IV/ CủNG Cố – DặN Dò
A/ KTBC: (5) B/ Bài mới:
B/ Bài mới: * GT B (2) HĐ 1: Dạy hát (15) HĐ 2: Kể chuyện âm nhạc Đào Thị Huệ: (10)
- Cho cả lớp hát bài :Em yêu hoà bình
- GT Tranh, Ghi đầu bài lên bảng - Chép bài hát lên bảng.
- GV hát mẫu.
- Cho HS đọc lời ca Theo tiết tấu - Dạy HS hát từng câu
- Cho HS ghép các câu hết lời 1 - HD luyện hát lời 2
- Cho HS ghép lời 1 và lời 2
- Cho HS hát cả bài kết hộp vỗ tay. - Cho HS hát kết hợp vận động phụ hoạ theo nhạc
- Chia lớp thành 2 dãy, 1dãy hát, 1 dãy vận động theo nhạc, sau đó đổi lại cách thực hiện.
* Tiếng hát Đào Thị Huệ.
- Treo 5 tranh theo ND lên bảng. - GV kể 1 lần.
+ Cô Đào Thị Huệ có khả năng gì mà lại đem niềm vui đến cho dân làng? - Cả lớp hát - Quan sát - Nghe - Cả lớp đọc - Học hát từng câu, ghép hết bài - Hát kết hợp vỗ tay - Hát kết hợp vận động - Quan sát tranh - Nghe - Trả lời
3. CủNG Cố (2)
4. DặN Dò (1)
+ Vì sao dân làng quê hơng cô rơi vào cảnh khổ cực?
+ Cô dùng cách gì để trả thù cho quê hơng?
+ Vì sao quân giặc phải rút hết khỏi làng?
- YC HS lên bảng dựa vào tranh kể lại truyện.
- G nêu ý nghĩa truyện: Âm nhạccó rất nhiều tác dụng trong cuộc sống. - Hệ thống nd. - NXét giờ học. - YC về hát nhiều. - 3 HS kể lại truyện - NXét - Nghe - Thực hiện
giảng thứ 5 Ngày 9 tháng 9 năm 2010
Tiết 1
Môn: thể dục