III/ CÁC HOẠT ĐỘNGDẠY-H ỌC
2. Hướng dẫn làm bài tập: Bài 1 : Gọi HS đọc yờu cầu.
Bài 1: Gọi HS đọc yờu cầu.
- Yờu cầu HS nhắc lại cỏc bài MRV.GV ghi nhanh lờn bảng.
- GV phỏt phiếu cho nhúm 6 HS . Yờu cầu HS trao đổi, thảo luận và làm bài.
- Gọi cỏc nhúm dỏn phiếu lờn bảng và đọc cỏc từ nhúm mỡnh vừa tỡm được.
- Gọi cỏc nhúm lờn chấm bài của nhau.
Bài 2: Gọi HS đọc yờu cầu.
- HS đọc cỏc cõu tục ngữ, thành ngữ.
- Dỏn phiếu ghi cõu tục ngữ thành ngữ.
- Yờu cầu HS suy nghĩ để đặt cõu hoặc tỡm tỡnh huống sử dụng.
- 1 HS đọc yờu cầu trong SGK. - Cỏc bài MRVT:
+ Nhõn hậu đũn kết (trang 17 và 33) + Trung thực và tự trọng (trang 48 và 62)
+ Ước mơ (trang 87)
-HS hoạt động trong nhúm, 2 HS tỡm từ của 1 chủ điểm, sau đú tổng kết trong nhúm ghi vào phiếu GV phỏt. - Dỏn phiếu lờn bảng, 1 HS đại diện cho nhúm trỡnh bày.
- Chấm bài của nhúm bạn bằng cỏch: + Gạch cỏc từ sai (khụng thuộc chủ điểm).
+ Ghi tổng số từ mỗi chủ điểm mà bạn tỡm
- 1 HS đọc thành tiếng, - HS tự do đọc , phỏt biểu.
- HS tự do phỏt biểu -Nhận xột sửa từng cõu cho HS .
Bài 3: Gọi HS đọc yờu cầu.
- Trường em luụn cú tinh thần lỏ lành đựm là rỏch.
- Bạn Nam lớp em tớnh thẳng thắn như ruột ngựa.
- Bà em luụn dặn con chỏu đúi cho sạch, rỏch cho thơm.
dáy Lụựp 4B
- HS thảo luận cặp đụi về tỏc dụng của dấu ngoặc kộp, dấu hai chấm và lấy vớ dụ về tỏc dụng của chỳng. - Kết luận về tỏc dụng dấu ngoặc kộp và dấu hai chấm.
- Trao đổi thảo luận ghi vớ dụ ra vở nhỏp. 3. Củng cố – dặn dũ: - Nhận xột tiết học. ******************************************************** THỂ DỤC: BÀI 19 I. Mục tiờu
- Trũ chơi “Con cú là cậu ụng trời”. Yờu cầu học sinh biết cỏch chơi và tham gia trũ chơi nhiệt tỡnh chủ động.
- ễn 4 động tỏc: Vươn thở, tay, chõn và lưng, bụng. Yờu cầu học sinh nhắc lại được tờn, thứ tự động tỏc và thực hiện cơ bản đỳng động tỏc.
- Học động tỏc phối hợp: yờu cầu thuộc động tỏc, biết nhận ra được chỗ sai của động tỏc khi tập luyện.