ:
- Ta cần phải làm gỡ để bảo vệ sức khoẻ? - Nờu tờn cỏc chất dinh dưỡng hợp lý? - Nhận xột tiết học
******************************************************
CHÍNH TẢ: ễN TẬP GIỮA HỌC Kè I ( TIẾT 2) I. MỤC TIấU:
- Nghe - viết đỳng chớnh tả bài, trỡnh bày đẹp bài Lời hứa. - Hiểu đọc nội dung bài.
- Củng cố quy tắc viết hoa tờn riờng.
II. PHƯƠNG TIỆN:
- Bảng phụ
III. HOẠT ĐỘNG DẠY-HỌC:
Hoạt động của thầy Hoạt động của trũ
1. Giới thiệu bài: Nờu mục tiờu tiết học.
2. Viết chớnh tả:
- GV đọc bài Lời hứa. Sau đú 1 HS đọc lại.
- Gọi HS giải nghĩa từ trung sĩ.
dáy Lụựp 4B
- Yờu cầu HS tỡm ra cỏc từ dễ lẫn khi viết chớnh tả và luyện viết.
- Hỏi HS về cỏch trỡnh bày khi viết: dấu hai chấm, xuống dũng gạch đầu dũng, mở ngoặc kộp, đúng ngoặc kộp.
- Soỏt lỗi, thu bài, chấm chớnh tả.
3. Hướng dẫn làm bài tập:
Bài 1: Gọi HS đọc yờu cầu.
- HS thảo luận cặp đụi và phỏt biểu ý kiến. GV nhận xột và kết luận cõu trả lời đỳng. - Đọc phần Chỳ giải trong SGK. - Cỏc từ: ngẩng đầu, trận giả, trung sĩ. -HS viết bài -HS soỏt lỗi - 2 HS đọc thành tiếng.
- 2 HS ngồi cựng bàn trao đổi thảo luận.
Bài 3: Gọi HS đọc yờu cầu.
- Phỏt phiếu cho nhúm 4 HS . Nhúm nào làm xong trước dỏn phiếu. Cỏc nhúm khỏc nhận xột bổ sung.
- Kết luận lời giải đỳng.
- 1 HS đọc thành tiếng yờu cầu
- Yờu cầu HS trao đổi hồn thành phiếu.
-Sửa bài
4. Củng cố – dặn dũ:
- Nhận xột tiết học.
- Dặn HS về nhà đọc cỏc bài tập đọc và HTL để chuẩn bị bài sau
************************************************************
MĨ THUẬT: VẼ THEO MẪU: VẼ ĐỒ VẬT Cể DẠNG HèNH TRỤ
I/ MỤC TIÊU:
-HS nhận biết ủửụùc caực ủồ vaọt dáng hỡnh trú vaứ ủaởc ủieồm, hỡnh daựng cuỷa chuựng.
- HS biết caựch veừ vaứ veừ ủửụùc ủồ vaọt dáng hỡnh trú gần gioỏng maĩu - HS caỷm nhaọn ủửụùc veừ ủép cuỷa ủồ vaọt.
II/ CHUẨN BỊ :
- Chuẩn bị một số đủồ vật dạng hỡnh trụ