C. Phần kết thỳc
LICH SỬ: CUỘC KHÁNG CHIẾN CHỐNG QUÂN TỐNG XÂM LƯỢC LẦN THỨ NHẤT (năm 981)
XÂM LƯỢC LẦN THỨ NHẤT (năm 981) I. MỤC TIấU:
-Lờ Hồn lờn ngụi vua là phự hợp với yờu cầu của đất nước và hợp với lũng dõn.
- Kể lại được cuộc diễn biến của cuộc khỏng chiến chống qũn Tống xõm lược.
- ý nghĩa thắng lợi của cuộc khởi nghĩa.
II. PHƯƠNG TIỆN:
- Bảng phụ
III.HOẠT ĐỘNG DẠY-HỌC:
1. Bài cũ:
+ Em hĩy kể lại tỡnh hỡnh nước ta sau khi Ngụ Quyền mất?
+ Đinh Bộ Lĩnh đĩ cú cụng gỡ trong buổi đầu độc lập của đất nước? - Giỏo viờn nhận xột ghi điểm.
2. Bài mới:
Hoạt động 1: Hồn cảnh nước ta trước khi qũn Tống xõm lược
- HS đọc đoạn “Năm 979... sử cũ gọi là Tiền Lờ” và trả lời cõu hỏi: + Lờ Hồn lờn ngụi vua trong hồn cảnh nào?
+ Việc Lờ Hồn lờn ngụi vua cú được nhõn dõn ủng hộ khụng?
Hoạt động 2: Diễn biến
- Giỏo viờn phỏt phiếu giao việc.
Nhúm 1
+ Qũn Tống xõm lược nước ta vào năm nào?
- Đất nước rơi vào cảnh loạn lạc do cỏc thế lực phong kiến gõy ra. - Dẹp loạn, thống nhất lại đất nước (năm 968)
- 2 HS đọc: “Năm 979... Tiền Lờ”, trả lời:
- Khi lờn ngụi vua, Đinh Tồn quỏ nhỏ, nhà Tống đem qũn sang xõm lược nước ta
- Lờ Hồn đang giữ chức Thập đạo tướng qũn (Tổng chỉ huy qũn đội), khi lờn ngụi ụng được qũn sĩ ủng hộ và tung hụ “Vạn tuế”
-Thảo luận nhúm
- 3 nhúm nhận phiếu - trả lời và bỏo cỏo kết quả thảo luận.
dáy Lụựp 4B
+ Qũn Tống tiến vào nước ta theo những đường nào?
Nhúm 2, 3
+ Hai trận đỏnh lớn diễn ra ở đõu? và diễn ra như thế nào?
+ Qũn Tống cú thực hiện được ý đồ xõm lược khụng?
Hoạt động 3: Kết quả ý nghĩa
+ Thắng lợi của cuộc khỏng chiến chống qũn Tống đĩ đem lại kết quả gỡ cho nhõn dõn ta?
+ ý nghĩa?
- Theo 2 con đường, qũn Thủy theo cửa sụng Bạch Đằng, qũn bộ tiến vào theo đường Lạng Sơn. - Tại cửa sụng Bạch Đằng cũng theo kế của Ngụ Quyền, Lờ Hồn cho qũn ta đúng cọc ở cửa sụng để đỏnh địch. Bản thõn ụng trực tiếp chỉ huy qũn ta ở đõy. Nhiều trận đỏnh ỏc liệt đĩ xảy ra giữa ta và địch, kết quả qũn thuỷ của địch bị đỏnh lui.
Trờn bộ, qũn ta chặn đỏnh giặc quyết liệt ở ải Chi Lăng buộc chỳng phải lui qũn.
- Khụng.
-Qũn giặc chết quỏ nửa, tướng giặc bị giết. Cuộc khỏng chiến hồn tồn thắng lợi.
- Nền độc lập của nước nhà được giữ vững, nhõn dõn ta tự hào, tin tưởng vào sức mạnh và tiền đồ của dõn tộc.
3. Củng cố dặn dũ:
- Gọi 3 học sinh đọc phần mục bài học
- Về nhà đọc bài và trả lời cõu hỏi 1 và 3 SGK/29 - Xem trước bài: Nhà Lý dời đụ ra Thăng Long. - Nhận xột tiết học.
******************************************************
Thứ năm ngày 21 thỏng 10 năm 2010
TỐN: NHÂN VỚI SỐ Cể MỘT CHỮ SỐ I.MỤC TIấU:
- Giỳp HS: Biết thực hiện phộp nhõn số cú sỏu chữ số với số cú một chữ số (khụng nhớ và cú nhớ).
- Áp dụng phộp nhõn số cú sỏu chữ số với số cú một chữ số để giải cỏc bài toỏn cú liờn quan.
dáy Lụựp 4B
II. PHƯƠNG TIỆN:
- Bảng phụ
III.HOẠT ĐỘNG DẠY-HỌC:
1. Kiểm tra:
- 3 HS lờn bảng yờu cầu HS làm cỏc bài tập hướng dẫn luyện tập thờm của tiết 48, đồng thới kiểm tra VBT về nhà của một số HS khỏc.
2 .Bài mới :
a. Giới thiệu bài: Nờu mục tiờu bài b. Hướng dẫn thực hiện phộp nhõn số cú sỏu chữ số với số cú một chữ số : */ Phộp nhõn 241324 x 2 (khụng nhớ) - GV viết lờn bảng: 241324 x 2. + Khi thực hiện phộp nhõn này, ta phải thực hiện tớnh bắt đầu từ đõu ?
*/Phộp nhõn 136204 x 4 (cú nhớ)
c. Luyện tập, thực hành :
Bài 1: GV yờu cầu HS tự làm bài. - GV yờu cầu lần lượt từng HS đĩ lờn bảng trỡnh bày cỏch tớnh của con tớnh mà mỡnh đĩ thực hiện. - GV nhận xột và cho điểm HS.
- 3 HS lờn bảng làm bài, HS dưới lớp theo dừi để nhận xột bài làm của bạn.
-HS nghe GV giới thiệu bài.
- HS đọc: 241324 x 2.
-Ta bắt đầu tớnh từ hàng đơn vị, sau đú đến hàng chục, hàng trăm, hàng nghỡn, hàng chục nghỡn, hàng trăm nghỡn (tớnh từ phải sang trỏi).
241324 2 nhõn 4 bằng 8, viết 8. x 2 2 nhõn 2 bằng 4, viết 4. 482648 2 nhõn 3 bằng 6, viết 6. 2 nhõn 1 bằng 2, viết 2. 2 nhõn 4 bằng 8, viết 8. 2 nhõn 2 bằng 4, viết 4. Vậy 241 324 x 2 = 482 648 - HS đọc: 136204 x 4. - 1 HS thực hiện trờn bảng lớp, HS cả lớp làm bài vào giấy nhỏp.
- HS nờu cỏc bước như trờn.
- 4 HS lờn bảng làm bài (mỗi HS thực hiện một con tớnh). HS cả lớp làm bài vào VBT.
341231 214325 2 4 2 4 682462 857300
dáy Lụựp 4B
Bài 2
+ Bài tập yờu cầu chỳng ta làm gỡ ?
+ Hĩy đọc biểu thức trong bài? + Chỳng ta tớnh giỏ trị của biểu thức 201634 x m với giỏ trị nào của m ?
+ Muốn tớnh giỏ trị của biểu thức 20634 x m với m = 2 ta làm thế nào ?
- GV yờu cầu HS làm bài.
Bài 3: GV nờu yờu cầu bài tập - GV nhắc HS nhớ thực hiện cỏc phộp tớnh theo đỳng thứ tự.
Bài 4
- GV gọi một HS đọc đề bài toỏn. - GV yờu cầu HS tự làm bài.
4.Củng cố- Dặn dũ:
-GV tổng kết giờ học, dặn HS về nhà làm bài tập và chuẩn bị bài sau.
- Viết giỏ trị thớch hợp của biểu thức vào ụ trống. - Biểu thức 201634 x m. - Với m = 2, 3, 4, 5. -Thay chữ m bằng số 2 và tớnh. -1 HS lờn bảng làm bài, HS cả lớp làm bài vào VBT. -1 HS lờn bảng làm, lớp làm bài vào vở 321475 + 423507 x 2 =1168489 609 x 9 - 4845 = 636 Bài giải Số truyện 8 xĩ vựng thấp được cấp là: 850 x 8 = 6 800 (quyển)
Số truyện 9 xĩ vựng cao được cấp là: 980 x 9 = 8 820 (quyển)
Số truyện cả huyện được cấp là: 6800 + 8820 = 15 620 (quyển truyện)
Đỏp số: 15620 quyển truyện
***************************************************