III/ CÁC HOẠT ĐỘNGDẠY-H ỌC
b) Tỡm hieồu baứi:
Hoát ủoọng 1: Quan saựt vaứ nhaọn xeựt
- GV giới thiệu mẫu vẽ coự dáng hỡnh trú vaứ baứy maĩu ủeồ HS quan saựt nhaọn xeựt.
+ Hỡnh daựng chung + Cấu tạo
+ Gọi tẽn caực ủồ vật ở hỡnh 1 trang 25 SGK
+ Haừy tỡm ra sửù giống nhau, khaực nhau cuỷa caựi cheựn vaứ caựi chai ở hỡnh 1 trang 25 SGK
- GV bổ sung, nẽu sửù khaực nhau cuỷa hai ủồ vaọt ủoự.
+ Hỡnh daựng chung
+ Caực boọ phaọn vaứ tyỷ leọ cuỷa caực boọ phaọn.
+ Maứu saộc vaứ ủoọ ủaọm nhát.
Hoát ủoọng 2: Caựch veừ
- GV baựm saựt maĩu ủeồ gụùi yự HS quan saựt vaứ tỡm ra caựch veừ nhử hỡnh 2
Hoạt động 3: Nhận xột đỏnh giỏ
- Yeu cầu học sinh treo tranh - GV nờu cỏc tiờu chớ đỏnh giỏ - GV nhận xột tiết học
- Caỷ lụựp cuứng ủeồ lẽn baứn. - HS laộng nghe
- Nhaộc lái tửùa baứi. - HS quan saựt tranh - HS trả lời
- HS trả lời
- HS quan sat
- HS dựa vào đú để tự nhận xột bài của mỡnh và của bạn
*****************************************************
Thứ ba ngày 19 thỏng 10 năm 2010
TỐN: LUYỆN TẬP CHUNGI.MỤC TIấU: I.MỤC TIấU:
dáy Lụựp 4B
- Thực hiện cỏc phộp tớnh cộng, trừ với cỏc số tự nhiờn cú nhiều chữ số. - Áp dụng tớnh chất giao hoỏn và kết hợp của phộp cộng để tớnh giỏ trị của biểu thức bằng cỏch thuận tiện.
- Vẽ hỡnh vuụng, hỡnh chữ nhật.
- Giải bài toỏn cú liờn quan đến tỡm hai số khi biết tổng và hiệu của hai số đú.
II. PHƯƠNG TIỆN:
- Bảng phụ
III.HOẠT ĐỘNG DẠYHỌC:
Hoạt động của thầy Hoạt động của trũ
1.Kiểm tra:
- 3 HS lờn bảng làm 3 phần của bài tập hướng dẫn luyện tập thờm của tiết 47, đồng thời kiểm tra VBT về nhà của một số HS khỏc.
- GV chữa bài, nhận xột và cho điểm
2. Bài mới :
a. Giới thiệu bài: Nờu mục tiờu bài học
b. Hướng dẫn luyện tập :
Bài 1: HS nờu yờu cầu bài tập, sau đú cho HS tự làm bài.
- GV yờu cầu HS nhận xột bài làm - GV nhận xột và cho điểm HS.
Bài 2
+ Bài tập yờu cầu chỳng ta làm gỡ ?
+ Để tớnh giỏ trị của biểu thức a, b trong bài bằng cỏch thuận tiện chỳng ta ỏp dụng tớnh chất nào ? - HS nờu quy tắc về tớnh chất giao hoỏn, tớnh chất kết hợp của phộp cộng.
-GV yờu cầu HS làm bài.
Bài 3: HS đọc đề bài. - Yờu cầu HS quan sỏt hỡnh
+ Hỡnh vuụng ABCD và hỡnh vuụng BIHC cú chung cạnh nào ?
-3 HS lờn bảng làm bài, HS dưới lớp theo dừi để nhận xột bài làm của bạn.
- HS nghe GV giới thiệu bài.
- 2 HS lờn bảng làm, HS cả lớp làm bài vào VBT.
- Tớnh giỏ trị của biểu thức bằng cỏch thuận tiện.
- Tớnh chất giao hoỏn và kết hợp của phộp cộng. - 2 HS nờu. - 2 HS lờn bảng làm, lớp làm vào VBT. - 1HS đọc , lớp đọc thầm. - HS quan sỏt hỡnh. - Cú chung cạnh BC.
dáy Lụựp 4B
+ Vậy độ dài hv BIHC là bao nhiờu - HS vẽ tiếp hỡnh vuụng BIHC. + Cạnh DH vuụng gúc với cạnh nào ?
- Tớnh chu vi hỡnh chữ nhật AIHD.
Bài 4:
- 1 HS đọc đề bài trước lớp.
+ Muốn tớnh được diện tớch của hỡnh chữ nhật chỳng ta phải biết được gỡ ?
+ Bài toỏn cho biết gỡ ?
+ Biết được nửa chu vi của hỡnh chữ nhật tức là biết được gỡ ?
+ Vậy cú tớnh được chiều dài và chiều rộng khụng ? Dựa vào bài toỏn nào để tớnh ?
- GV yờu cầu HS làm bài.
4.Củng cố- Dặn dũ:
- GV tổng kết giờ học, dặn HS về nhà làm bài tập và chuẩn bị bài sau.
- Là 3 cm.
- HS vẽ hỡnh, sau đú nờu cỏc bước vẽ. - Cạnh DH vuụng gúc với AD, BC, IH.
Chiều dài hỡnh chữ nhật AIHD là: 3 x 2 = 6 (cm)
Chu vi của hỡnh chữ nhật AIHD là (6 + 3) x 2 = 18 (cm)
- Biết được số đo chiều rộng và chiều dài của hỡnh chữ nhật.
- Cho biết nửa chu vi là 16 cm, và chiều dài hơn chiều rộng là 4 cm.
- Biết được tổng của số đo chiều dài và chiều rộng.
- Dựa vào bài toỏn tỡm hai số khi biết tổng và hiệu của hai số đú ta tớnh được chiều dài và chiều rộng của hỡnh chữ nhật. - 1 HS lờn bảng làm, lớp làm vào VBT. Bài giải Chiều rộng hỡnh chữ nhật là: (16 – 4) : 2 = 6 (cm) Chiều dài hỡnh chữ nhật là 6 + 4 = 10 (cm) Diện tớch hỡnh chữ nhật là: 10 x 6 = 60 (cm2) Đỏp số: 60 cm2 ***********************************************************
LUYỆN TỪ VÀ CÂU: ễN TẬP GIỮA HỌC Kè I (TIẾT 3) I. MỤC TIấU:
dáy Lụựp 4B
- Kiểm tra cỏc kiến thức cần ghi nhớ về: nội dung chớnh, nhõn vật, giọng đọc của cỏc bài là truyện kể thuộc chủ điểm Măng mọc thẳng.
II. PHƯƠNG TIỆN:
- Bảng phụ
III. HOẠT ĐỘNG DẠY-HỌC:
Hoạt động của thầy Hoạt động của trũ
1. Giới thiệu bài: Nờu mục tiờu bài học học