1- Củng cố ’ kiểm tra- đánh giá: (4’)
Khoanh trũn vào ý đỳng
Cõu1: Nguyờn nhõn cơ bản dõbx tới tớnh đa dạng sinh học ở VN là
a- Mụi trường sống thuận lợi b- Cú nhiều lượng SV di cư đến c- Cỏc ý trờn đều đỳng.
Cõu2: Rừng trồng vầ rừng tự nhiờn cú giỏ trị khỏc
a- Rừng trồng thuần chủng loại sống xen kẽ
d- ý a + ý b đỳng
Cõu 3 Cỏc HST tự nhiờn ở nước ta là
a- HST rừng ngập mặn, HST rừng NĐ6 mựa b- HST rừng nguyờn sinh, HST nụng nghiệp c- ýa + ýb đỳng
2/ dặn dũ: (1’)
- HDHS học bài làm bài tập 3 SGK BT 37 TBĐ
- HD chuẩn bị bài 38: Tỡm hiểu nguyờn nhõn làm cho tài nguyờn rừng sung yếu, đọc bài đọc thờm T 132
Ngày soạn: 19/04/09 Ngày dạy: 21/04/09
Tiết 44 BẢO VỆ TÀI NGUYấN SINH VẬT VIỆT NAM
I/
mục tiêu: 1-KT: HS cần
- Hiểu rừ giỏ trị to lớn của tài nguyờn sinh vật VN
- Trỡnh bày được số lượng, chất lượng của nguồn tài nguyờn SV
2- KN:
- Đối chiếu so sỏnh cỏc bản đồ nhận xột độ che phủ rừng - Mối quan hệ giưó khai thỏc -> S rừng
3- TĐ:
- Có ý thức bảo vệ các loài động vật, thực vật có ở địa phơng, đất nớc, không đồng tình tham gia các hoạt động phá hoại cây cối săn bắn chim. Thú…..
- Có ý thức tìm hiểu và chấp hành các chính sách, pháp luật của nhà nớc và boả vệ dộng vật, thực vật…..
II: Ph ơng pháp
- Vấn đáp, quan sát, thảo luận nhó