trong việc tạo dựng những cuộc đối thoại tởng tợng và xây dựng các h/ả tự nhiên. B. Chuẩn bị GV: Soạn + TLTK.
HS: Đọc + Soạn bài. C. Tiến trình dạy học
I. ổn định tổ chức
II. Kiểm tra bài cũ: 1. Đọc thuộc lòng và diễn cảm bài thơ Nói với con.
2. Qua việc tâm tình, trò chuyện, dặn dò với con thì ngời cha muốn gửi gắm điều gì?
III. Các hoạt động
* Giới thiệu: Tình mẫu tử là một trong những tình cảm thiêng liêng, phổ biến nhất của con ngời. Nhng đồng thời, đó là nguồn thi cảm không bao giờ cũ, không bao giờ vơi cạn của các nhà thơ. Bài thơ Mây và sóng là một trong những bài thơ nh thế.
I. Đọc- tìm hiểu chung
HS đọc 1. Tác giả (SGK- 87)
+ Là 1 nhà thơ gặp nhiều điều không may trong cuộc sống gia đình. Trong 6 năm (từ 1902- 1907) ông mất 5 ngời thân (vợ mất năm 1902; con gái thứ 2 mất năm 1904; cha và anh mất năm 1905; con trai đầu mất năm 1907). Phải chăng đó cũng là 1 trong những nguyên nhân khiến cho tình cảm gia đình đã trở thành 1 trong những đề tài quan trọng trong thơ của Ta-go.
2. Tác phẩm + Bài thơ là tặng vật vô giá của Ta-go dành cho tuổi
thơ, đợc viết từ lòng yêu con trẻ và cả nỗi đau buồn vì mất 2 đứa con thân yêu.
- Viết bằng tiếng Bengan, in trong tập Sisu (Trẻ thơ), XB năm 1909. - Dịch ra tiếng Anh, in trong tập Trăng non, XB năm 1915.
- Là lời của em bé nói với mẹ. - Phơng thức biểu đạt của bài thơ là gì ?
- Lời nói của em bé với mẹ gồm mấy phần? + 2 phần, có thể xem đây là 2 lợt thoại.
+ Phần 2: đợt sóng lòng dâng lên lần 2 của em bé chứ không phải là phần 2 trong bố cục của VB.
- Thể thơ: Tự do (thơ văn xuôi), các câu thơ dài ngắn tự do.